活动内容:安全小乘客
活动目标:知道乘坐交通工具的安全事项,掌握一些必要的自我保护的方法。 活动准备:挂图两幅 活动过程:
开始部分:组织教学,引起幼儿的学习兴趣。
基本部分:
1、请幼儿回忆已有经验,说说坐过那些车?乘车时要注意哪些安全事项?
2、教师出示挂图,提问:图上的小朋友做得对吗?这样做有什么危险?
第1幅图片:把头伸出窗外和把手伸出窗外。
第2幅图片:车开动时在车厢内走路;坐在开动的车内吃带棒的食物。
第3幅图片:反向跪坐在车位上。
第4幅图片:从车中往窗外吐痰或扔废物。
3、进一步引发幼儿讨论:怎样做才是安全的小乘客?
4、让幼儿进行分组表演《我是安全文明的小乘客》。
请幼儿自己设置场景,分配角色扮演司机和乘客。
小组讨论:哪位小朋友扮演得好? 为什么?
5、请表演好的一组幼儿进行表演,教师与幼儿一起进行欣赏,并让幼儿说说:你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客。
结束部分:教师小结,幼儿排队随音乐做开车状走出教室。
1、培养幼儿安全乘车的良好行为习惯。
2、提高幼儿的口语表达能力。 活动准备:
\"安全乘车宣传旗\"一面。 活动建议:
一、谈话引出
\"小朋友,我们平时或假日出去经常会乘车,那么谁来说一下乘车时要注意什么?你是怎么做的?
二、幼儿充分自由交流,讨论有关乘车安全的话题,教师注意倾听、总结。
三、请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?
四、幼儿充分讨论后,师幼共同总结:乘车时要坐在座位上,不能四处走动,并系好安全带,不能随手把垃圾从窗户扔到外面,不能把头、手伸出车外……
五、游戏\"我说你做\"。
教师随机说出一些有关乘车的行为,如:教师说乘车系好安全带,幼儿就露出笑脸。如果教师说\"乘车时把头、手伸出车外。\"幼儿马上露出生气的表情。
六、小小宣传员
教师和幼儿组成\"安全乘车\"宣传小队,到其它班做宣传。