榆中县教师教学技能大赛
教学设计
学 校:
榆 中 四 中
学 科:
地
理
年 级:
七 年 级
课 题:
埃
及
教 师:
杨 文 明
湘教版地理七年级下册第三章走近国家
第二节埃及(教学设计)
【知识目标】
1.了解埃及的领土组成、地理位置、首都开罗。
2.根据资料和地图,说明埃及(或苏伊士运河)在交通方面的重要性。 3.运用地图和资料,了解埃及气候的特点。
4.了解埃及作为“世界文明古国”的历史遗迹和旅游资源。
5. 运用地图和资料,联系埃及自然环境特点说出埃及因地制宜发展经济的实例。
【能力目标】
1.初步学会运用地图分析尼罗河和苏伊士运河对埃及重要作用。 2.使学生学会运用地图说明埃及所处的地理位置,识记与埃及有关的一些地理事物名称。 【情感目标】
1.通过分析尼罗河对埃及发展的重要作用,以及埃及人民对尼罗河的利用改造,向学生进行合理利用自然资源的教育。
2.通过学习埃及的古文化,了解中国也是四大文明古国之一,增强民族自豪感和民族自尊心。 【教学重点】
1.埃及地跨两洲的地理位置重要性及苏伊士运河的航运价值。 2.尼罗河对埃及古代文明和现代经济(尤其是农业)的影响。 【教学难点】
1.埃及地跨两洲的地理位置。 2.尼罗河对埃及的作用。
【教学方法】
讨论分析法、演示法、讲述法、板图法 【教学工具】计算机辅助教学、板图 【教学课时】 1课时 【教学过程】 (新课导入) 古代有一个国家,国王认为死后保存完整的尸体,灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财,为自己死后保存尸体而建造陵墓,这些巨大的方锥形的陵墓象征了他们的地位与财富。因为它们的形状像汉字的“金”字,所以我 2
们中国一般称之为金字塔,今天,让我们走进这个神秘的金字塔王国——埃及。一起去旅行吧!
(课件展示)埃及的地理位置 (提问思考):
(1)埃及的领土分为几部分?完全在非洲吗? (2)埃及在亚洲境内的领土叫什么? (3)埃及的纬度位置及海陆位置如何?
(教师总结)埃及主要位于非洲东北部,是个地跨亚非两大洲的国家,由非洲东北部主体和亚洲西奈半岛组成。北回归线横穿其南部,大体在北纬23.5度到北纬30度之间。北临地中海,东临红海,西接利比亚,南接苏丹。
(板图展示)教师在黑板上快速画出非洲、亚洲、欧洲局部图,让学生找出印度洋、大西洋、苏伊士运河、亚洲、非洲等重要的地理事物名称。通过学生填写,教师引导,说明埃及地理位置的重要性。
(教师总结)
1.地跨亚、非两洲,是亚、非两洲之间重要的陆上交通要冲。
2.苏伊士运河是联结地中海与红海、沟通大西洋与印度洋的重要水上通道。 让学生阅读P73页内容,找出埃及的面积、人口、人种、语言、宗教、首都等概况。
(讲授)埃及的领土面积约100万平方千米,2000年总人口6398万,首都在开罗,是全国最大的城市,埃及90%以上的人是阿拉伯人,他们通用阿拉伯语,信仰伊斯兰教。
(承转)回想埃及的地形图,从图中我们能够发现,埃及全境90%以上是沙漠,并结合非洲气候类型图,让学生读出埃及的主要气候类型。
(教师总结)
埃及主要的气候类型是热带沙漠气候(终年炎热干燥)和地中海气候(夏季炎热干燥,冬季温和多雨)
(承转)在这么气候干旱,沙漠广布的埃及,什么资源尤为可贵呢?(水资源)而埃及唯一的生命之源就来自我们以前学过的世界最长的河流——尼罗河。
(课件展示)尼罗河基本概况
(教师总结)尼罗河全长6670千米,是世界最长河流,源自东非高原,注入地中海,但是径流量却比较小,几乎没有支流,是埃及境内的唯一地表水源。
(承转)埃及的旅游业为什么十分发达?是什么吸引大量的游客来到此地?(文明古国)
(讲授)文明古国→旅游资源丰富(通过展示图片说明埃及有很多历史遗迹 3
和历史文化)。
让学生找出埃及历史遗迹的的分布特点。 学生回答:分布在尼罗河沿岸
(教师总结)尼罗河对埃及古代文明的形成有重要的影响,它孕育了埃及文明。
(承转)同学们,我们游览了埃及众多的历史遗迹和灿烂的古代文化,下面让我们再去参观一下埃及的工农业。农业的发展靠什么?
学生回答:靠水资源
(教师总结)埃及农业主要分布在尼罗河谷地和三角洲,埃及以盛产长绒棉著称,其长绒棉的产量和出口量均居世界首位。
让学生阅读图3-21埃及的矿产和物产并讨论。
现在,工业逐步成埃及经济的主要部门。你认为埃及发展经济有哪些有利条件?
1.运河的主权2.丰富的旅游资源3.丰富的石油资源4.发达的农业等 【课堂小结】(略) 【课后练习】(略) 【板书设计】
一、地跨两洲
1.埃及的地理位置、领土组成、以及地理位置重要性 2.民族、宗教、语言、首都开罗
二、沙漠广布
1.沙漠之国——热带沙漠气候为主 2.尼罗河
三、文明古国
1.历史遗迹:金字塔、狮身人面像 2.古代文化:象形文字、天文历法
四、发展中的工农业
1.工业成为经济中的主要部门 2.农业集中于尼罗河谷地和三角洲 3.长绒棉产量和出口量居世界首位
【课后作业】 预习第三节俄罗斯的内容,并写出预习笔记。 【教学反思】