《家乡的集市》
— 成果展示课教案
一、活动目标：
1.了解家乡集市的文化、历史、时间，繁荣程度、对当地经济发展的影响以及对家乡发展的合理化建议。
2.本节课，学生以不同形式分组交流各小组的综合实践活动成果，此过程中，一方面通过此活动，学生更好的表达自己的研究成果，向他人展示自己的成果，通过他人的视角正确评价自己的实践成果与实践过程。另一方面，通过此环节，学生更全面的了解其他小组的活动过程与活动成果，学会与他人共享研究的体验与体会，科学合理的评价实践研究成果。
二、活动准备：
1.引导学生向熟悉当地集市的有关机构和个人进行调查采访 2.通过亲身采访，写好体验日记、编好手抄报。 3.根据同学的感受和爱好，用不同的形式进行汇报。
三、活动过程：
（一）、激情导入：
一个月以来开展的综合实践活动，让我们更爱我们的家乡的集市了。这节课让我们一起来交流一下活动成果。
（二）、展示活动成果
1、主持人开场白，营造氛围。
2、请各小组上台汇报、展示成果。
每个人小组分别请组员上讲台，向大家展示自己精心制作的精美卡片，然后由制作人就卡片上的内容向所有人进行陈述，尽可能脱稿讲述。讲述卡片内容的顺序依次是：家乡集市的文化、家乡集市的历史、家乡集市的时间、家乡集市对当地经济发展的影响、家乡集市的繁荣程度、我对家乡集市发展的合理化建议。
3.学生互评，教师点评 在展示成果的过程中，主持人根据每小组组员介绍的内容，用1—2句话进行串连，目的是让整个活动能够完整、有序、流畅。
在每个小组展示完所有的成果后，先由其他小组进行评价，然后老师再进行点评。评价的标准从卡片的写作内容，组员的口语汇报，制作的手抄报，完成成果的总体情况等方面入手。
4、手抄报贴到教室后方黑板上
各小组汇报展示结束后，将制作的手抄报张贴到教室后方的黑板上。
5、主持人对活动进行总结
四、活动小结
今天课堂上大家展示的成果别具风格，令人大开眼界，而老师也从大家展示的成果中初步了解了我们家乡的集市。希望通过今天的活动，大家能够激发起对家乡的热爱之情，当然也要立志通过自己的努力，用自己的双手去为家乡的未来美好前景
五、活动反思：
通过这节成果展示课让我和孩子们更加喜欢综合实践活动了，从活动中可以看出各个小组都做了精心的准备，同学们认真的态度让我感动。我要特别指出一点，有些小组适时运用了多媒体，而且效果很好。虽然这节课的课件制作是同学们在老师的协助下完成的，但也足以证明综合实践课提高了同学们的电脑操作水平等综合能力，这让我感到非常高兴。同时也希望在今后的综合实践活动中我和孩子们能更好地锻练自己，发展自己。
