一对一帮扶网络图
（1）助学组——家长 家访（了解家庭情况、家长对孩子教育的认识程度，对受助学生家长提出一定的帮扶要求等），并定期了解家庭变化情况；
（2）家长——助学组 按照帮扶要求配合助学组做好助学工作；
（3）助学组——爱心人士 提供特困学生信息、跟踪服务（督促学生、学校、家长严格按照帮扶要求开展助学计划，若有任何变动，及时向爱心人士反映）；
（4）爱心人士——助学组 提出帮扶要求、及时登记帮扶情况；
（5）爱心人士——学校助学负责人 班主任 爱心人士可随时通过学校助学负责人了解结对学生的学习生活情况和家庭情况；
（6）学校助学负责人 班主任——爱心人士 学校助学负责人定期向爱心人士汇报帮扶学生学习生活情况（可经由助学组转报）、变动后的学习单位等等；
（7）学校助学负责人 班主任——家长 学校敦促家长配合好特困学生的教育工作； （8）家长——学校助学负责人 班主任 家长配合学校做好孩子教育工作，定期反映受助孩子的情况；
（9）助学组——特困学生 帮助特困学生牵桥搭线，定期了解特困学生的情况，帮助特困学生树立自立自强的信心，给予他们实现梦想的希望，促进孩子成才；
（10）特困学生——助学组 有任何困难联系助学组；
（11）助学组——学校助学负责人 班主任 定期了解受助学生情况；
1 （12）学校助学负责人 班主任——助学组 定期反馈受助学生情况； （13）爱心人士——特困学生 定期给予特困学生生活、思想方面的帮扶； （14）特困学生——爱心人士 定期向爱心人士汇报学习生活情况；
（15）家长——特困学生 家长努力支持孩子读书，配合学校做好孩子的教育工作； （16）特困学生——家长 孝敬父母，努力读书，用知识改变家庭命运； （17）学校助学负责人 班主任——特困学生 督促受助学生倍加努力学习；
（18）特困学生——学校助学负责人 班主任 尊敬老师，按照老师的要求，努力学习；
