一、活动名称：新生野外拓展训练
二、活动背景：
当今社会，任何一项工作都离不开团队，尤其对于人力资源管理专业的学生来说，团队的协调能力、合作能力、沟通能力和观察能力等等都是十分重要的。野外拓展训练对于刚进大学的人力资源管理专业学生不但能提高班级凝聚力，还能培养学生各方面的能力，这对以后的学习生活甚至是工作都有着深远的影响。
拓展训练是行远顾问“体验式”培训体系中核心部分，遵循“体验式”培训“先行后知”的原则。在训练单位创造的环境中，让学员完成缩设计具有挑战的培训项目，这些项目没有具体的方法和步骤，只有简单的规则和明确的目标，学员必须在遵循简单的规则的前提下，思考、寻找、尝试、实践并达成目标，然后学员和团队一起分享在完成项目过程中得来的认识，培训师进行点评把学员的认识总结提炼，与生活工作实际相结合。帮助学员在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 且训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。该项目实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。 并且 教练只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教练只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。 参加者会在认识自身潜能，增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然等方面的能力有显著的提高。
三、项目承办单位：南京信息工程大学经济管理学院
四、活动计划：
（一）：活动时间：2010年4月10日
（二）：活动地点：行远拓展（南京六合）
（三）：活动对象：xxxxx大学xxxxx学院xx级xxxxx专业新生
（四）：活动流程：
1、早上六点中院南门出发
2、7点到达训练场地，分组
3、项目个人挑战之攀岩
团队建设游戏--人体多米诺
中间休息小游戏时间
团队项目之孤岛求生
心灵训练之感恩的心
4、集合返回学校
（五）：活动目的：
一、树立起了团队精神，增强了团队意识，方能成功。
二、增强了协作意识，加强合作意识，增强团队之间的配合 。
三、认识到了沟通的重要，计划的目的性。
四、增进了友谊，加深了理解。
五、增加团队的信任度
（六）：活动分工：班长、组织委员负责联系好拓展训练单位，与之洽谈费用、保险等
方面的重要事项；
副班长负责联系校车；
团支书、宣传委员负责做好班级学生工作，把活动宣传到位；文艺委员负责向班主任及辅导员汇报此次活动情况，并得到他们的
允许；
其他班委协助做好此次班级活动。
（七）、活动费用：来回包车800元
门票费用 80*50=4000元
横幅200元
共计5000元
（八）、其他事项：班委负责好活动全过程的安全
由于活动地点的客观原因，午饭及饮料由学生自己负责
班委做好联络沟通工作，管理好班级同学并提醒安全问题，遇到突
发事件要紧急处理，并和学校老师保持联系
五、可行性研究结论与建议
这次拓展训练，可以增强我们的自信心，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，增进对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的学习工作中带来很大的帮助。人生的道路是曲折的，漫长的，一次训练不能解决各种问题。但它给我们以启示，愿我们更团结、更坚强。相信在校领导、师生的共同努力下，一定能顺利完成并取得良好效果，所以希望得到学院领导的支持。
