2018年初二生物会考资料【第一单元】
1、科学探究一般包括的环节：
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
5)生物能生长和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素：
非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响：
1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网：
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。
写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。
9、列举不同的生态系统：
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。
2018年初二生物会考资料【第二单元】
10、利用显微镜观察装片
① 目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。 ② 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300
③ 在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上;转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上;移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能
①细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。
②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。 ④细胞壁—支持和保护作用
12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤：(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察
14、口腔上皮细胞装片的制作和观察 (1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察。
15、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器 叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
17、细胞核在生物遗传中的作用
细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
18、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
19、细胞分化形成组织。
植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织
人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织
20、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)
22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)
23、只有一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。
赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。
24、病毒的形态结构和生命活动的特点 (1)种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体) (2)结构：有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。没有细胞结构。 生活：必须寄生在活细胞中。
2018年初二生物会考资料【第三单元】
27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。 苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物
常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。 蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。
常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。
28、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。 被子植物：种子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点) 相同点 不同点
有种皮和无胚乳，营养物质贮藏菜豆种子
胚 在子叶里。子叶两片。
有种皮和有胚乳，营养物质贮藏玉米种子
胚 在胚乳里。子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色 30、种子萌发的条件
自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期
外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气
31、种子萌发的过程：先吸收水分(运输营养物质的需要)，胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
32、植株的生长：
1)幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积 2)枝条是由芽发育成的。
3)植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。 含氮无机盐：促进枝叶的生长。 含磷无机盐：促进果实的生成
含钾无机盐：促进茎的生长
33、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。
34、果实和种子的形成
传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
双受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受精极核
果实和种子的形成： 花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落
子房→果实 子房壁→果皮 胚珠→种子 珠被→种皮
受精卵→胚 受精极核→胚乳
35、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。 导管的功能：运输水分和无机盐。 水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。
36、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。
37、光合作用：
①条件：光能、叶绿体
原料：二氧化碳、水
产物：有机物、氧气 光能
②公式：二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 叶绿体 (储存能量)
③光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等
④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理(耗尽叶中有机物);部分遮光;光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 证明：绿叶在光下制造淀粉
38、植物的呼吸作用
①概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能
量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
② 公式： 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 (储存能量)
③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
④呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳;保存种子时要晒干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量
2018年初二生物会考资料【第四单元】 39 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系统的结构和功能 男性：睾丸——产生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素 子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 输卵管——受精的场所 41青春期的身体变化
(1)身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
(2)性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
42人体需要的主要营养物质
六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 水：约占体重60%-70%
无机盐：钙——儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿)， 牛奶 中老年人，易患骨质疏松症。 磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛 铁——缺铁性贫血(乏力、头晕) 动物肝脏、菠菜
碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍 海带、紫菜、碘盐 锌——生长发育不良、味沉发生障碍 维生素A——皮肤干燥，夜盲症，干眼症 鱼肝油、动物肝脏
维生素B1——神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振 维生素C——坏血病，抵抗力下降、牙龈出血 桔子
维生素D——佝偻病、骨质疏松症 牛奶等 44人体消化系统的组成：
消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门
消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒) 胃腺——胃蛋白酶 胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
45食物的消化和营养物质的吸收过程 从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。
淀粉 麦芽糖 葡萄糖 ; 脂肪 甘油和脂肪酸 蛋白质 初步产物 氨基酸
食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。
糖类开始消化的口腔 唾液淀粉酶
地方 蛋白质开始消化胃 胃蛋白酶 的地方
糖类、蛋白质、脂消化糖类、脂肪、小肠
肪都能消化 蛋白质的酶 46关注食品安全
①应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
②根据生产日期和保质期推算有没有过期。 ③购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。 47人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体
进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。
鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。 47.肺泡与血液的气体交换：
吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大，肋间肌收缩，胸腔前后径、左右径增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。
吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。 呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
气体交换是通过气体扩散实现的。 48血液的成分和功能
血液是由血浆和血细胞组成的。
(1)血浆(形态)：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
(功能)：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。 (2)血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。 A.红细胞：(形态)两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。
(特性)血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。 (功能)：有运输氧的功能。
B.白细胞：(形态)：有细胞核，成圆球状。功能：防御和保护作用
特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬
C.血小板：形态：形状不规则，无细胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。 49三种血管的结构和功能 血管种
概念和功能
管壁
类
管壁厚，弹性大，
动脉
送血离心
管内血液流速快 管壁薄，弹性小，
静脉
送血回心
管内血液流慢
连通于最少的动
脉与静脉之间的管壁薄，由一层上
毛细血
血管，血液和细胞皮细胞构成，管内管
间物质交换的场
血液流速最慢
所
50心脏的结构和功能(P68图)
心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房，房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
51人体的体循环和肺循环(P70图)
体循环：左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 右心房(使动脉血变成静脉血)
肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房(使静脉血变成动脉血) 52区别动脉血和静脉血 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。 静脉血：含氧较少，颜色暗红。 53输血、血型和无偿献血
输血时候，应以输入同型血为原则。O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。 从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。 54人体泌尿系统的组成：肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道 55尿液的形成和排出过程。
尿液的形成：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。 当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。
尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。 排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和复杂的反射——人类通过生活经验的积累，无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液能有作用。
等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出类所特有的。
现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出59.人体内几种激素的作用： 现病变。
外分泌腺：有导管 唾液腺、汗腺
56.眼球的结构和视觉的形成:
内分泌腺：直接进入血液循环 垂体、甲状腺、与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、胸腺、胰岛和性腺
晶状体、玻璃体、视网膜。
(2)激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对瞳孔：调节进入眼球光线强弱;晶状体的作身体有特殊调节作用的微量化学物质。 用：折射光线、使像成在视网膜上 内分泌分泌激
作用
症状
视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角腺
素
膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体中枢神经系统等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。的发育和功呆小症、甲亢、
甲状腺视网膜上的感光细胞将图像信息通过视觉神甲状腺 能，提高神经地方性甲状腺
激素
经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。 系统的兴奋肿
假性近视是由于睫状肌长时间收缩，晶状体性。
曲度过大，导致近处物体形成的物像落在视
促进骨的发侏儒症、巨人
生长激网膜前方，真性近视是由于眼球前后径过长垂体
育，调节生长症和肢端肥大
素
造成。可配戴凹透镜矫正。
发育。 症 听觉的形成：外界声波经过外耳道传到鼓膜，调节糖代谢，
糖尿病、低血引起鼓膜震动，通过听小骨传到耳蜗内听觉胰岛 胰岛素 降低血糖浓
糖症状
感受器，产生神经冲动，经听觉神经到大脑度。
皮层听觉中枢，形成听觉。 60.人类活动对生物的影响：
57.神经系统的组成和功能：
(1)乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。 (2)空气污染会形成酸雨。 (3)水污染会破坏水域生态系统。 (4)外来物种入侵会严重危害本地生物。 (5)人类活动也会改善生态环境。
神经元是构成神经系统的结构和功能的基本2018年初二生物会考资料【第五单元】 单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎的作用。
动物两大类。动物已知150万种，其中昆虫58.神经调节的基本方式和反射弧的结构： 100万多种，是种类最多的类群。 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基61.鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，础是反射弧，
躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、反射：人体通过神经系统，对外界或内部的腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍控制运动的各种刺激所发生的有规律的反应。 方向;鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温枢→传出神经→效应器 动物。
反射的种类：
腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、简单的反射——生来就有的，如：缩手、眨珊瑚虫等
眼、排尿、膝跳等反射。
软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等
62.蚯蚓：
1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。
2、以植物枯叶、朽根等为食。
3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板运动快);身体分节使躯体的运动更灵活。
4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。
5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等
63.哺乳动物的主要特征：
体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳。
兔与植食性相适应的特点：门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达，无犬齿(撕裂食物)，盲肠发达。
64.空中飞行的动物：
①鸟：
1、身体成流线型，前肢特化为翼，有羽毛;
2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。
3、胸骨具有龙骨突，便于着生发达的胸肌。
4、有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸，提高气体交换效率。
5、心脏发达，心率快。
5、体温高而恒定。
②昆虫：
1、特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部。
2、外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。
3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的，飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。
③节肢动物：
1、特征：身体由许多体节组成，体表由外骨骼，足和触角分节。
2、如：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，变态发育。如：青蛙、蟾蜍等。 65.骨胳肌的结构和特性：
结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。 肌腹：中间较粗的部分
特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。
关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。 使关节牢固的结构：关节囊，及关节内外的韧带; 使关节灵活的结构：关节软骨(减少摩擦，缓冲震动)、关节囊分泌的滑液
66.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：
(1)先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。
(2)学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。
社会行为的特征：群体中有明确的分工合作，有的还有等级制度
群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。 67.动物在自然界中的作用：
(1)维持生态平衡(2)促进生态系统物质循环(3)帮助植物传粉，传播种子
生物反应器：利用生物做生产车间，生产人类所需的物质，具有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。
仿生：飞机——鸟的飞翔 薄壳技术——乌龟的背甲 雷达——蝙蝠的回声定位 荧光灯——萤火虫的发光原理 宇航服——长颈鹿的脖子
2018年初二生物会考资料【第六单元】 68.细菌的形态结构和生殖方式
培养步骤：制作培养基、高温消毒、接种、培养。
生活条件：水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊条件。 细菌的发现者：列文·虎克。微生物学之父：巴斯德。
细菌的形态：球状、杆状、螺旋状
细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、叶绿体
生活方式：异养。 生殖方式为分裂生殖。
芽孢是休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当环境中又能萌发成细菌。
70.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿态系统的多样性。种类多样性的实质是基因体，利用现成有机物，从中获得生命活动所的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、需要的物质和能量。
蕨类、种子植物居世界第三位。
71.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细7
6、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、胞核
滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。真菌：细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。 最有效措施是建立自然保护区。
72.细菌和真菌在物质循环中的作用 7
7、保护生物的栖息环境，保护生态系统的① 作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把多样性，是保护生物多样性的根本措施，建动植物遗体分解成CO2，水，无机盐 立自然保护区是保护生物多样性最为有效的② 引起动植物和人患病
措施。
③ 与动植物共生：地衣(真菌和藻类共生) 2018年初二生物会考资料【第七单元】 根瘤(根瘤菌与植物共生，根瘤菌能固氮) 第一章 生物的生殖和发育 72.微生物与人类生活：
一、植物的无性生殖和有性生殖
①食品制作：
1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产由受精卵发育成新个体的生殖方式。(优点：生酒精、二氧化碳，如酿酒时。
后代具有更大的生活力、变异力)
有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳2.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由和水，如制馒头、包子、面包等。 母体直接产生新个体的生殖方式。(优点：保乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳持母体的优良特性，繁殖速度快)
酸。制酸奶、泡菜等。
3.无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
4、组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)
二、昆虫的生殖和发育
②食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过中生长、繁殖活动引起的。
程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、大,这种发育过程叫完全变态发育.卵→幼虫冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。 →蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、③制药：抗生素和利用转基因生物生产药物 蝇、蚊
④净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、好氧菌产生二氧化碳和水。
蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
73 植物分类比较形态结构，被子植物中，花、
三、两栖动物的生殖和发育过程
果实、种子是重要依据。
1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→动物分类比较形态结构、生理功能。 蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙
74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、
2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼种。基本单位：种。
蛙、成蛙。
分类单位越大，包含生物类别越多，生物间
3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单位越生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，小，则相反。
兼用皮肤辅助呼吸。
75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种是一个基因库)和生导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水受到污染。
四、鸟类的生殖和发育过程
1、鸟卵的结构：胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。
2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。 第二章 生物的遗传和变异
一、基因控制生物的性状
1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;
2、性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。
人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。
3、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。
4、把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
5、染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。
二、生殖过程中染色体的变化
体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。
三、基因在亲子代间的传递
基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是3.传染病的预防措施：
基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因通控制传染源：五早(早发现、报告、诊断、治过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每疗、隔离)对患病动物进行深埋、焚烧处理 一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自切断传播途径：注意个人、环境卫生，做好母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就环境消毒，消灭媒介生物
具有了父母双方的遗传物质。 保护易感人群：预防接种，加强锻炼，不与
四、基因的显性和隐性
传染源接触
1、相对性状有显性和隐性之分。
二、免疫
2、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组1.人体的三道防线:
称为：DD或 Dd
• 第一道：皮肤和黏膜 阻挡、杀灭、清扫 • 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 吞噬、消灭
• 第三道：免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭抗原
2.抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞
4.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 旁系血亲之间禁止结婚。因为这样，后代换3.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体遗传病的几率加大。 等)
五、人的性别遗传
4.特异性免疫与非特异性免疫
1、人类的性别，一般是由性染色体决定的。非特异性免疫(先天性免疫)：生来就有的，性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染对多种病原体发挥作用，如人体第
一、二道色体为XX时为女性，一对性染色体为XY防线
时为男性。
特异性免疫(后天性免疫)：生活中逐渐建立
2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精的，针对某种特定病原体发挥作用，如人体子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，第三道防线
一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的5.免疫的功能：识别、监视、自我稳定 机会均等。因此生男生女机会均等。
三、安全用药常识
六、生物的变异
(2)药物可以分为处方药和非处方药。非处1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也断、自我治疗的小伤小病。
有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变(3)使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用异。
说明，了解药物的主要成分、适应症、用法2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：和用量、药品规格、注意事项、生产日期和人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变) 有效期等，以确保用药安全。
2018年初二生物会考资料【第八单元】 4.120急救 5.人工呼吸 6.人工胸外心脏挤压
1、引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄7.出血和止血：外出血，内出血， 生虫等
毛细血管出血：血液红色，渗出
传染病具有传染性、流行性 静脉出血：血色暗红，慢慢流出。按压伤口
2、传染病流行的三个基本环节
远心端(下方)止血
(1)传染源 指能够散播病原体的人或动物; 动脉出血：血色鲜红，喷射状。按压伤口近(2)传播途径 如空气传播、饮食传播、生物心端(上方)止血 媒介传播、接触传播等;
(3)易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
