学生干部发挥作用情况
大学生活中的学生干部主要包括班长，团支书，学习委员，生活委员，文艺委员，组织委员，宣传委员，体育委员等，他们在大学生活中发挥很大作用，是老师与同学之间的桥梁。
大学期间班干部非常重要，主要是因为大学的班主任的作用比以往任何学习阶段的作用都弱很多，而且大学生活不再有“高考”那么明确的学习目标，而是更多的发展个性，很多同学会失去明确的长期、短期目标。
一．班干部应是班级的核心，这个核心以班干部在同学中有很好的威信为基础。只有这个核心存在，才会有组织什么活动、班级有什么事情广大同学会支持，班级凝聚力可以很好地体现。威信的建立，一方面需要同学本身的个人魅力，这方面现培养有一定的难度。
二.威信的建立也需要有很好的沟通能力，比如说，干部参加了学院、学校组织的会议，可以在第二天的课间、课后花简短的几分钟把会议的精神传达给同学，这样既可以上通下达，也可以拉近班干部和其他同学的距离。
三.我觉得树立威信最为重要的一点，就是作为学生干部必须要无私，为班级，而不是自己个人考虑，用自己的言语和行动告诉大家，自己是因为想为班级、为其他同学服务才做班干部的。
班干部是班级发展的舵手。大学期间，没有以前的学习压力，担任学生干部是一种很好的锻炼、培养自身能力的途径。班级学生干部应在熟悉班级总体情况之后，要充分发挥自己的创造能力、组织能力，协调班级有不同强项的同学，开展各种适合班级的大集体或者小团体活动。班干部组织什么类型的活动，采用了哪些方式，自然就会把整个班级带相不同的方向。所以，班级的首任班委、支部成员有什么样的性格特点，会直接影响到班级今后的发展方向。
学生干部发挥作用情况问卷调查
1、您认为团支书是怎么通过团支部发挥作用的： A、一个人说了算，是团支部的绝对老大
B、召开团支部委员会议，充分讨论形成统一意见，最后实施 C、召开团支部委员会议，向各支部委员通报情况
D、召开团支部委员会议，充分讨论形成统一意见，后实施
2、您是如何评价团支部活动的：
A、能够统一思想，提高认识，增强班级凝聚力和向心力 B、使学生在实践中形成正确的人生观、世界观、价值观 C、能够督促、检查各方面工作落实情况，维护同学们的权益 D、组织活动往往虎头蛇尾，初衷很好，往往草草收场
3、目前，您认为团干部素质亟待提高的是： A、工作能力 B、工作热情 C、工作责任心
D、维护同学权益的意识
4、您认为团干部应该做哪些工作： A、和班委会成员一样，负责班级日常管理
B、了解同学最新思想动态，督促、检查、落实工作情况，维护同学权益
C、向同学们传达上级团组织的精神，指示和决议
D、不太了解团支部干部的工作范畴，对其工作也没有什么具体要求，差不多就可以了
5、班干部作用发挥不明显，您认为主要是哪些方面的原因： A、辅导员老师指导不够 B、班干部素质低下 C、班委内部不团结 D、学生素质低不予配合 E、班干部威信不高
F、照顾到每个学生，直至每个学生都没意见时才实施
6、如果在工作中遇到困难，您如何处理？ A、向同学朋友或则父母诉说 B、向辅导员诉说 C、向班级干部诉说 D、向团干部诉说
E、自己一方面做好工作，一方面反思 F、自己找老师诉说委屈，同时继续考虑工作
7、您认为应该通过哪种方式选拔班干部 A、在竞选的基础上，由辅导员老师做具体调整 B、上一届班委推荐，辅导员老师考察并确定人选 C、辅导员老师找学生谈话，然后确定人选 D、公平竞选，完全依靠学生选举
E、辅导员老师指定
8、您认为学生会与班委会之间的关系是： A、领导与被领导的关系 B、指导与被指导的关系
C、平等关系，双方应互相协助支持 D、没有任何关系
E、迎合老师，没有把同学的利益放在首位
9、如何评价团支部的工作？（可多选）
A、团支部能协调班委会管理班内事务，达到为同学服务的目的 B、团支部能了解大家思想动态，带动大家积极向党组织靠拢 C、团支部能了解同学生活困难并向老师汇报，做每一位同学的勤务员
D、团支部起不到应有的作用
E、迎合老师，没有把同学的利益放在首位
10、您认为班干部的主要职责是什么？ A、组织一些学生文体娱乐活动 B、为同学解决学习、生活及工作上的难题 C、参与学校日常管理，建立学校良好秩序 D、做老师的助手,做好同学的服务工作 E、协调各项工作、维护同学权益
09级计算机本科3班
2011-3-4
