科普知识工作总结
随着新课程改革的不断深入研究，我校在科普知识宣传教育方面不断加大工作力度，采取丰富多彩的科技创新活动形式，面向全体学生，着力提高学生的科技意识，使每一位学生都能做到“学科学，爱科学，讲科学，用科学”。
一、明确办学思想，挖掘科普教育活动资源创特色。
我校认真制定并实施了第十九届科普知识宣传周活动计划，分阶段开展了相应的宣传活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面的整合力量，并结合学校的实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技教育。
二、加强工作领导，确保科普宣传周活动的高质量。
我们以科技教育领导小组为核心，专门成立了工作领导小组：由校长负责，由教导处、大队辅导员和科技小组辅导员共同老师组成校级科普宣传领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的活动。
三、全面落实计划，引导全体学生创新实践显风采。
开展科普宣传活动是实施科技教育不可缺少的关键环节。因此，我们围绕“崇尚科学，鼓励创新，建设创新型城市”这一宣传主题，在2007年5月19日～5月25日期间，从提高学生的科技意识入手，开展丰富多彩的活动，使学生开阔视野，提升科技品味。 1．组织科普知识宣传、展览。
我校围绕和谐、健康城市建设，推进科技创新，开展健康主题活动等小主题，综合性地开展科普知识宣传、展览活动。首先在学校的大环境布置中，在学校大门口张挂了“张家港市晨阳学校第十九届科普宣传周”横幅，门口还用撑牌进行了环境的布置，同时学校利用板报、宣传橱窗等，在宣传活动期间，学校红领巾雏鹰广播也进行了科普知识的宣传，积极倡导“热爱科学，崇尚自主创新”的精神，为学校科普宣传周的系列活动营造出浓烈的气氛，在全校20个班级中还开展了以“科普知识”为主题的黑板报比赛，并通过照片形式进行了展览，为晨阳学校第十九届科普宣传周营造了“爱科学、学科学、用科学”的文化氛围。 2．精心组织观看科普影片。
以《比克曼科学世界》系列科普影片为主题科普宣传材料，通过分年级集体观看、“晨晓”红领巾电视台等方式组织全校学生收看至少5场次，共计有1000余人次的学生观看了科普宣传片，同时，科学学科的任课教师也利用课堂组织学生观看科普知识段片，这些活动都收到了良好的效果。
我们学校利用这一有利时机，在全校900余名师生的共同实践、探索，开展了丰富多彩、形式多样的科普活动，深入挖掘了“科普宣传月”的内涵，努力营造了一种崇尚科学、热爱科学的校园文化环境，培养和提升了学生的科学素养、创新意识和实践能力。让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。
一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。
我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，边校长任组长，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。 在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。
三、深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。
今年“科普宣传月”的中心工作是“拒绝邪教，科普在我身边”大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。
1、科普专题讲座，讲解“科普”。
我校通过校园广播站系统、学生集体朝会、中队班会等有效途径对科普教育进行有效地舆论宣传，让在校每一位学生全面认识本次科普活动日的内容，明确其目的，了解其重大意义，使学生对科普日活动产生浓厚的兴趣，以饱满的激情投入到本次科普日活动中。
2、“国旗下讲话”宣传“科普”。
在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。
3、主题班会，议论“科普”。
我们利用每周星期三的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“拒绝邪教，科普在我身边”、“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。
4、科学幻想绘画比赛，描绘“科普”。
在“科普宣传月”期间，我们学校举行了科学幻想绘画比赛，结果出乎我们举办者的意料之外，同学们的作品想象丰富，极富科学价值，本次活动学校一至五年级部每班各评出了4幅精品参加学校的比赛，取得了异想不到的成功。总之，本次科普宣传月活动在我校取得圆满成功。不仅激发了学生努力学习科学知识的兴趣和爱好，而且坚定了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的信念，有效提高了我校师生的科技文化素养。
我们生活的世界丰富多彩，事物的现象千姿百态。科学深刻地改变了人类的生存方式。“科学的未来只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代”，让我们怀着这份强烈的责任感，一起努力，与祖国共成长，与科技齐腾飞，用智慧开创新的辉煌！
科普工作已成为学校教育教学工作的重要组成部分，学校高度重视，教科室精心安排，15个教研组认真设计策划，为学生提供了更为丰富的学习交流的机会和展示的舞台，如果说每年一届的“科普节”如一桌丰盛的“科普盛宴”，全校学生人人都有权利选择，人人都有机会参与，是学校科普教育的普及，那么“青创赛”则如“阳春白雪”，是一部分拔尖学生的展示舞台，也是学校科普教育的最高水品的体现。我们希望每一个学生在学校科普活动中都有所收获有所感悟，也许有的同学因此而产生了兴趣，确定了志向，选择了将来的职业，走上科研之路。“以学生为本，为每一个学生的终身学习与发展奠基”不再是一句响亮的口号，而是一个实实在在的行动，一份沉甸甸的责任。
