1、笔杆鱼雷
用笔杆做的玩具鱼雷可以在水下航行，很好玩。还可以组织竞赛，比一比谁的小鱼雷发射得远，谁的鱼雷能击中目标。 活动准备：
废塑料笔杆、大头针、铁丝、塑料片、铁片、胶、橡皮筋、小刀、剪子、锥子 活动方法
一、用废圆珠笔做鱼雷外壳。在笔杆的前端用锥子钻两个对称的小孔。 穿一段细铁丝（大头针）做插销，笔杆尾盖也钻个小孔。
二、把塑料片剪成2个“鱼鳍”，用细铁丝做支架套在鱼雷外壳上，两侧粘牢“鱼鳍”。
三、用薄贴片做螺旋架，用铁丝做轴。依次穿入一段废圆珠笔芯、塑料垫片、圆珠笔尾盖，然后再把铁丝末端弯成小钩状。
四、将橡皮筋圈从笔头处穿进笔杆，套在插销和螺旋桨的挂钩上。转动螺旋桨，使橡皮圈绕紧，放入水中，“鱼雷”就可以在水中前进了。 活动提示：
1、想一想，鱼雷在水中前进利用了什么力？再想想，怎样改进鱼雷前进的速度更快。相信你会有办法的。
2、试试看，改用2根橡皮筋圈作动力会是什么样的效果。 活动评价：
1、我做的“小鱼雷”，它能在水中行驶（
）米。
2、我制作“鱼雷”时，我发现(
)。
2、风力发动机模型
绿色的田野上，风车滴溜溜地转个不停，带给我们无穷的乐趣„„
快去寻找废旧材料做一个风力发动机模型，研究它是怎样工作的。 活动准备：
细铁丝、吸管、饮料瓶、塑料杯、纸杯、胶、剪刀、小刀、锥子、钳子 活动方法：
一、用锥子在纸杯底部中心钻一个小孔，杯壁剪成8等份，折成叶片超同一个方向倾斜的风叶轮。
二、将细铁丝做转轴固定在风叶轮上。
三、在饮料瓶上钻眼，装上吸管，精风叶轮转轴套上一个塑料挡片。
四、在瓶中装上沙子或小石头，保持瓶身稳定。 活动提示：
1、用风力发电挥舞彩带。将铁丝轴末端弯折，系上一根彩带，彩带会随着叶轮飞舞。
2、做一个带传动装置的风力发动机。
3、想想，风力发动机转动的快慢与什么有关。你能利用本课学习的方法，自己设计制作一个有创意的使用作品。 活动评价：
1、我的发送机做成了，我的创新设计是：
2、要使风力发动机转动快，我的办法是：
3、电动车
在饮料瓶上，安装一个玩具电机，就成了简易电动车。电动车跑起来的速度更快，行驶的距离更远。 活动准备：
小刀、剪刀、塑料瓶、瓶盖、铁丝、玩具电机、气门芯皮管、英泡沫塑料块、粘胶带、双面胶、电池、电线 活动方法：
一、用饮料瓶、铁丝、瓶盖做小车，用手推一下，试试小车利用惯性能跑多远。感觉满意了就进行改装。
二、用泡沫塑料做电机的机座，把电机用粘胶带固定在机座上。
三、在小车后部开一个槽，装进电机，用双面胶固定，在电机轴上套一段皮管，使皮管与后轮紧密接触。
四、用电线把电池盒电机连接起来，电池用粘胶带固定。如果有电池夹就好了。 活动提示：
1、车轮可用木板、硬泡沫塑料、瓦楞纸、瓶盖等材料制作。
2、怎样使小车跑得直，你又办法吗？
3、比一比谁的小车跑的得直。跑得快。 活动评价：
1、我的小车的轮子是用(
)做的。
2、小车跑得不直、不快的原因是：
3、小车是依靠（
）与（
）摩擦转动而向前运动的。
4、纸壳船
相信吗？用废纸也能制作在水中航行的小船。
现在，我们按自己喜欢的样子，制作一艘漂亮的纸壳游艇。 活动准备：
泡沫塑料、废纸、胶水、颜料、清漆、吸管、小刀、剪刀、锯子、细砂纸 活动方法：
一、用锯子和小刀把泡沫塑料做成船体的模子，用细砂纸把模子磨光。
二、把模子倒过来，船体向上。把废报纸撕成硬币大小的纸片，用水浸湿贴在模子上。干后涂胶水，再贴一层纸片。就这样一层一层粘贴。贴3- 5层。
三、待胶水干透后，将船壳从模子上取下来，用细砂纸磨光，涂上自己喜爱的颜色。
四、用剪刀修正船壳边沿。然后涂上清漆，防止小船渗水。
五、在船壳内安装甲板、座椅、驾驶舱„„ 活动提示：
比一比，那种动力的小船航行速度快。 活动评价：
1、我学会了利用废纸制作小船，真高兴。
(
)
2、按照这样的方法，可以用（
）做小船。
3、我给小船安装（
），小船在水中航行了（
）米。
５、光导水柱
一般情况下光是直线传播的。光在水里是怎样传播的的呢？做一个光导水柱研究研究。 活动准备：
硬纸板、吸管、点滴管„„ 活动方法：
一、在易拉罐的下部挖一个硬币大小的空，沾上一块透明粘胶带。
二、在空的正对面挖一小孔，插入一节吸管，周围用橡皮泥封实。
三、往盛水罐中注入清水，放在水槽中。 活动提示：
1、在吸管上扎一些针眼，堵住吸管口，是什么效果？
2、将吸管换成常常的软管，是什么效果？ 活动评价：
1、我的光导实验玩具是用（
）做的。
2、我的动脑动手能力（
）。
3、我打算开展调查和研究，计划是：
