1、笔杆鱼雷
活动目标:
用笔杆做的玩具鱼雷可以在水下航行,很好玩。还可以组织竞赛,比一比谁的小鱼雷发射得远,谁的鱼雷能击中目标。
活动准备:
废塑料笔杆、大头针、铁丝、塑料片、铁片、胶、橡皮筋、小刀、剪子、锥子
活动方法
一、用废圆珠笔做鱼雷外壳。在笔杆的前端用锥子钻两个对称的小孔。
穿一段细铁丝(大头针)做插销,笔杆尾盖也钻个小孔。
二、把塑料片剪成2个“鱼鳍”,用细铁丝做支架套在鱼雷外壳上,两侧粘牢“鱼鳍”。
三、用薄贴片做螺旋架,用铁丝做轴。依次穿入一段废圆珠笔芯、塑料垫片、圆珠笔尾盖,然后再把铁丝末端弯成小钩状。
四、将橡皮筋圈从笔头处穿进笔杆,套在插销和螺旋桨的挂钩上。转动螺旋桨,使橡皮圈绕紧,放入水中,“鱼雷”就可以在水中前进了。
活动提示:
1、想一想,鱼雷在水中前进利用了什么力?再想想,怎样改进鱼雷前进的速度更快。相信你会有办法的。
2、试试看,改用2根橡皮筋圈作动力会是什么样的效果。
活动评价:
1、我做的“小鱼雷”,它能在水中行驶(
)米。
2、我制作“鱼雷”时,我发现(
)。
2.风力发动机模型
活动目标: 绿色的田野上,风车滴溜溜地转个不停,带给我们无穷的乐趣„„
快去寻找废旧材料做一个风力发动机模型,研究它是怎样工作的。
活动准备:
细铁丝、吸管、饮料瓶、塑料杯、纸杯、胶、剪刀、小刀、锥子、钳子
活动方法:
一、用锥子在纸杯底部中心钻一个小孔,杯壁剪成8等份,折成叶片超同一个方向倾斜的风叶轮。
二、将细铁丝做转轴固定在风叶轮上。
三、在饮料瓶上钻眼,装上吸管,精风叶轮转轴套上一个塑料挡片。
四、在瓶中装上沙子或小石头,保持瓶身稳定。
活动提示:
1、用风力发电挥舞彩带。将铁丝轴末端弯折,系上一根彩带,彩带会随着叶轮飞舞。
2、做一个带传动装置的风力发动机。
3、想想,风力发动机转动的快慢与什么有关。你能利用本课学习的方法,自己设计制作一个有创意的使用作品。
活动评价:
1、我的发送机做成了,我的创新设计是:
2、要使风力发动机转动快,我的办法是:
3、电动车
活动目标:在饮料瓶上,安装一个玩具电机,就成了简易电动车。电动车跑起来的速度更快,行驶的距离更远。
活动准备:
小刀、剪刀、塑料瓶、瓶盖、铁丝、玩具电机、气门芯皮管、英泡沫塑料块、粘胶带、双面胶、电池、电线
活动方法:
一、用饮料瓶、铁丝、瓶盖做
二、用泡沫塑料做电机的机座,把电机用粘胶带固定在机座上。
三、在小车后部开一个槽,装进电机,用双面胶固定,在电机轴上套一段皮管,使皮管与后轮紧密接触。
四、用电线把电池盒电机连接起来,电池用粘胶带固定。如果有电池夹就好了。
活动提示:
1、车轮可用木板、硬泡沫塑料、瓦楞纸、瓶盖等材料制作。
2、怎样使小车跑得直,你又办法吗?
3、比一比谁的小车跑的得直。跑得快。
活动评价:
1、我的小车的轮子是用(
)做的。
2、小车跑得不直、不快的原因是:
3、小车是依靠(
)与(
)摩擦转动而向前运动的。
4、纸壳船
活动目标;相信吗?用废纸也能制作在水中航行的小船。
现在,我们按自己喜欢的样子,制作一艘漂亮的纸壳游艇。
活动准备:
泡沫塑料、废纸、胶水、颜料、清漆、吸管、小刀、剪刀、锯子、细砂纸
活动方法:
一、用锯子和小刀把泡沫塑料做成船体的模子,用细砂纸把模子磨光。
二、把模子倒过来,船体向上。把废报纸撕成硬币大小的纸片,用水浸湿贴在模子上。干后涂胶水,再贴一层纸片。就这样一层一层粘贴。贴3- 5层。
三、待胶水干透后,将船壳从模子上取下来,用细砂纸磨光,涂上自己喜爱的颜色。
四、用剪刀修正船壳边沿。然后涂上清漆,防止小船渗水。
五、在船壳内安装甲板、座椅、驾驶舱„„
活动提示:
比一比,那种动力的小船航行速度快。
活动评价:
1、我学会了利用废纸制作小船,真高兴。
(
)
2、按照这样的方法,可以用(
)做小船。
3、我给小船安装(
),小船在水中航行了(
)米。
5、光导水柱
活动目标:一般情况下光是直线传播的。光在水里是怎样传播的的呢?做一个光导水柱研究研究。
活动准备:
硬纸板、吸管、点滴管„„
活动方法:
一、在易拉罐的下部挖一个硬币大小的空,沾上一块透明粘胶带。
二、在空的正对面挖一小孔,插入一节吸管,周围用橡皮泥封实。
三、往盛水罐中注入清水,放在水槽中。
活动提示:
1、在吸管上扎一些针眼,堵住吸管口,是什么效果?
2、将吸管换成常常的软管,是什么效果?
活动评价:
1、我的光导实验玩具是用(
)做的。
2、我的动脑动手能力(
)。
3、我打算开展调查和研究,计划是: