白浮中学德育工作总结
（2013—2014学年度）
一年来，在上级主管部门的指导下，我校全体师生努力创新、奋勇争先，学校德育工作取得了长足进展。
一、整理、完善了《白浮中学班级量化管理条例及实施方案（试行）》，确保德育工作有章可循，强调了制度的可操作性，确保各项德育工作落到实处。
二、学期伊始，学校组织了几名军事素质强的年轻教师对全校学生进行了为期一周的军训，有效提升了学生的军事素养和集体意识。
三、学校政教处、团委多次组织拔河比赛、乒乓球比赛、蓝球赛、诗歌朗诵会、文艺联欢会、书画展等各种文体活动，为师生发挥特长提供广阔平台，了丰富了校园文化生活。
四、组建“校园之声”广播站，每天课外活动时间定时播音。
五、选举校园文明形象大使。每班推选出两名品学兼优的同学组成校园文明形象大使团，大使团负责督察校园内的不文明行为，发现问题及时整改，成为建设文明校园的排头兵。
六、把学校闲置土地分到各班，成为学生们的劳动实践基地，种植各种蔬菜瓜果，不仅培养了学生的劳动习惯，也让同学们理解了劳动成果来之不易，珍惜美好生活。
七、在春季植树活动中，学校及时组织了“我和小树一起长”认植活动，让每一位同学认植一棵小树，并给小树挂牌，平时负责给小树浇水、施肥等培育工作。
八、开展“文明班级”评选活动。根据学生会检查结果，每周评选出两个班级为文明班级，颁发流动红旗并在每周升旗时表彰。
九、坚持环境育人，学校组织老师利用业余时间建设“文化长廊”，内容丰富多彩，成为学生们增长知识，陶冶性情的好去处。
十、组建了 “朝阳文学社”、“细雨书画社”等文体社团，利用课余时间开展了丰富多彩的文体活动，发挥了师生特长，丰富了校园文化生活。
虽然我在德育工作中取得了一定的成绩，但依然存在一些缺点与不足，有些制度落实还不够到位，量化措施的可操作性还应该进一步提升等。我校全体师生有信心在新的学期中把德育工作做得更好，为提升学校形象，提高办学水平而努力奋斗。
成武县白浮图镇初级中学
2014年8月20日
（2013—2014学年度）
德
育
工
作
总
结
成武县白浮图镇白浮中学
