第3节
王字旁
教学目标：
1.初步学会王字旁的写法，激发学生的写字兴趣。 2.培养学生良好的书法兴趣。
教学重难点：
重点：王字旁的写法 难点：掌握王字旁的写法。
教具准备：
课件、田字格
课前准备：教室保持干净卫生，桌椅整齐，书本文具摆放统一。学生坐端正，安静等待。
教学过程：
一、组织教学，做好写字准备
1.起立问好，班级口号，坐端正（一分钟准备）。
2.老师带领全班同学一起做写字操，要求精神饱满、动作到位、整齐划一。
二、读贴
师讲：这节课我们一起来学习王字旁的写法。
出示课题：王字旁的写法（要求板书公正，低年级课题尽量写大） 师讲：先写两短横，然后居中写短竖，下面长横改写成提画。3个横画的间距要均匀。整体不要宽。 师范写
1、师在田字格中范写王字旁，边写边说明王字旁的写法。
立字旁的写法：先写两短横，然后居中写短竖，下面长横改写成提画。3个横画的间距要均匀。整体不要宽。
教师再次书写立字旁，学生用手指在桌面上书写。
师讲：请同学们伸出食指，在你的桌子上，跟着老师一起书写。 过渡：请同学们打开书3页，坐端正。
三、写前准备
师讲：轻轻调整板凳，让北京第一实验小学的同学们带领大家一起做写前准备。
2、
四、切换课件、播放视频，学生调整坐姿和执笔姿势。
1、
学生书写
生在书上描红两个王字旁，再在书法纸上练习仿写。师拿红笔巡视，随时圈画。（注意轻声指导，尽量不要影响学生书写）
五、练习例字
师讲：我们练好了王字旁，再来练习带有王字旁的字“现”，相信大家肯定能写好。请同学们伸出食指在你的桌子上跟着老师一起书写一个。
2、
3、师边写边讲解“玩”的写法：
生坐好，拿起手中的笔，背写字儿歌帮助学生做好写前准备。（注意握笔姿势和三个一。）师口头表扬做的好的同学。
4、生书写
请同学们在书上描红两个，再仿写三个，师拿红笔巡视，随时圈画。（教师提前多准备两个带有王字旁的字，学生写完“玫”后可以自由选择练写）。
六、展示、反馈
展示两份学生作品，给予掌声表扬。
师讲：大家看这个字……..这一笔如果………再……就更好了！ （要求：先表扬再指导） 总结：
今天我们学习了王字旁的写法，以后写每个字都要一笔一划、认认真真。这节课就上到这，下课！
1、
