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漫画概论教案

发布时间:2020-03-01 21:18:22 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

李占鸿谈漫画-漫画概论教案

漫画概论教案

对于动漫概念的解释 对于动漫的解释有三种;

1 一是动画与漫画的连称。或者是合称。2 动画式的漫画。也是漫画的一种形式。 3 以漫画式的语言为主的动画。

2 动漫设计是一个综合性的概念。是理论性的说法。并不是实践性的概念。在专业的称谓上一般还是称为动画设计。

漫画概论 漫画概念;

1 漫画的漫是“随意”,“无约束”,有夸张,变形的特征。 2 是广博,无边际,在内容和形式上是无所不包的。

3 漫画来源于中国的古代,后被日本所引用。20世纪先后被两次引进我国。在日文中把叙事和连续性的图画都称为漫画。

4 漫画的多种名称;漫画的名称基本分为两个基本的类别。一个是连环画的系列,常见的有连环画,连环图,小人书等等。二是卡通画,卡通漫画,连环漫画。故事漫画。新漫画。新型连环漫画等等。

漫画的种类

1 四格漫画;也有多于四格的,也有少于四格的漫画。多引用“起承转合”的基本结构。

也有采用对比法和阶梯法的。格数较多的也称为单元画的。用数量不多的画格组成一个相对独立的单元。

2 故事漫画;可以是短篇,,中篇,长篇甚至多达上百篇等等。用数量不受限制的画格来表现有主题,有情节的故事。种类划分为;儿童漫画,少女漫画,成人漫画。和各种不同题材不同体裁的漫画。 3 学习漫画;用于辅导中小学生学习的,既有文字说明的,又有故事的。使学生的学习非常的有兴趣。

4 解说漫画;是学习类漫画的一种延伸。阐述一些学说,理念,准则,安全,法律,交通,以及各种生活知识等等。

漫画的要素 漫画的三要素是由故事,绘画,和漫画语言三要素构成的。

1 故事的两个要是是;A 主题的具备,任何一幅画都有主题;B 要有情节,即便是四格的漫画也要有情节,有情节是多幅漫画和独幅漫画的主要区别。 2 绘画;漫画的画是由数量不多的,数量不等的画格所组成。

3 漫画的语言;A 漫画的语言是指在特有的绘画规律,规则,技法,技巧等通过一个个画格的形式把故事的主题情节,恰如其分的表现出来。 B 指漫画中的对话框和通用符号。

故事是基础,绘画是手段。漫画语言则是把故事和绘画连接起来的关键。

四 漫画的技法

(一)

漫画的表现方法;

平面动画;单线平涂是最常见的画法。但单线平涂的技法是有基本要求的;主要要求是把色彩进行脱胶处理,二是把涂色所用的毛笔用中号的小白云羊毛笔,三是把用笔的方向进行统一,方向一致。 2

用单线起稿,彩铅上色的方法来表现。 3

用单线起稿,用水彩淡彩的方式来表现。 4

用水墨的方式来表现。既一国画的方式来表现。

(二)

人物情感与心理描写方法

人物情感的描写主要指面部的两支眼睛和一张嘴,在漫画里被称为传神三点。在表现人物的紧张,喜怒,松弛等方面一般多用适度夸张的办法来表现。也可以结合场景的描写来表现人物心理,如阴天,雨天,打雷,汹涌的大海,平静的大海等等。

(三)

背景的描写与表现要点

漫画的背景大体可以分为;自然景观,居住景观与居住的环境,时间的设定表现,天气的设定表现,无背景,空镜六个方式。

1 自然景观;在漫画中的自然景观主要是表现人物的活动的场景,环境,交代故事所发生的地点,和基本位置。

2 居住环境;室内背景与室外的背景是居住环境的两个侧面。仍是交代故事发生的地点,环境和基本的位置等,并通过交代室内的陈设来表现时代的背景,民族和地域,习惯等方面的区别。

3 时间设定的说明;靠外景所描绘的时间状态,来表现或说明故事所发生的特定时间,如黑夜,早晨,黄昏等。

4 天气的设定;外景要求标出特定的天气条件,如多云,阴天,雨,雾或雹风等等。

5 无背景;并不是所有的画面都需要背景。有时为了突出画面上的人物把画面的背景处理成一片空白。

6 空镜;

名词是在电影这借鉴而来的。在漫画中,只有景,而没有人物的画面为空镜。一般在两个画面的之间,两个段落之间表示故事的转换。如表现夏季,冬季,秋季图像既是表现时间的过程,也表现心理情绪等。

漫画的构图

1 形象的因素与形象的容量;因素指画面上的形象种类;容量指画面上的因素的数量。

2 视距;主要指观着的眼睛与画面中景物的距离。

3 景别;景别是指在画面上的远景,中景,近景,特写,大特写几个镜头摄影用的术语。

4 平衡与对称原理;平衡是指在画面中心假设的一条中线,在中线的两侧在因素,容量以及在空白的安排上寻求在量感上的平衡和视觉上的基本平衡。平衡与对称的原理是构图中的母原理/ 5 疏密原理;一般是在遵循平衡与对称原理的前提下,进行疏密原理的分布和调整。疏密规律在构图中主要是解决因素的平均的安排与分布的问题。解决在因素的大小的相等,距离上的相等等。问题的出现主要是怕画面有僵,板,死等现象的出现。

6 构图中的形象完整与构图的完整

形象的完整主要是要求把画面上的形象画的不却东西。画的全一些。因素的全面性是画面表现的一个基本要求。构图的完整主要是指在构图的时候,把画面的因素与容量的安排以构图的基本原理为主。把位置的安排合理与适度。

漫画的分格

画格是组成连环漫画的最小单位,每一个画格都反映了一定的时间与空间里的人,物景。四格漫画的分格是最基本的分格,在动画设计的高考中,分格也称分镜能力,高考考的主要是考生的分镜能力。

四格漫画必须在固定的四格内来完成作者的表现意图。达到其全部的戏剧效果。四格漫画的四个格全部在一个画页上。一般是在每个画格上的时间和地点是相同的。

画格的划分需要注意的几个事项;

1 要注意实用性,要有利于充分的表现情节和画面的主题。

2 美观性和多变性;在画格的划分上,要有自己的特色。即要有特色和个性也要考虑总体画面的协调问题。

3 分格的方法;用线来划分,也有用空白格来划分的,有用随意的曲线来划分,也有

用其他的图形来代表画格的基本外形等等。

4

画格的顺序;画格的顺序有两种方式;一个是左读,一个是右读。中国和世界上的大多书的国家都是左读。而日本和台湾,香港等地区用右读。左读与右读知识顺序上的不同。

漫画中的文字

文字是漫画语言中的一个重要的组成部分。在漫画中至少有六种用法;既对白,独白,内心独白,旁白,音响和表意字词。

1 对话和独白;画面上两个人物以上的对话。表现形式是用对话框。对话框是画面的一部分。他的位置要与画面相协调。不可占满整个画面的空间。给人一种压抑的感觉。对话框的顺序要以读序一致。

2 独白;独白为戏剧名词,戏中脚色或人物独自做说的台词。

3 内心独白;是画中人物的心里想而又没有说出来的话。一般多用于多个连续的小气泡把画框与画中的人物的头脑连接起来。

4 旁白;是以第三者的身份和脚色来解说。相当与影视中的字幕或画外音。一般用于介绍背景,过程,地点,时间,以及不适合于用画面来表示的事物。

5 声音的表现;相敲门,爆炸,惊雷,以及打斗的动作等,一般用相声字来表示。有时用大小不同的渐变来表示声音的强弱过程。

6 无字漫画;指画面上没有文字框或对话框,这种漫画要求作者以画面本身的场景形象把故事的情节表现出来。

漫画的脚本创作

1 连环漫画的脚本是由一个一个的画格连接组成的故事。因而,漫画的脚本必须是以一格一格的静止的画面为最小单位来演示故事。

2 脚本的基本结构;故事漫画结构通常用,“起承转合”四个步骤构成的。这四个步骤在四格漫画最为简明清楚。

3 主题;主题就是故事的中心思想,作者通过这个故事说明什么,故事的主题越是符合时代的,符合广大的读者的需求的,成功的可能性就越大。主题是指得到画面连续形象的表现来说明的一个潜在的,让人得到启发和启示的一个主题思想。

4 和主题有关的是朔造人物。任务就是故事的主人公,可能是一个或者是几个人。也可能是拟人化的动物。包括主角以外的配角。

5 何人,何地,时间,何事,原因,事件的结果。以及给人的启示。

漫画的训练方法

1 技法的训练;技法的训练主要体现在如何的把漫画所运用的技法多了解一些。具体的训练方式以临摹的方式进行。 2 漫画的构图训练;漫画的构图基本上与其他的构图形式基本相同。在构图的安排上,要让学生尽快的掌握构图的基本原理。把基本原理运用到所有的创作教学领域里。其原理是一样的。

3 根题的建立与记忆训练;在根题的记忆训练上,如果把与高考有关的内容记下来。进行与创作有关的训练。训练的方法主要是以联想的方法为主。进行类似题的创作训练。

4 进行模拟性的训练;在模拟性的训练上,主要是把根题的利用价值提高起来。需要注意的几个问题;把训练的方式简化一些。把几种技法多训练到。尽量的多掌握一些。

高考命题的七个范围与基本要求

要想在命题创作中把考试成绩搞上来,首先需要了解一下命题的基本方式与基本规律;

1 时节性与时间性的命题;以四季,晨曦,风雨等气候有关的季节与时间为内容的命题。如类似的命题有《在温暖的阳光下》,《美丽的清晨》《夏日》《细雨蒙蒙》在时间上命题有〈美丽的清晨〉〈晚霞〉〈午后的阳光〉〈夜晚〉〈月光〉〈晨光。等。

2 地点型的题目;以家庭集市,街头,车站等地点为主的命题如〈车站的一角〉〈市场上的一角〉,〈我的书房〉。

3 人物型的题目;以父母为,教师,朋友,同学等考生所熟悉的人物为命题。如,〈我的老师〉,〈同桌〉,〈我的父母〉。

4 事件型的题目;以故事性,纪实性的内容为命题,如《一次有意义的事》〈〈一次有意义的活动〉〉〈过生日〉〈我童年的一件事〉等。

5 以物件的名称为主的命题;如学习用具,生活用具,交通用具,绘画用具等,如〈我的书包〉,,〈我的书房〉,〈电脑〉〈同学的文曲星〉等等。 6 理想与愿望型的题目;以具有象征意义和情感内容为命题的题目,如,〈希望〉〈成长〉〈青春〉〈我的愿望〉等。

7 色彩型的题目;以重点表现色彩为主的题目;如〈红墙下的故事〉,〈深秋〉,〈春绿〉

8 组合型的题目;两个不同类型的事物所组成的题目,如〈人与牛〉〈我的植物〉等。

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