八下语文文言文知识要点
《小石潭记》
一、《小石潭记》译文
从小丘向西行走一百来步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，我的心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为水中高地，成为小岛屿，成为不平的岩石，成为小石垒，各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。 阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆地一动也不动，忽然向远处游去。往来轻快敏捷，好像在与游人一同欢乐。
向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能知道它的源泉在哪里。
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
同游的人有：我的朋友吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的，还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
二、理解性默写及简答题
1、写游鱼静态的句子：佁然不动 动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽
2、直接写水清的句子是：水尤清冽 间接写水清的句子：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
3、写小石潭全貌(小石潭名字的由来或水清的原因)的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻为屿，为嵁为岩。
4、写游鱼和潭水特点的句子：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
5、写潭上景物的句子：①坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 ②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
6、文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？隔篁竹伐竹取道
7、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
8、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么? 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。
9、摘出有关写“鱼”的句子：⑪ 鱼静态的句子： 佁然不动。⑫ 鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。⑬ 鱼情态的句子：似与游者相乐。
10、本文按什么顺序来写的？请说出你的理由。
（本文按游踪或游览顺序来写的 发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭八下语文文言文知识要点
中气氛）
11、文中从哪几个角度写小石潭的水？ 用何种表现手法写出了水的什么特点？
四个角度 ①水声 ②水的清凉 ③水中鱼 ④水之源 通过正面描写、侧面描写相结合，突出水清的特点
12、作者怎样表现小石潭水的特点？
（通过正面描写和侧面描写相结合， 表现小石潭水清澈的特点。）
13、我们学过许多古诗文写水清，请你写出一处来并赏析。
“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”。通过正面描写和侧面描写相结合，表现水清澈的特点
14、“似与游者相乐”一句中的“乐”写出了作者什么心情？
（写出了作者观赏鱼的（喜悦）心情。）
15、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？
（揭示全文主旨，画龙点睛，它虚实相生，有景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。）
16、作者笔下的小石潭有哪些特点？
（全石以为底水尤清冽 岸势曲折（其岸势犬牙差互） 四面竹树环合 幽静 深远幽邃）
17、作者通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，要想表现怎样的思想？
（表现了作者被贬官后愤懑难平的孤凄悲凉之情）
18、结合背景和课文说一说作者的情感变换。
（革新失败被贬到偏远的永州，他内心充满愤懑孤凄悲凉之情，想要通过山水之乐排遣内心的抑郁愤懑之情，所以心乐之，看到鱼儿与游者相乐，得到暂时的快乐，但一经凄清的环境，孤凄悲凉的感情又流露出来。）
19、请用第4段中两个四字短语，完成填空。
小石潭水流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游。面对此美景遭贬而游历于此的柳宗元却感到（凄神寒骨，悄怆幽邃。） 20、课文写了哪些景物？各有何特点？
课文写了潭水、树木、石头、游鱼和小潭源流五种景物
各自特点是：水清，树密，石多，游鱼活泼闲适、轻快灵敏，源流曲折悠长。
21、课文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？
游览顺序：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛 特点：幽静
整体感受：幽深冷寂、孤凄悲凉
22、第四段描写了小石潭怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？
第四段描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，表现了作者贬居生活孤凄悲凉八下语文文言文知识要点
的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
23、找出文中描写心情的句子，作者先乐后忧，两种感情似难相容，该如何理解？
描写心情的句子：“心乐之”“似与游者相乐”“ 凄神寒骨，悄怆幽邃” 理解：乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
24、作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的？
⑪ 动静相应。“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。”既写出了环境的幽寂，又表现了鱼儿的自由欢快。
⑫ 恰当映衬。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽”等语映衬了水之澄澈，与“石潭”照应。 ⑬ 借景抒情。“似与游者相乐”以及之前对鱼儿忽停忽去、怡然自得的描写，都反映了作者想在山水之中求得片刻欢乐，反映了作者改革受挫时的心境。
25、为什么作者先描写“水、石、树蔓”，而后才描写\'鱼\'呢？
作者是按由远到近的顺序写的，先看到水石树蔓，才能再看到游鱼。
26、作者描写日光、鱼影，真正的目的是什么？
衬托水的清。
27、文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说说你的理解。
作者为了摆脱政治失意而寄情于山水，看到荒野中隐藏着这样清幽美丽的景色，又看到鱼儿的自由欢快，心情变得好起来，这里的“乐”与作者内心的愤懑不平成了强烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。
28、本文历来被誉为精品，你认为其原因是什么？
① 作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象，有过人的艺术胆量。
② 情景合一，形成了凄清的艺术境界，表现了高超的艺术技能。 ③ 手法高妙。移步换形，以鱼衬水，以景衬人，收到了很好的艺术
29、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？
抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
30、《三峡》写水、《与朱元思书》写水、《小石潭记》中写水，有何不同？ 八下语文文言文知识要点
（《三峡》写水从客观上体现水的特点；《与朱元思书》中写水清、急，表现景美，表现作者想要寄情山水的想法；《小石潭记》中写水 以山水之美排遣抑郁的心情）
31、小石潭开辟成了风景区，请你介绍一下这处风景
（小石潭位于小丘西南大约百二十步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周青树环抱，环境十分优美，是观光旅游愉悦心情的好去处，唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传送的优美散文《小石潭记》，小石潭由此闻名遐迩）
32、“伐竹取道”说明什么？
答:一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。
33、作者写小石潭的水“清”笔法达到了超妙的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”的特点的？你还能联想到哪些与此有关的古诗文？
答：以水底的形貌清晰可见来写水的清澈；借游鱼写水清，“皆若空游无所依”，“日光下澈”时，鱼“影布石上”，都很好地突出了水清的特点。
吴均的《与朱元思书》中：“水皆缥碧，千丈见底，油鱼细石，直视无碍”。
34、二段写潭中的游鱼生活灵动，情趣盎然，这样写的目的是什么？
答：既表现河水的清澈，更传达出作者愉悦的心情。
35、作者游览西山，在西山之巅观赏自然景物时曾有“心凝形释与万化冥合”的体验，“至无所见而犹不欲归”，你认为作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验？为什么他在这里匆匆记之而去？
答：欣赏潭中游鱼时有过。想到自己寂寞的处境，渺茫的前途，忍受不了眼前这份空寂，故匆匆记之而去。
36、文中写游鱼，用“皆若空游无所依”一句有何作用？又说鱼“似与游者相乐”，表达了作者一种怎样的情怀？
答:衬托水的清澈。表达了作者娱情山水，乐而忘忧的情怀。
37、本文写作特色之一是情景交融，结合课文分析作者观鱼时心情与游览到最后心情有何不同？
答：观鱼时写鱼“似与游者相乐”也折射作者产生与鱼同乐，融与自然的愉悦情感，观鱼者坐潭上，有“凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，也表达作者被贬后抑郁忧伤的心情。
38、用简洁生动的语言概括小石潭的独特之处并分析作者为它作记的原因。
答:小石潭景色美丽而凄清，这与作者被贬后郁闷而又故作解脱的闲情意趣和谐一致,这正是作者为小石潭作记的原因。
39、文章写潭中游鱼的笔法极妙，你认为妙在何处？与《记承天寺夜游》中写月的笔法有类似之处吗？
（1）没有一笔涉及水，只说鱼“空游无所依”，就使水的澄澈透明，鱼的生动传神，各尽其妙的显现出来，意境深，令人拍案叫绝。 八下语文文言文知识要点
（2）有类似之处：写月不着月字，也生动传神地写出乐月光的澄澈透明。 40、小石潭记的比喻句是哪句，表达效果是什么? \"如鸣佩环\"\"斗折蛇行\"\"其岸势犬牙差(cī)互\" 是比喻句。表达效果：（1）用比喻的修辞手法，借写人身上佩戴的玉佩玉环的声音来形容，写出小石潭溪水的清澈和悦耳，引人注意，表明作者来到小石潭的欣喜。（2）用比喻的修辞手法，写出了小石潭溪身和溪水的特点，衬托表现出作者对这里美景的陶醉。（3）用比喻的修辞手法，写出小石潭石头的特点，体现小石潭景物的与众不同。
《岳阳楼记》
一、文学常识
《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者是范仲淹，字希文，北宋初期著名的政治家、文学家，死后谥号文正，世称“范文正公”，有《范文正公集》传世。 岳阳楼与武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁并称为“江南三大名楼”。
二、重点字词 古今异义
1.微 古义:如果没有.例句:微斯人今义:细小.
2.气象 古义:景象的变化.例句:气象万千今义:大气的状态和现象.
3.越 古义：及，到。 例句：越明年。今义：越过。
4.制 古义：规模。例句：增其旧制。今义：制度。
5.备 古义：完全，详尽。 例句：前人之述备矣。今义：准备。
6.景 古义：日光。例句：至若春和景明。今义：景物。
7.尝 古义：曾经。例句：予尝求古仁人之心。今义：品尝。
8.去国还乡 去：古意指离去；今义指到、往。
9.作文 古义：写文章。例句：属予作文以记之。今义：文章，文体
10.国 古义：国都。例句：则有去国怀乡。今义：国家。
11.集 古义;鸟停歇在树上。例句：沙鸥翔集，锦鳞游泳。今义：集会，集体。 通假字
属予作文以记之 属 ： 通 \"嘱\"，嘱咐。
具：通“俱”，全，皆。 一词多义
1.以 来:属予作文以记之
因为:不以物喜,不以己悲
2.观 看:予观夫巴陵胜状
景色:此则岳阳楼之大观也
3.一 一片:一碧万顷
全，都:长烟一空
4.开 放晴:连月不开
打开:开我东阁门
5.则 那么:然则何时而乐耶 就是:此则岳阳楼之大观也
于是，就:居庙堂之高则忧其民
6.极 极点:感极而悲者矣
尽:此乐何极
通向：南极潇湘
7.或 有时候:而或长烟一空
或许,也许:或异二者之为
8.为 心情:或异二者之为
做,为:全石以为底
9.空 天空:浊浪排空 消散:长烟一空
10.通 顺利:政通人和
通向:北通巫峡
11.和 和乐:政通人和
和煦:至若春和景明
词类活用 八下语文文言文知识要点
1.百废具兴（形作名，各种废弃的事）
2.先天下之忧而忧（方位名词作状语，在……之先） 3.滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，做太守） 4.然则北通巫峡（方位名词作状语，向北......）
三、重点句子的翻译：
1、越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事政务顺畅，人民和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
2、览物之情，得无异乎？
观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
3、若夫霪雨霏霏，连月不开。
像那连绵不断的雨纷纷洒落，几个月不放晴
4、至若青和景明，波澜不惊
待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静
5、去国怀乡，忧谗畏讥
离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家） 批评指责。
6、心旷神怡，宠辱偕忘。
胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。
7、予尝求古仁人之心，或异二者之为
我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种感情吧。
8、不以物喜，不以已悲。译：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。
10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐。
11、而或长烟一空，皓月千里
有时大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。
12、刻唐贤今人诗赋与其上
把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。
13、微斯人，吾谁与归？
没有这种人，我同谁一道呢？
14、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我观赏那巴陵的美好景色，都在洞庭湖上。
15、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
它衔着远处的山，吞长江的水，水势汹涌，宽阔无边，早上阳光照耀，晚上乌云蔽天，天气景象千变万化。
16、若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；
象那连绵不断的雨纷纷洒落，接连几个月天气不放晴的时候，阴冷的风狂吼，浑浊的浪冲向天空；
17、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧
有时大片的烟雾完全消散了，明月照耀着千里大地，浮动的光如跳跃的碎金，静静的月影像沉入水底的白璧
18、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
在这时登上这座楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣耀和屈辱统统忘记，举酒迎着清风，那心情真是喜气洋洋啊。 八下语文文言文知识要点
19、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 在朝庭上做高官就担忧他的百姓；离开朝廷，在偏远的地方做官就担忧他的君王。
四、常见重点问题简答
1、出自本文的成语。
百废俱兴 政通人和 气象万千 心旷神怡 浩浩汤汤 先忧后乐 气象万千 波澜不惊 春和景明 皓月千里
2、用课文语句填空
① 写滕子京重修岳阳楼的原因句子是：政通人和，百废具兴。 ② 作者写本文的原因是：属予作文以记之。
③ 表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是（写洞庭湖全景的句子）：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 景物特点怎样？表现了洞庭湖景象开阔而多变化的特点，渲染了洞庭湖浩瀚的气势。
④ 前人之述备矣中“前人之述”指的是：唐贤今人诗赋。 ⑤ “迁客骚人”览物之情有哪两种？：悲 和 喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。
⑦ 在句子“或异二者之为”中的“二者（或二者之为）”是指：
一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；
二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。 ⑧第二段中，“览物之情，得无异乎？”全文结构上起什么作用？：承上启下（引出下文的抒情）
⑨ 在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进”是指：居庙堂之高；“退”是指：处江湖之远。
⑩ 在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进亦忧”是指：居庙堂之高则忧其民；“退亦忧”是指：处江湖之远则忧其君。
⑾、本文中能表现作者阔大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。
⑿、本文中能表现作者政治抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ⒀、句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人。 ⒁第
三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？）：推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。 ⒂、《岳阳楼记》中最能表达作者政治见解的句子是：先天下之忧，后天下之乐而乐。 ⒃、“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有：
一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲；
二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也。
3、作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么？
说明滕子京虽然被贬谪，却依然积极进取，有“不以己悲“的旷达胸襟。
4、“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？ 生动表现了远山、长江和洞庭湖的关系，写出了洞庭湖的浩淼和气势。
6、作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点有联系吗？
写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。景色特点与作者本人特点吻合：洞庭湖景色开阔，极有气势，这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。
7、
三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？ 八下语文文言文知识要点
景色一： 天气阴冷（阴）； 相关览物之情： 去国怀乡，忧谗畏讥。（悲） 景色二： 春光明媚（晴）； 相关览物之情： 心旷神怡，宠辱偕忘。（喜）
8、迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？ 他们的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。（以物喜，以己悲。）
9、作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？
与古仁人“不以物喜，不以己悲”作对比，突出古仁人之心。
11、迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？ 迁客骚人： 以物喜，以己悲。（思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。） 古仁人： 不以物喜，不以己悲。（思想感情不受外物好坏和自己的得失所左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。）
12、“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别照应什么？
“居庙堂之高”指在朝廷做官， “处江湖之远”指不在朝廷做官。“进”照应 “居庙堂之高”，“退”照应 “处江湖之远”。
13、用原文语句回答怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”？ 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
14、范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有何言外之意？
一方面 希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；
另一方面 也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
15、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？
忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享受在后的品德。
16、本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，及忧国忧民的思想感情。
17、请你简单评价一下作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 “先忧后乐”的思想是作者对待仕途进退和报效国家的道德准则，在封建社会具有深远的影响，客观上有利于人民。从本质上讲，他的“忧天下”的主张是忧君思想，带有时代和阶级的局限性，但他所提倡的“吃苦在前，享受在后”的精神，在今天仍有借鉴和教育意义
《醉翁亭记》知识点归纳
一、基础知识：
1、作家作品：
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家。谥号“文忠”，唐宋八大家之一，北宋诗文改革的领袖，在散文、诗词及文学批评方面都有很高的成就。
2、生字读音：
环滁（chú） 琅琊（láng yá） 辄（zhé） 林霏（fēi）开 岩穴暝（míng）伛偻（yǔ lǚ） 山肴（yáo） 野蔌（sù） 射者中（zhîng） 觥（gōng）筹交错 颓（tuí）然 阴翳（yì）
3、重点词语解释： 八下语文文言文知识要点
（1）.环滁皆山也；环而攻之 环：环绕。环：包围。 （2）.望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的样子。秀：秀丽。 （3）.泻出于两峰之间者 泻：飞泻。
（4）.翼然临于泉上者 翼然：像鸟张开翅膀的样子。临：靠近。 （5）.名之者谁 名：命名。（6）.饮少辄醉 辄：就。
（7）.醉翁之意不在酒 意：情趣。（8）.得之心而寓之酒也 寓：寄托。 （9）.云归而岩穴暝 归：聚集。（10）.太守归而宾客从也 归：回家。从：跟从。
（11）.吾谁与归 归：归依。
（12）.野芳发而幽香；佳木秀而繁阴 芳：香花。发：开放。
秀：草木茂盛。繁阴：形成浓阴。
（13）.至于负者歌于途 负者：背着东西的人。（14）.休于树 于：在。 （15）.山肴野蔌 肴：野味。蔌：菜蔬。 （16）.宴酣之乐 酣：尽兴的喝酒。
(17).非丝非竹 丝：弦乐器。竹：管乐器。 (18).弈者胜 弈：下棋。 (19).觥筹交错 觥：酒杯。筹：酒筹。
(20)颓然乎其间者 颓然：醉醺醺的样子。乎：于。
(21).树林阴翳 翳：遮盖。 (22).鸣声上下 上下：指树林的上面和下面
(23).太守谓谁 谓：是。
4、重点句子翻译：
（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
译：有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭 （2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也 译：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。
（3）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也
译：老老少少，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们在出游啊。
（4）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也
译：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，站着或坐着大声喧哗的，是欢悦的众位宾客。脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间的，这是喝醉了的太守。
（5）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也
译：不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是宾客跟从太守回去。树林茂密阴蔽，到处的叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。 八下语文文言文知识要点
（6）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也
译：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。
（二）内容主旨：
全文以“乐”字贯穿，通过对滁州优美风景的描写，表现了作者自己寄情山水和与民同乐的思想。
（三）重点把握：
1．全文的主旨是：与民同乐。
2．文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
3．第三段写游琅琊山的情形，一共写了四个场面：
1、滁人游，
2、太守宴，
3、众宾欢，
4、太守醉。
4．表现本文主旨的句子是：醉能同其乐。 5．表现禽鸟乐的句子是：树林阴翳，鸣声上下。
6．照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。
7．太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么？“寄情山水之乐，与民同乐之乐。”
8．对联：欧阳修与百姓同乐，范仲淹以天下为忧。
9．作者到底在“乐”些什么？请仔细找一找，说说自己的理解。
作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也；二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守“颓然其间”；三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。
四、知识点归类：
1、古今异义：
醉翁之意不在酒 意：古义：情趣。 今义：意思或愿望。
游人去而禽鸟乐也 去：古义：离开 今义：到、往
颓然乎其间者 颓然：古义：醉醺醺的样子 今义：颓废的样子
野芳发而幽香 芳：古义：花朵 今义：芳香 山间之四时也 时：古义：季节 今义：时间
2、一词多义：
①而：表顺接的连词，渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者；
表并列的连词，泉香而酒冽；表递进的连词，饮少辄醉，而年又最高； 表转折的连词，可是，却，然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。 八下语文文言文知识要点
表时间的连词，不久，已而夕阳在山。
②绝：停止，往来而不绝者，滁人游也；
与世隔绝，率妻子邑人来此绝境； 到极点，以为绝妙； 极，非常，佛印绝类弥勒。
③也：与“者”连用，表示判断语气，泄出于两峰之间者，酿泉也；
用于句尾，表示肯定语气，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
④之：助词，的，醉翁之意不在酒；
代词，名之者谁？
⑤酿泉：名词，泉的名称，而泄出于两峰之间者，酿泉也；
宾动短语，酿造泉水，酿泉为酒。
⑥乐：快乐，动词，不知太守之乐其乐也；
乐趣，名词，不知太守之乐其乐也。
⑦秀：秀丽，望之蔚然而深秀者，琅琊也；
开花，文中指繁荣滋长，佳木秀而繁阴。
⑧意：情趣，醉翁之意不在酒；
打算，意将隧入以攻其后也。
⑨临：靠近，有亭翼然临于泉上者；到，临溪而鱼。
⑩名：名词，名字，卷卷有爷名；动词，给……命名，名之者谁？太守自谓也。 ⑾穷：①乐亦无穷也：尽。②欲穷其林：走完。
⑿归：①云归而岩穴暝：归集，聚拢。②太守归而宾客从也：回家。
3、词类活用：
①山行六七里 在山上，名词作状语。
②有亭翼然临于泉上者 像鸟儿的翅膀，名词作状语。 ③名之者谁 命名，名词用作动词。 ④自号曰醉翁也 取名，名词用作动词。
⑤而不知太守之乐其乐也 （前乐）以……为乐，动词。（后乐）乐趣，名词。
4．特殊句式以及重点句子翻译 倒装句：
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
（正常语序应为“于途歌”“于树休”。译：至于背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，走在前面的人呼唤，走在后面的人答应，弯着驼背的老人，领着的孩子，来来往往络绎不绝，这就是滁州的人们在游山啊。） ②醒能述以文者，太守也。
（述以文：述之以文，以文述之，即使省略句，又是倒装句，属状语后置句。译：醒来后能用文章记述这种乐事的人，就是太守。） 八下语文文言文知识要点
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
醉时能够同享那乐事，清醒后能够用文章记述那乐事的人，是太守。
判断句： ①环滁皆山也。（“也”表示判断语气。译：滁州四面都是山。） ②晦明变化者，山间之朝暮也。 （“…者，…也”，判断句式的标志。译：这明晦交替的景象，就是山间的清晨和傍晚。）
望之蔚然而深秀者， 琅琊也。 （远远望去树木茂盛，幽深秀丽，是琅琊也。）
省略句: 得之心而寓之酒也。（“心”和“酒”前面都省略乐介词“于”，应为“得之于
心而寓之于酒也。”译：领会它在心里，寄托它在饮酒上。）
《满井游记》
一、词语：
（一）重点词语
1、余寒犹厉：仍，还
2、冻风时作： 时：时常 作：
起
．．．
3、局促： 拘束
4、未百步辄返：就
5、偕数友：一起 ．．
6、天稍和：暖和
7、土膏：
肥沃
8、于时： 在．．这时
9、波色乍．明：初、始
10、鳞．浪：
纹
11、娟然：美好的样子
像鱼鳞似的浪
12、披风：在风中散开
13、风力虽尚劲：猛，有力 ．
14、汗出浃背：湿透
15、曝（pù）沙之鸟：晒 ．．
16、呷（xiā）浪鳞： 呷： 吸
鳞：代鱼
17、．．未始无春：未尝没有春天。
18、堕（huī）事：耽误公事。堕：坏，耽误
．
19、适与余近：正好 20、恶（wū）能：怎能 ．．（二 ）一词多义：
①时：冻风时作 时常； 于时冰皮始解：这时 ②之：脱笼之鹄 表修饰，可译为“的”
如倩女之靧面 舒缓语气，不译 郊田之外 限定关系，以 未之知也 代词
③乍：波色乍明 初，开始 冷光乍出于匣也 突然，忽然
（三）词语活用： 八下语文文言文知识要点
①泉而茗者：泉，名词作动词，用泉水。 ②泉而茗者：茗，名词作动词，煮茶。
③罍而歌者：罍，名词作动词，端着酒杯。 ④红装而蹇者：红装，名词作动词，穿着艳妆。
二、课文内容理解：
1、整体感知：文章用极精简的文字记游绘景、抒情，写出了作者对春回大地的喜悦和对早春的欣赏和赞美，抒发了作者厌弃官场、渴望回归自然的思想感情。
2、北京一带早春气候有什么特征（用原文语句回答）？写城中余寒景象表达作者什么心情？第1 段在文中起什么作用？
答：气候特征是：“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者 “局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。 作用：欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文勾画春盎然做了铺垫。
3、第2 段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒”，万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的？
答： 先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受“若脱笼之鹄”，再分别描写“冰皮”、“山峦”、“柳条”、“麦田”、“游人”、“鸟”、“鱼”等种种景物，抓住了初春的特征，由远到近，由面到点，运用新颖生动的比喻、拟人，描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。
4、如何理解“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”这句话？ 答：对城里人不知春天已来表示惋惜，也是对自己冒寒出游的肯定和自豪，反映作者对官场的厌弃和投身大自然的欣喜之情。此句是全文的点睛之笔。
三、赏析品味
1、白描的笔法。作者写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。 如：“土膏微润”写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；写水为“冰皮始解，波色乍明”，写出天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”写出了柳枝初展的神韵。
2、拟人的写法。
作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融入作者的主观情感。
3、比喻的妙用。
文中这样的比喻句还有几处，如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；如“如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，八下语文文言文知识要点
生动而又传神；如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。
4、情景交融 如写鱼鸟，说它们洋溢着喜气就融入对春景的喜悦之情。
四、参考译文：（注：划线粗体的为难句重点句） 北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。
二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化，水光才闪烁发亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净新鲜，好像刚擦过一样；娇艳明媚，（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不算多，（但）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。举凡（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼，都悠然自得，羽毛鳞鳍当中都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。
大概说是不能因为游玩而耽误公事的，流连忘返在山石草木之间的，只这个官儿罢了。而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录？（这是）万历二十七年二月啊。
