尊敬的各位领导、老师：
大家好！
在这个春意盎然的日子里，我站在这个舞台上，首先要感谢学校给了我们这样展示自已的平台和机遇。还要感谢在座的各位领导和老师，你们认真的考量、仔细的聆听就是对我的巨大鼓励。我叫温晓旭，现年35岁，本科学历，中教一级职称。今天我决定参加学校中层竞聘，是因为我有以下四个条件：
一是有较为扎实的专业知识和丰富的实践经验。我于1999年毕业于河南特殊教育师范学校特师专业，从毕业来校工作至今一直在一线从事教学工作，担任班主任多年，对特殊学生特点了解透彻，对特教专业知识掌握扎实牢固。
二是工作以来，在学校的领导和老师们的帮助下，我的业务素质和工作能力得到了很大提高，取得了一些成绩。近年来，我参讲了两次省级优质课，分别获得
一、二等奖，一次市级优质课获一等奖。在河南省第二届特殊教育教师技能大赛中，获二等奖。在担任教研组长期间，我积极开展课题研究，主持市级课题两次并获奖，并参与市级课题两次、省级课题一次，有四篇论文全部获市级一等奖。在班级管理方面，所带班级多次被评为优秀班集体，本人获市级优秀班主任、德育先进个人、市师德标兵等称号。另外，在我校举办的“说课比赛”、“课件制作大赛”等业务竞赛活动中，我成绩都位于前列。我深知，个人的成长离不开集体，在此，我也借此机会对多年来各位领导、各位同事对我的帮助与支持表示衷心的感谢。
三是有勇于创新和锐意进取的精神，积极探索聋校教育教学新路子。聋生书面语顺序颠倒，语法混乱一直是困扰我们教学的难题。2002年，我利用学校外派学习的机会，全面学习了解了聋校教学发展的前景，也参观了上海闵行启喑学校。看到同样的聋孩子能畅所欲言，作文妙笔生花，引
起了我的思索。05年9月，我们学校尝试新的教学模式，成立了第一个聋健课程同步实验班。我担任语文课教师和班主任工作。四年的教学中，我在摸索和反思中前进，多方面发展学生的语言。教学成果得到了老师们的好评，也得到了家长的认同
四是善于沟通交流。进入特教学校十几年来，在工作上能与同事愉快地合作，在生活中能与同事友善地相处，我深深地感受到了我们这个大家庭的其乐融融。作为一名特殊教育学校的教师，我和在座的各位一样，用爱心、耐心、细心做来对待每一位学生，换来了学生们的亲近和爱戴。作为班主任，与家长的沟通与情与理，换来了家长对学校、对老师的信任和称赞。
这些条件为我今天敢于走上这竞选台增添了不少信心，但是，我深知学校中层岗位，对我来说，它不是一个有吸引力的职位，而是一份沉甸甸的责任！如果我有机会走上中层工作岗位，我将尽自己最大的努力做到既让领导放心，又让老师贴心，紧跟学校发展思路，全力以赴干好学校的工作。新的一年，我校面临新的发展机遇和挑战。一方面，中央将落实2014-2016年特殊教育提升计划，加大对特殊教育的扶持力度。另一方面，我校将在今年全力创建省级示范性特殊教育学校和申报省级文明单位，学校的机遇和挑战也给我们带来了机遇和挑战，学校的宏美蓝图更需要全体老师的齐心协力。如果大家给了我这次机会，我将与大家携手为我校宏美蓝图添上闪亮的一笔！所以，恳请大家给我这次机会，我相信自己有能力把工作推向一个新的台阶。
各位领导、老师，最后，我想说的是胜固可喜，服务学校恪尽职守尽全心，败亦无悔，特教讲台一如既往献青春。谢谢大家！
