《中华人民共和国义务教育法》
一、填空题。
1.国家实行教科书（审定）制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。
2.特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
3.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生 独立思考能力、创新能力 和 实践能力 ，促进学生全面发展。
4.学校应当把德育 放在首位，寓 德育 于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
5.新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有 八 章 63 条。 6.县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为 重点 学校和 非重点 学校。学校不得分设 重点 班和 非重点 班。
7.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为 初级 职务、中级 职务和高级 职务。
8.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业。地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在 户籍所在地 学校 就近入学。
9.凡具有中华人民共和国 国籍 的适龄儿童、少年，不分 性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育
的权利，并履行接受义务教育的义务。
10.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施 素质教育 ，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养 有理想
、有道德、有文化、有纪律 的社会主义建设者和接班人奠定基础。
11.父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人 辍学 。 12.人民政府 教育督导 机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
二、选择题 1.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（ A ）。 A.2006 .9.1 B.2007.1.1 C.2007.9.1 2.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（ B ）的建设。
A.城市学校
B.薄弱学校 C.农村学校 3.义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（B）。
A.收学费，不收杂费 B.不收学费、杂费 C.不收书本费、杂费 4.义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（C）批准。 A.地市级人民政府 B.县级人民政府 C.县级人民政府教育行政部门
5.凡年满 周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到 周岁。 （B） A.5 ， 6 B.6 ， 7 C.7 ， 8 6.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（C）。
A.开除 B.批评教育 C.批评教育，不得开除
7.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ C ），因材施教，促进学生的充分发展。
A.年龄差异 B.性格差异 C.个体差异 8.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ C ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A.体罚 B.体罚、变相体罚 C.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
9.学校应当保证学生的（ B ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A.兴趣小组 B.课外活动 C.自习
10.发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（A）。
A.引咎辞职 B.受到党纪处罚 C.追究行政责任
11.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（C）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A.填鸭式 B.题海式 C.启发式
12.县级人民政府根据需要设置（A），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
A.寄宿制学校
B.全日制学校
C.小学初中一贯制学校
13.（B）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
A.初中 B.普通学校
C.小学
14.县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（C）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A.违纪 B.违法
C.严重不良行为
15.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（C）予以保障。
A.家庭
B.学校
C.人民政府 16.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（B）。
A.制度保障 B.安全保障
C.经费保障
17.特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（C）普通学校学生人均公用经费标准。
A.低于 B.不低于 C.高于
18.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（ C）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
A.低于 B.不低于
C.高于
三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。 1.义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府具体负责义务教育的实施。（×）
2.教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。（×） 3.学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。（×）
4.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。（√）
5.对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。（×）
6.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。（×）
7.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（×）
8.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。（√）
四、简答题。 1.《义务教育法》对教育教学工作的总的要求是什么？
答：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
2.义务教育的教师在教育教学中应当如何对待学生？ 答：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
3.学校和教师在教育教学中的基本责任是什么？
答：学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
4.德育在义务教育教育教学中的地位是什么？
答：《义务教育法》第三十六条：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
5.对义务教育的教科书有何要求？
答：教科书根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，经济实用，保证质量。
国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。国家实行教科书审定制度。未经审定的教科书，不得出版、选用。 国家鼓励教科书循环使用。
