述 职 报 告
芝麻小学郭太宏
本人于二零零三年毕业于南白师范学校，二零零三年八月参加工作，在芝麻镇芝麻小学任教。工作中，不断学习，充实自己，积极肯干，兢兢业业，一直担任班主任工作，能胜任小学各年级的教育教学工作，效果良好。于二0 0 七年十二月评定小学一级教师。从教以来，我能忠诚党的教育事业，热爱学校，热爱学生，思想上严格要求自己，力求上进，工作不辞劳苦，精益求精，一丝不苟。积极钻研业务，自觉学习新课程，努力探索，勇于实践，为党的教育事业作出了新的贡献。现将任现职以来我所做的工作和主要成绩阐述如下：
一、加强学习，爱岗敬业，不断提高思想素质。
作为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。几年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取。以学校工作为重，服从学校安排，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。
二、潜心教学，务实教学常规，教学质量稳步提高。
本人任教以来，能满腔热情地坚持在教育、教学的第一线。每个
学期都制定切实可行的教学工作计划，扎实做好教学常规，认真备课、改作、辅导，不怕苦和累，上课从不迟到或早退，严于律己，以身作则，较好地完成了教学任务。
在教学过程中，大胆尝试“参与—自主—合作—探究”的教学模式，抓住数学教学的特点，注重学生自学能力的培养，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。
总之，任现职以来，教学工作精益求精，一丝不苟。切实做好了课堂教学，向四十分钟要质量。充分利用课余时间辅导学生。能按照教材内容，结合农村学生的实际，不断优化课堂教学的结构。大胆探索新教法，吸取别人的先进经验，不断改进教学方法。经常耐心辅导后进生或病假的学生，为了转变后进生常常放学后或晚上去家访，与他们谈心、补课，直至看到他们的进步。
三、细心学习新课改理论，勇于探索，不断提高业务水平。为了充实自己，我在认真做好各项工作的同时，能充分利用课外时间，加强业务理论学习，积极探索，勇于创新，大胆实践。认真学习新课程改革理论，积极订阅业务刊物，不断更新教学理念。学习别人的先进经验，结合学校的实际，大胆尝试“参与—自主—合作—探究”的教学模式。这几年所带的班级，在全镇都取得了良好的成绩。
四、悉心教书育人，努力做好班主任工作，不断提高班级管理能力。
任现职以来，我热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作。思想上力求进步，严格要求自己，工作扎实肯干。一直担任数学课和班主
任工作。
在班级管理上，我先做好了学生的表率作用，以身作则，从不迟到或早退。在管理方法上，我采用了“民主法”，根据班级各阶段的不同特点，与学生共同制订出班务工作计划和奋斗目标。在执行过程中，能听取学生各种不同的意见，使学生能感到身上有一股支配集体前进的力量。
在培优转差工作上，能做到勤、严、细、实。不怕麻烦不怕重复，特别关爱后进生，从不冷落后进生，在方法上主要采用了“情感教育，跟踪管理”。建立“优秀生成绩跟踪表”、“后进生情况表”和“后进生家长联系卡”。对优秀生常鼓励，增加作业难题，稍微有点退步就找他们谈原因。对后进生经常利用课余时间与他们谈心、辅导、活动，拉近与学生的感情距离，用诚实来赢得学生的信任。
五、辛勤劳作，取得了成绩。
八年里，我为党的教育事业，尽心尽责，任劳任怨，同时也取得了一定的成绩。
2008年7月7荣获遵义县东北片区第三届“脆李”艺术节声乐比赛二等奖。
2008年12月9日荣获“养成教育”文艺汇演指导二等奖。
2008年被评为先进教育工作者。
2009年9月10日荣获“师德标兵”。
2011年6月21日在养成教育中获先进个人荣誉称号。
2011年6月被评为优秀共产党员。
八年如一日，我在教坛上辛勤耕耘，默默奉献，虽然在工作中通过自己的劳动，在教育教学上取得了一些成绩，但这些都只代表过去。展望未来，我满怀信心，决心在今后的工作中，更加努力地工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
2011年8月
