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全国名师数学观摩课心得体会

发布时间:2020-03-03 13:07:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

参加全国著名中青年教师教学观摩会的一些心得体会

白银区第七小学

李新华

2011年11月5日和6日这两天,我在白银市二中参加了全国著名中青年教师教学观摩会,有幸听到了全国著名特级教师朱德江、张齐华两位教师的示范课与报告,也听了王明诚、吴德明、梁秀娟、马霞四位老师的示范课教学,感觉收益匪浅。朱德江老师的沉稳、王明诚老师的幽默、张齐华老师深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。听了这些专家的课,使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。

朱德江老师的“生活中的负数”,充分调动了学生的活跃性,让学生学的轻松、没有压力,而且习题的设计也不是单一的,而是分成了几个层次,有梯度,引导学生探究新知,由易到难,不断拓展学生的思维空间,最后检验学生理解和把握新知的效果,层层递进。鼓励学生个性化地学习数学知识,提倡解决问题的多样化,体现学生学习的主体性,让整个数学课堂充满了生命的活力。

张齐华老师的“24时记时法”这课,真是剔除了豪华的包装,把握了数学教学的本质,让学生的思维不断的发展。尤其是他的报告,真是一种精神上的享受,他通过自己的教学案例把抽象的数学学习与具体的操作有效地连接起来,呈现在我们面前的是教师的深厚的文化根底和教师所追求的“把握数学教学的本质。”这种创新的、富有生命活力的课堂正是我们需要学习的。

在这短短的两天时间里,让我近距离地接触了名师,聆听名师的示范课,从中我领略到每个名师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,他们所设计的学习情景,不仅绚丽多彩,贴近学生的生活,而且蕴含着数学问题,让学生从中发现问题。学生通过观察、试验、猜测、验证、推理与交流,主动地参与探究解决问题。这些名师不但关注学生,把握数学的解题方法,而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度价值观,让人耳目一新。在以后的教学中,我将更加努力学习,取长补短。

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