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第一学期大班教研计划

发布时间:2020-03-02 20:58:47 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

星城小学幼儿园大班教研计划 2011—2012学年第一学期

一、指导思想:

以《幼儿园教育指导纲要》为指针,以日常教学工作研讨为中心,结合大班教研组实际情况,加强教育研究,以推进素质教育,培养幼儿创新能力为重点,全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐、全面发展。

二、工作重点

1、配合园教科研计划,拓展教研内容,丰富教研形式,加深教研的深度与广度,提高教研的实效性。

2、加强班级之间经验的交流与探讨,切实做好日常教学工作,提高服务质量。

3、以主题活动为背景,认真开展各类教育教学活动,并创设适合幼儿的游戏活动,丰富游戏材料、内容。

4、根据幼儿的年龄特点,组织开展丰富多彩的各类活动。

5、组织多层次、多内容的交流活动,分享教师的教育教学经验,促使共同提高。

6、采用多种家访形式互相沟通,增进家园间的联系,使家长工作落到实处。

三、具体措施

(一)加强教研组队伍建设,提高教师专业素养。

1、积极利用教研组展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实际问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向发展。

2、珍惜园内外的各种学习、交流机会,鼓励组员积极参与,将理论与实践相结合。教师在观摩学习外面的优秀教育教学活动后,能将学习的情况、体会,在组内传达,带动其他教师一起成长。

3、教研组内互帮互助,共享各种教学资源。利用好每周一上午的集体备课时间,对教学活动目标、重难点、活动过程、教学方法等进行进一步的分析、梳理,帮助教师更好的把握教学活动的流程。并共同制作教玩具,分享主题活动中的知识经验,实行资源、经验共享。

(二)丰富主题活动形式,优化课程内容。

1、继续开展整合课程主题活动,各班根据主题活动的内容,组织开展丰富的教育教学活动,拓展幼儿经验。

2、根据主题活动,创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。并努力使环境体现班级亮点,强调幼儿、教师、家长之间的互动。

3、开展具有课程特色的自主性游戏,注重区角主题活动的延伸,加强游戏材料的制作与投放,优化游戏中的指导策略。

4、结合课程内容和季节特点,开展丰富的社会实践活动以及各类竞赛活动,如“跳绳”“板上运球”等体育活动,“我爱祖国”等绘画比赛,“学系鞋带”等自理能力竞赛,让幼儿在活动中得到锻炼成长。

5、开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。

(三) 切实做好日常教学常规工作,提高服务质量。

1、认真抓好常规教学工作。督促各位教师注重一日活动的组织与管理,严格执行幼儿一日生活作息表时间,根据本班幼儿的年龄特点和发展水平,合理安排幼儿一天的学习活动内容。

2、加强班级常规管理,帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。

3、做好班级安全教育工作,加强幼儿的安全防范意识的培养。

4、认真细致地做好家长工作,通过多渠道、多途径与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况,并能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

(四)不断增强科研意识水平,提高教科研质量。

1、积极参与园内外教育随笔、优秀案例、教研论文等评比,并发挥教研组全体教师的专长,互帮互助。

2、积极响应幼儿园组织的教师读书沙龙、新教师邀请课、实践课等各种活动,并鼓励教师努力在活动中教师做实、做效。

三、具体工作安排

九月份:

1、做好开学的各项工作,制订各类计划。

2、规范幼儿一日活动,确保教学秩序正常开展。

3、开展《认识我自己》主题教育,。

4、合理安排各游戏区域,收集、丰富游戏材料。

5、进行班级环境布置。

6、组织幼儿学习新操与律动。

7、开展“中秋节”主题教育半日活动。

8、新进教师邀请课。

十月份:

1、开展《我爱祖国》主题教育,丰富游戏区材料。

2、开展“我的祖国”主题系列活动,组织幼儿开展“可爱的祖国”绘画比赛。

3、积极参加 “阅读月”活动。

4、组织幼儿秋游活动。

5、观摩各个班级角色游戏环境及材料,交流讨论班级游戏常规。

6、积极开展教师实践课活动的准备工作。

7、积极组织开展课程审议活动。

十一月份:

1、开展《丰收的季节》主题教育,丰富游戏材料。

2、幼儿早操、韵律操观摩。

3、开展“板上运球”体育活动。

4、期中“六认真”检查。

5、积极参加主题教研“自主性游戏的有效组织”。

6、积极组织开展课程审议活动。

十二月份:

1、开展《你 我 他》主题教育。

2、开展“学跳绳”体育活动。

3、积极参加园本教研活动:课例反思交流、多媒体运用学习。

4、组织迎新年庆祝活动。

5、积极组织开展课程审议活动。 一月份:

1、做好教育复习工作,对幼儿进行期末评价。

2、期末六认真检查。

3、完成各类资料整理总结、归档工作。

4、制定下学期第一主题计划与课程审议。

黄晓燕 2011年9月

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