“液压与气压传动的组成及应用”说课稿
各位领导、老师:
大家好!
今天我要讲的课题是“液压与气压传动的组成及应用”,这是高教版《液压与气动》第一章概论第二节和第三节的内容。
一、课程简析:
《液压与气压传动》课程是机械设计制造及其自动化专业的专业基础课,它系统介绍液压与气压传动技术,是目前机电专业学生的一门必修课,液压与气动构成的流体传动与传统的机械传动、电气传动并称为机械工程的三大传动方式,是机械工程类学生必备的专业知识。
二、教学目标:
对于普通职校生,大多数学生的理论基础稍微薄弱一些。 结合学生实际情况,课程教学所要达到的目标是: (1) 能掌握液压与气压传动的组成。
(2) 联系实际情况,能熟练举出生活中有关的液压设备。
三、课程教学内容
本节课要将的内容是绪论部分第二节和第三节,主要介绍液压与气动的组成及其应用。
组成部分分五部分:动力元件,工作介质,执行元件,控制调节元件和辅助元件等。
1、动力元件是将机械能转换为液压能的装置,主要有液压泵
2、工作介质主要有液压油和空气。
3、执行元件是将液压能装换为机械能的装置,主要有液压缸和液压马达。
4、控制调节元件主要有各种液压阀。
5、辅助元件。
生活中常见的应用有挖掘机的挖掘臂、组合机床支撑架、吊车(提升机)伸缩杆,推土机的内部结构,装载机的支撑杆等等。
除此还广泛应用在工程机械、矿山机械、建筑机械、冶金机械、锻压机械、机械制造、轻工机械、灌装机械、汽车工业、铸造机械、纺织机械等方面。
四、教学方法与手段
1、教学设计
为了提高学生积极性,采用理论与实际相结合的讲课方法。在液压与气动组成方面,采用与机械传动对比的教学方式,方便学生联想记忆。
比如:动力元件,液压传动中主要是液压泵,它的作用其实和机械传动中的发动机是一样的,以日常生活中的打米机,灌装机等举例。
工作介质,液压传动中是液压油,作为能量传递介质,比如自行车的链条,打米机的皮带,都是传送能量的介质。
2、教学方法
1)注重上课的师生互动,采用讲与问相结合的教学方式,提高学生学习积极性。 2)在教学中采用实践-理论-再实践的一体化教学模式,提高学生的学习效率。
3、教学手段
利用现代化多媒体教学手段,提高教学效率
说课人:刘朋