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幼儿教师专业技能培训——言语艺术与主持

发布时间:2020-03-02 02:24:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

幼儿教师专业技能培训——言语艺术与主持

幼儿教师艺术言语主持能力培训通知

幼儿教师语言艺术专业培训已经过四期,得到了大家积极认可,再此基础上,为了进一步满足大家的对主持班级、幼儿园乃至区、市级活动品质把握的需要,特开设如下“言语艺术与主持”教师专业课程。详见如下:

主讲人介绍:田奇蕊 副教授

复旦大学上海视觉艺术学院播音主持专业负责人;

上海市演讲学研究会副会长;中国电视艺术家协会主持人专业委员会成员

国家级普通话水平测试员(一级甲等)。

课程目标:

通过艺术言语课程的讲授及有针对性的训练,使学员系统掌握艺术言语表现形式的内外部技巧,能够在夯实语言基本功和外功的基础上,运用有声语言恰切艺术地处理文学性作品,增强演讲魅力,提升艺术言语鉴赏力和口语表达能力及节目主持水平。学习成效最终要以实际运用有声语言对各类语言艺术的再创造能力与处理质量来检验。这是学习这门课程后应达到的终极目标。 课程任务:

本课程是教师职业技术能力培养的必修课程,是一门实践性较强的课程。其任务是通过系统性理论知识的讲授和实训课的具体辅导与练习, 使学员掌握系统的言语技巧与功力, 增强阅读能力、感悟能力和艺术欣赏力,特别是提升口语表达能力和主持水平,积累语言表演艺术方面的经验,也为主持语言更富活力、更具魅力、更有感染力打下坚实的基础。

课程安排:

一、普通话音准训练(主讲二次)

1.发声与声调训练

2.语流音变训练

3.绕口令、诗歌等训练

二、发声声美训练(主讲二次)

1.发声控制训练

5.声音弹性训练

6.诗歌、散文片段、新闻训练

三、朗诵实践训练(主讲三次)

1.朗诵艺术的内部技巧

2.朗诵艺术的外部技巧

3.儿歌、寓言、诗歌、散文、台词训练

四、演讲训练(主讲二次)

1.心理准备与演讲思路的构建

2.口才训练

3.即兴演讲

五、主持训练(主讲四次)

1.主持人发展概况与主持传播理论及节目分类

2.新闻节目主持训练

3.社教节目主持训练

4.综艺节目主持训练

5.谈话节目主持训练

六、实践、欣赏、点评(主讲一次)

1.学员:根据要求,以某节日或主题为主线,设计一项主持活动方案(必须完成的作业)。

2.分组:主持表演(必须完成的作业),专家点评。

培训日期:2010年4月3日起—6月26日止。每星期六下午1:15——15:45

培训对象:各幼儿园艺术骨干教师语言教学特色或有潜质教师

培训地址:上海市中山西路1245弄1号一楼阶梯教室

培训收费:450元(开班时交费)

培训证明:幼儿教师专业培训39课时学分3分。全勤且考核合格发该证明。

注意事项:请填写回执并于3月22日前交区活动中心科技一部朱琳老师处。

电话:59529438,18916566338,Email:jdyouerkeji@hotmail.com

网上报名:hi_pw@126.com名额有限,额满即通知各位开班。

回执

言语交际与艺术期末

言语交际艺术

播音主持与艺术

幼儿教师专业技能考核标准

幼儿教师专业技能考核标准

播音与主持艺术培训学校协议书

5065修辞与言语艺术复习题

领导者言语表达艺术

修辞言语艺术答案

播音与主持艺术类专业

幼儿教师专业技能培训——言语艺术与主持
《幼儿教师专业技能培训——言语艺术与主持.doc》
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