推荐第1篇：主持培训
一般要求：
节目形式：
晚会类，明确主题，一般比较简单，跟主办方交流清楚，搞清节目出场顺序，嘉宾等等，按部就班即可
比赛类，要求随机应变能力强，根据现场的情况适时调整，比赛现场容易发生特殊状况，如选手的失误，比赛规则的不合理，要求主持人当机立断，不得拖泥带水。同时与现场的互动要有张有弛，尽量活跃气氛，把握比赛进行的节奏。如有人捣乱喝倒彩一类要尽量幽默的控制住场面。在工作人员核分的过程中要注意不能冷场。
访谈类，对前期要求比较高，要将被访人员的基本资料基本摸清，定下访谈稿后，与之交流，防止有其不愿意出现或回答的问题。访谈过程中，注意调节气氛，引导性要强，趣味性其次。
一、前期准备
（一）资料准备。
在接到一项晚会主持任务后，首先，应迅速收集与晚会相关的各种信息和背景资料，充分了解晚会的主题、宣传宗旨、节目内容、节目形式、出席人物、观众对象等。其次，根据已掌握的信息，对晚会风格进行定位，并分析、明确与之相匹配的主持风格。最后，围绕晚会主题初步拟定主持词。
（二）着装造型。
基主持人应根据自己的身材、气质、年龄，结合本地的民俗风情和晚会主题，选择简洁、大方、合体而不失光彩的服装。化妆以淡妆为主。发型和发色也都以自然大方为好。其总的原则是：要符合节目内容，符合观众口味。 （礼仪：上场，女主持先上，如四人以上搭档，男主持在女主持上场后再上场并插空站好，下场时，男退一步，女先行）
（三）心理调整。
上场前，主持人必须迅速调整状态，转换角色，以一个晚会“主导”者的身份出现。理顺思路，平定心情。
二、晚会的主题传达
（一）突破“传话筒”式的主持模式。
首先，主持人应从主观上认识到，晚会中的“我”不是“传话筒”，而是“主导者”。其次，主持人要善于把多种艺术形式和现场观众组合成一个有机整体，做到承上启下、“穿针引线”、组织互动、引发共鸣，并准确地提炼出晚会的主题，在晚会现场将其富有创造性地表达出来，传递给观众。
（二）用通俗易懂的语言表达“言之有物”的内容。
三、现场气氛的调控
主持人不仅是晚会主题的提炼者和传达者，还是节目高潮迭起的引导者，互动交流、引发共鸣的带动者。
（一）调动自己的情绪，保持兴奋的状态。
（二）保持敏感，用心观察、用情交流，引发共鸣。
（三）现场互动，调动观众热情。
四、突发情况的应变
主持人还是处理节目突发事件的救场者。随着节目的进行，常常会出现意料之外的突发情况，特别是在学校，由于各种硬件设施不够先进，人员分工不够科学，节目统筹安排不够细致，给主持人的工作带来许多不便和干扰，更容易频发意外情形，一般，一是正确面对，及时补救。二是灵活机动，巧妙应对。三是将错就错，自圆其说。四是采访互动，填补空白。
主持词
1、联系内容，切合主题。主持词并不是凭空撰写的，首先要了解本次晚会的主题、活动内容、具体的节目安排、邀请来宾、参加人员，这些都是定下整台晚会基调的必要元素；其次，要明确本次活动想要宣传、引导的内容，是要鼓舞人心、展示公司魅力、或是向客户宣传产品；再次，是一些基本要素，比如，主持人的人数，男女搭配情况等。
2、真情实感，亲切动听。写主持词不是单纯的串联活动与节目，是要传递一种氛围、一种思想、一种感受，如果撰写人自己都不能被自己打动，那么观众听上去更会觉得味同嚼蜡了。在完全领会本次晚会实质的基础上，要将真情实感写进去，拉近主持人与观众的距离，让语言亲切而动听
3、雅俗共赏，活跃气氛。很多小型的联欢会需要的是一种亲近、活跃、轻松的氛围。所以语言上既要有阳春白雪，又要有下里巴人。可以再主持词的开头渲染华丽庄重的语言，随着活动与节目的展开，主持人用语可以加入诙谐幽默的成分，让观众更好的融入氛围。
4、繁简相宜，一张一弛。因为时间是有限的，另外主持词是为活动和节目进行锦上添花的，如果每个主持词的段落都是长篇大论，那就有喧宾夺主的嫌疑了。所以，有的部分需要渲染，有的部分一句带过即可。
推荐第2篇：主持队培训
主持人大赛和主持队培训要点
主持技巧
1、站姿要自然，麦克风竖放、平行于胸，说话不能抖，头脑清醒才能说正确的话；
2、注意眼神与观众、评委的交流，增强自信心；
3、练好普通话，注意翘舌，笑容，发音（不要“破音”），气息匀称；
主持过程
1、模拟主持各种腔调，与现场观众互动，说话能引起非啦啦队的共鸣，不怕出丑！
2、把台上的感觉当作台下的感觉，搭挡＝朋友，这样就不会紧张；
3、肢体方面：站着不动，缺乏感染力；
4、礼貌地传达意思，前期沟通，突发状况，形象问题；主持出现很烂的情况
5、如主办方出现问题，主动解决，自己要调整心态，分析错误根源；
6、调侃评委要注意分寸；
7、计分期间可采访观众、评委、选手；
8、记住：主持不是主角
前期准备
1、主持前的半小时：饮食（牛奶、面包、水）、
喉咙（不要感冒，主持前10分钟不要吃金嗓子喉宝）；
2、平时训练：拿纸在嘴前，说话，纸不动即可；
3、提前
1、2天准备主持工作，熟悉流程，
写好主持稿（自行搞定，使用套话，台词提倡创新）；
4、看娱乐节目《天天向上》（主持人的默契、圆场与接话）、
《快乐大本营》（疯狂的主持）、《康熙来了》（采访类、访谈类主持）；
其他方面
1、衣服搭配方面：根据自己的气节
女生：裙子膝盖以上为娱乐节目，以下为正式节目，最好不要穿网袜；
主持大舞台，衣服最好短袖；
2、综合性的能力：正式＋娱乐，在场上不会乱。
3、那些方面适合各自主持、对各自成员都要了解，各方面能力都要会；
4、个人形象（综合素质方面）在大一大二打响自己很好！
5、对系学生会活动深入了解；佛山汽车团购：
汕头汽车团购：http://st.chehuan.cn/
广州汽车团购：http://gz.chehuan.cn/
中山大学新华学院管理学系 综管部主持队队长苏佳俊整理
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推荐第3篇：培训主持互动
培训主持互动：
每天大家来到这里，来参加学习，其实我们最大的心愿就是希望大家可以开心、快乐和成长，今天的轻松一刻我们一起来猜谜，准备了五道题，希望咱们大家能开动脑筋，一起参与。
1） 说翻过一座山，来到一片草地，打一花名（没花—梅花） 2） 再翻过一座山，又见到一片草地，打一花名（也没花—野梅花） 3） 这时草地上走过来一只羊，打一水果名（草没—草莓） 4） 这时跑来一只狼，打一水果名（羊没—杨梅） 5） 又来了一群羊，打一果冻（喜之郎）
顶尖的成功人士说：动作创造情绪。所以现在让我们一起来做一些小小的活动，让我们更加精神，更加快乐，好还是不好！（好）来，我们全体起立，全体向右转，前面的伙伴弯弯腰，后面的伙伴捶捶背，从上往下捶，从左往右捶，轻轻地捶，重重的捶，如果你越爱她，你就越用力的帮他捶，来双手搭在前面伙伴的肩膀上，为他揉揉肩，来，跟我一起说：
我为你放松啊，越来越成功啊！ 我为你捶背呀，越来越富贵呀！ 我为你揉肩啊，快乐似神仙呀！ 拍拍你的头啊，一生不用愁啊！
接下来，为前面的伙伴拉拉耳垂，哇！你好有福气啊！ 下面把你的双手放在他性感的臀部，用力的掐下去，问他：爽不爽？
好，接下来，我们全体向后转，有付出就有回报。。。
全体向右转，前面的伙伴弯弯腰，后面的伙伴捶捶背，从上往下捶，从左往右捶，轻轻地捶，重重的捶，如果你越爱她，你就越用力的帮他捶，来双手搭在前面伙伴的肩膀上，为他揉揉肩，来，跟我一起说：
我为你放松啊，越来越成功啊！ 我为你捶背呀，越来越富贵呀！ 我为你揉肩啊，快乐似神仙呀！ 拍拍你的头啊，一生不用愁啊！
接下来，为前面的伙伴拉拉耳垂，哇！你好有福气啊！ 下面把你的双手放在他性感的臀部，用力的掐下去，问他：舒不舒服？来，把双手搭在前面伙伴的双肩上，来回晃七下！用力的晃哦。
推荐第4篇：关于小主持培训
关于小主持人培训
现在的少儿培训项目越来越多、越来越细，除了传统的唱歌、跳舞、绘画、器乐外，有一个项目越来越受到小朋友及其家长的青睐，那就是小主持人培训。在小主持人培训中，孩子和家长有什么需要注意的地方吗？长春市群众艺术馆金子老师可有她的看法，作为小主持人培训班的辅导老师，金子接触了相当多的孩子和家长，金子认为，小主持人培训的目的在于语言和自信心的培养。
关键是让孩子更会听、说 更自信
小主持人培训是语言的培养，这关系到孩子将来的听、说能力。“它会辐射到孩子的其他学习科目上，带动整体学习的提高，比如听，能更好更快抓住老师所讲的重点；比如说，可以更准确地表达自己。”
小主持人班系统的培训可以帮助小学员参加各种比赛和少儿活动，不管孩子将来从事什么工作，小主持人的培训将是他一个有意义的经历，虽然是语言的训练，但它的意义是超过语言本身的。自信心的培养是小主持人培训中非常重要的内容。她举例说，曾经有孩子采访她，问她当着全校那么多人讲话紧张不紧张，“我告诉他，第一次当着那么多人讲话肯定会紧张，连脚都会发抖呢，可是经历多了就会越来越好。每个人都一样，都需要锻炼的过程，因此小主持人培训班特别强调小班教学，要让每一个孩子都有锻炼的机会。”
别指望让孩子发生剧变,家教的潜移默化，比培训更重要
有的家长把孩子送去培训了几次，他们觉得理所当然应该有翻天覆地的变化，比如普通话说得标准了、当着生人可大胆发言了、学校的活动可以去主持了„„金子会告诉这些家长：主持人培训是一个长期的过程，不可能一蹴而就，它对孩子的作用是潜移默化的。孩子需要一个长时间的语言环境，每周一次的培训是很难满足的，因此家长应该有意识地让孩子们天天都能练习，每天练习两次只要5分钟左右。
说到家长的支持，金子老师强调，家长在家最好也说普通话，“说得不好没关系，孩子通过学习是知道哪些标准哪些不标准的，他自己会分辨清楚，家长不要因为担心影响了孩子的正确发音就不开口讲普通话。”另外，和所有的少儿培训项目一样，小主持人培训也离不开“坚持”二字，金子更是指出，坚持要从家长做起，不要因为有谁过生日、天气不好或想睡懒觉就不送孩子上课了，“孩子太小没办法自己来上课，家长确实需要对自己严格一点。”金子表示，经过多年的教学，她发现，学有所成的孩子基本上都有“坚持”得好的家长。
推荐第5篇：播音主持培训内容
播音主持业务技能培训材料 播音主持的基本要求
广播是考靠声音传播的，电视是靠声音和图象传播的。广播要求“声情并茂”，“悦耳动听”，电视要求“声画和谐”，“赏心悦目”。
在各类节目中，因内容和形式的需要，有声语言会随之变化。不要以为“播音”就是“有稿”，“主持”就是“无稿”。这是一种形而上学的思维方式，孤立地，静止地，片面地认识事物，虽然省力，却会造成失真，失效，受害的往往是自己。现在的“新闻”，有的是要同现场记者对话，有的要同嘉宾交谈，那是“无稿”；现在的“主持”，有的事先写好稿子，直播（录音）时一字不差地“说”出来，有的完全照着稿子播送，配音……也不要以为“播音”就是“念”，“主持”就是“说”。这是一种形式的思维方式，主观地，简单地，肤浅地认识事物，虽然省心，却会造成疏漏，上当的往往是别人。现在的播音，正处于“语文合流”的兴旺时期，书面语朝着口语的通俗靠近，口语也朝着书面语的文采努力，“上口”，“易懂”，“耐听”，“有味”，已经成了人们的共同期待。
“播音”也好，“主持”也好，作为语言艺术，当然应该显示“个性”。但是，所谓的“个性”，并不是整个个人的稳定心理特征的全部呈现。每个人都有个性，日常生活中，也不是在任何场合都全部呈现，何况在有限的广播电视节目中呢！况且，我们所说的个性，主要是指“艺术个性”，因为我们是“创作主体”，不但要有个性，还要逐渐形成风格。不过，这“个性”如何进入艺术范围，远不是自封的，它是一个长期磨练饿过程。在具体节目中，总是强化和美化节目所需要的那部分自我，淡化和弱化节目所不需要的那部分自我，而不是不顾节目，一味的“张扬自我”。否则，陷之深矣~ 播音主持基础技巧练习题（贵在坚持！） 吸气练习：
到花园闻花香，寻找沁人心脾的感觉 到食堂闻饭菜香，吸入肺底的感觉 向上抬重的物体，腰、小腹用力之处 呼气练习
吹蜡烛，让火焰尽可能小而又不离开 用词典纠正语言错误 感受的综合：
形象感受、集体抽象感受、时空感受、逻辑感受
练气、练声、发声、吐字、语言训练、感受稿件、情感发出、内在语、寻找向人说话的感觉重音确定（是体现句子核心的意思）
推荐第6篇：中考监考员培训主持
****中学中考考场监考员培训会议主持稿
各位领导、老师们： 大家下午好！
今天是6月20日，2016年初三中考将于今天下午正式开考，为此我们在这里召开****中学中考 考场的监考员培训会议，和我们全体监考人员一起进行考前业务综合培训学习。希望通过今天下午的培 训学习，能使我们每个人达到明确责任，明确任务，明确目标，在思想上高度重视，增强责任感和使命 感，在业务上要达到精通熟练，确保考试全过程不出丝毫差错，把中考的各项工作做好，顺利完成这场 考试。今天会议的议程主要有：领导讲话、签订《监考员责任书》，监考员代表讲话，以及监考员培训 考试。
首先让我为大家介绍一下今天到会的领导，分别有：****。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
老师们：这一次中考工作得到了县局领导的十分重视，今天亲自到我校的考场指导工作。 下面首先请县教育局****讲话，掌声有请。 谢谢雷主任。
下面请本考场的主考官****校长讲话，掌声有请。 谢谢陈校长。
接下来请负责这个考场统筹工作的副主考——****副校长讲话，掌声欢迎。 谢谢****副校长。
接下来请监考员代表
老师上台前来，代表全体监考员签订《监考员责任书》。有请
老师。其他的监考员各自签名就行了。待会再由工作人员下去收起来。
好，谢谢。下面请
老师代表监考员发言。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 好，谢谢
老师。
老师们，下面进行的是监考员培训考试。
老师们，每年的会考压力都很大，我相信，在上级的领导下，在巡视员和有关部门的指导监督下，我们全体监考员，工作人员一定能够精诚合作，扎实工作，按照监考规程的要求，稳中求细，细中求精，一定平稳顺利完成今年中考监考任务。
最后预祝2016年初三中考****中学考场监考工作圆满成功。
推荐第7篇：少儿主持培训宣传单
洪恩∩教育
“小主持人”少儿口才艺术培训班招生了！！
您的孩子敢于在公众场合自信的开口说话吗？ 您的孩子能够面对镜头大方的表现自己吗？
您想让自己的孩子不再害怕当众表达自己的见解吗？ 您想让自己孩子的口语表达有个飞跃式的进步吗？
——快来参加“小主持人”少儿口才艺术培训班吧！ 有以下特点的孩子
适合学习“小主持人”少儿口才艺术培训：
对父母、家人说话滔滔不绝。但出门却不吭声； 爱表现，但不会生动形象；
没有自信心，上课不敢举手回答问题； 没有勇气参加班内，校内各种活动； 想表达，敢表达，但是说话却没有条理；
说话语速过快或过慢，发音不准确，声音太小的孩子。 以上特点的孩子，
均可参加由洪恩教育培训中心开办的“小主持人”少儿口才艺术培训班，本班采取小班授课原则，专业老师进行指导授课，让您的孩子成为能说会道。能唱会演、多才多艺且身心健康的综合型人才，实现自己的主持舞台梦想。
一、培训内容：普通话基础与发音练习、朗读与朗诵、演讲（讲故事）
形体语言训练、礼仪训练与培养
主持艺术、口语交际
情景表演、模拟实践
二、开设班级：初级班：寓教于乐,方式灵活,让每个学生能正确认识\"小主持人\"，通过一些字、词、儿歌、绕口令、段子等来训练语音，使学生发音准确,口齿清晰,能自信、勇敢地在公众面前表现自己,毕业时能流畅精彩地讲故事,朗诵,演讲并自己策划主持节目。 中级、高级班：重点学习语言表演、讲笑话、讲故事与主持。通过情景语言表演使学生的表演欲更加浓烈，表演更加逼真、形象、生动；讲笑话、讲故事要求学生有一定的自控能力与掌握一定的语气、语态、使笑话、故事生动、好听、可笑；主持则训练学生的舞台风格、组织语言与应变能力。最终展示在我们面前的是一个活泼、开朗、自信的孩子。
三、招收对象：6岁—15岁
四、报名时间：即日起开始报名，10人限额小班制
五、报名联系电话：023—53228122 1898355723（严老师）13883465238（冉老师）
推荐第8篇：播音主持培训绕口令
《播音主持培训绕口令》简介：
六十六头牛六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十
《播音主持培训绕口令》正文开始>>六十六头牛
六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，
翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
老六放牛
柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；
来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。
牛老
六、侯老
六、仇老
六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，
撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，
拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。
连念七遍就聪明
天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。
呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，
抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。
天上七颗星
天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。
吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。
一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。
白 老 八
白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。
白老http://www.daodoc.com/转载请注明出处，谢谢！
推荐第9篇：播音主持培训 总结
播音主持培训总结
------授课教师：刘翠红
少儿播音主持适合于4——14岁以内的少年儿童。
少儿播音主持旨在培养孩子良好的表达（即口头）能力，开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。通过学习，掌握科学的发声练习，基本台词功底训练，普通话纠正，通过绕口令、歌谣、诗歌、故事等练习，学习以气带声、用气说话，在正确发音的基础上，学习如何增强表演的语言技巧。
少儿播音主持旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过挑战自我、培养少儿正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神；通过形体课，从站、坐、行等方面入手，规范言谈举止以及提高社会综合能力，为适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演动作模仿、情景角色模仿等，培养孩子在表演中的信念感和真实感 ，达到想象力和表现力的培养。
要让孩子们享受语言的美好，不能忽视授课技巧。我的经验是用类似游戏、比赛的形式，调动孩子们的积极性，促进他们之间的交流与沟通，鼓励他们平等对话。这样，不但建立了良好的人际关系，还让他们觉得在游戏中同样可以学习到语言，可以从中体会语言带来的快乐。
本次培训为期15天，通过对播音主持课程的学习，孩子们的学习兴趣提高了，培训中我本着让孩子多方面感知、尝试、锻炼的理念，培养了孩子的阳光性格，合作精神，塑造了孩子的情商，让他们拥有更为广阔的发展空间，为将来的人生之路添砖加瓦！
通过培训培养了孩子们积极、健康的心态，促进孩子自信心的形成，绝大多数孩子不怯场，克服胆怯心理释放了他们的天性，提高了沟通能力，观察能力，敢于与人交流，大胆自信，勇于接受挑战。同时矫正了孩子的坐姿、站姿。使孩子们想说、敢说、会说、能说、爱说的语言表达能力大大提高；会倾听、会朗读、会讲述、会表演的语言悟性和直觉能力大大提高；动口、动手、动脑、动情、富有积极的表现欲和创造能力大大提高；正确发音、口齿伶俐、思维敏捷的语言归纳和逻辑思维能力大大提高；语言、表情、想象、丰富感情，逐渐获得较多的语言表现手法和用词技巧的能力大大提高；在自信、口才等方面的自我评价能力大大提高；
当然，也许孩子们的普通话还不够标准，也许他们的朗诵还略显平淡，但他们每天都会面带微笑地与每一个人问好，还会自信地表达那些曾经不敢在班级里说的话......我想语言传递的不只是信息，更是真情，用语言分享我们身边的人和事吧，生活处处是舞台，语言时刻都精彩！
人生就是一个舞台，每个人都是这个舞台上的一个角色！学习播音主持不仅是学习一项艺术，更是参加一堂人生的必修课！
推荐第10篇：礼仪主持培训策划
礼仪主持培训策划书
为了丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中热爱主持和礼仪方
面的同学一个系统学习怎样去主持、强化主持技能和学习优雅的行为举
止，得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪的机会和一个展现自己
的舞台。阳光心理协会和信息中心特别成立礼仪主持培训小组，让协会有
属于自己的活动主持人和礼仪，从而让各协会成员享受每次活动的过程，
更积极地参与其中，提高活动质量，使活动更有意义。
一、活动组织：
由校阳光心理协会和信息中心主办。
二、活动概况：
1.活动目的：
为了能够提高个别同学的礼仪修养，了解基本的礼仪原则以及必要的接待礼仪；也提高个别同学的主持水平，锻炼他们的口才。在丰富他们的课余生活的同时也宣传我们校心协，提高我们校心协的知名度。另外，礼仪主持培训在准备阶段很讲求分工合作，因此，通过这个活动，也能培养同学们的团 队精神，促进协会内部相互了解，加强与其他部门的合作。
2.活动名称：礼仪主持培训小组
3.活动主题：主持人口才、礼仪培训，常用礼仪、接待礼仪培训
4.活动对象：阳光心理协会和信息中心礼仪主持小组人员
5.活动时间：每周1~2次，时间待定
6.活动地点：多媒体教室
三、注意事项
1.办事要高效，人与人之间要做到有效沟通，尽量减少信息传递时间。
2.负责人与工作者之间的关系并非是管理与被管理的关系，应共进退，荣
誉与共。
五、存在问题
人员调动困难，部分干事积极性不高。
第11篇：播音主持培训协议
播音主持培训协议
甲方张程乙方
身份证号码371323198604166514身份证号码
本着能对学生更加负责的态度，拒绝教育欺诈，也使乙方能更加放心的在本培训班进行
专业学习，甲乙双方签此协议：
协议期限：自合同签订之日（学生缴费起）到2010年2月（学生专业考试结束）
一、甲方责任和义务：
1、甲方严格按照课程安排上课，严格按照规定时间作息，不中途停课，提前结课；
2、甲方向乙方提供课程安排计划；
3、甲方提供的教材正版教科书不少于两本，及内部学习资料不少于200页；
4、专业考试期间，甲方将在潍坊、济南两地进行专业带考，乙方需缴纳生活必须费用（如
住宿、车费、部分餐费等），不需再缴纳其它专业带考费(本条费用为2000元，时间约
20天，于专业考试之前缴纳)，乙方也可不跟随甲方进行专业考试。
5、为专业学习需要时，甲方将会调整上课地点，甲方将在上课之前提前告知乙方。
二、乙方责任和义务：
1、乙方应严格按照班级规定时间上下课，有事需提前电话请假；
2、乙方应认真完成老师布置的课外作业，语言类作业应多做练习；
3、乙方在校期间，应严格遵守学校规章制度，如违反，将严肃处理；
三、缴费
1、系统班学费7000+书费200=7200元
乙方因晚学三个半月，特优惠至学费4000+书费200=4200元（肆仟贰佰元整）。
费用一费到底，培训期间培训班不再以任何理由任何形式加收其他费用.
2、费用全部缴纳后，签订此协议，证明乙方已缴费。甲方将按照合同规定上课，在课程
正常进行后，无甲方违约情况，乙方因个人原因退学时，学费不退。
四、确保
在以下情况都满足或符合时，甲方确保乙方拿到播音主持公办二本学校专业合格证。否则甲方将在2011年4月15号前返还乙方60%的学费，即4000*60%=2400元，乙方也可选
择继续免费在甲方培训班复读一年，但二者只可选其一。
1、上课时间旷课总计不超过10小时；
2、报考专业学校时要和甲方进行协商，并在甲方指导下报考学校。
五、其它
1、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字之日起生效。
2、双方就本协议内容或其执行发生任何争议，双方应及时进行友好协商；商议不成时，
任何一方均可提交当地人民法院裁决。
3、未尽事宜双方及时协商解决。
甲方：乙方：
年月日
附表：
集训课程包含：语音基础、新闻播报、话题评论、模拟主持、主题讨论、自我介绍、自备稿件、才艺
展示（声乐和形体）、双语播音、表演、空乘基础、化妆课等所有播音主持专业涉及到得课程，不需再
另外交费。
第12篇：天津播音主持培训
天津播音主持培训
一、简介
天津五大道播音、英播培训由播音教学专家和专业教育博士联合执教，依托中国传媒大学和天津师范大学专业教师、博士师资优势，同时有多名中央电视台及地方台播音员、主持人和采编播人员的加盟。面向普高学生，名校高考录取分数降低200—300分。
二、培训特色
精品培训特色展示：
1、报名：高
一、高
二、高三均可报名。专家面试、现场咨询（严格选才）
2、面试：专业素养潜质测评，保证质量（宁缺毋滥）
3、培训：量身制定个性化专业培训方案（因才施教）
4、保障：签订培训协议书、建立学员专业人才库（诚信为本）
5、授课：一对一和小课培训，专业与个性优化组合、匹配教师（如朋携手）
6、设施：教学环境优雅，教学设备先进（现代时尚）
7、全程跟踪，良好的机构运营机制与全国诸多院校合作网络，保障学生专业考试的成功率（不进则“退”）
8、定向输送学校：中国传媒大学、浙江传媒学院、天津师范大学、四川师范大学、四川音乐学院、中国传媒大学南广学院、南京艺术院、南京师范大学、河北影视传媒艺术学院等。
三、培训课程设置简介
A．短期基础强化培训班：主要是考前短时间冲刺艺考的考生。一周至三周学习。每天2-6课时。
B.周期性强化冲刺培训班：集中寒、暑假，为准备艺考的应届考生及参加其他资质考试的学员开设的冲刺性培训班。每期为10-20天，每天4-6课时。实践课不计算在内。
C.培训课程简介：
播音主持类专业方向：
播音主持，播音主持（英汉双语），播音主持（礼仪方向），播音主持（配音方向）。 汉语播音主持方向；播音主持（礼仪方向）；播音主持（配音方向）：
基本课程：普通话语音、播音发声；2.朗诵文学作品、指定稿件、分角色声音表达；3.新闻播读、模拟主持、即兴评述；4.应试技巧、自我介绍、模拟考试、考官面试、特长展示；5.录像上镜、核心课程、文化素养课等（选修）
英汉双语播音主持方向：
基本课程：基础英语、传媒英语、英语语音语调、英语视听、英语视听说、英语口语、即兴口语表达、英语模拟主持等。
影视编导类专业方向：
基本课程：视听语言、电影电视基础知识、文艺常识与评论、影视作品分析与评论、摄影基础知识与操作、影视作品创作、节目策划、文化热点分析、面试技巧。
D.时间：平时周
六、日；或周一至周五晚间上课，也可根据学生个人情况具体确定。
E.开设方向：汉语播音主持类专业方向和影视编导类专业方向
英汉双语播音主持类专业方向
F.招生对象：高
二、高
一、高三学生和小学及初中播音爱好者
天津五大道最新消息
通过本培训，87%学员获取了中国传媒大学、武汉大学新闻传播学院、浙江传媒学院、天津师范大学、中国传媒大学南广学院、中华女子学院相关专业考试合格证。93%学员获得其他二三类本科院校录取资格。仅2011年就有35%学员获得浙江传媒学院的播音主持专业（含双语播音专业）合格证，31%学员拿到中国传媒大学南广学院的播音与主持专业（含英语节目方向）合格证，还有27%学员拿到四川音乐学院播音主持专业合格证，93%学员获得天津体育学院专业合格证，40%学员获得天津师范大学专业合格证。2012年通过情况正在统计中。
五、联系我们
2012年、2012年第六期已经开始招生！ 随报随学、免费报名、免费面试。电话随时报名，传真报名，电子邮箱报名报名后，我们将统一安排学员面试。面试合格者方可入学。 上课地点：天津和平区成都道114号斜对面
报名电话: 13622072700(手机属地：天津市)(手机属地：天津市) 孔老师
QQ499439816 专业老师李老师
第13篇：天津播音主持培训
天津师大艺考培训部开设专业
文化艺术管理（广播电视编导、戏剧影视文学、摄影、数字媒体）
（一）培训简介：天津师大文化艺术管理专业培训师资力量强大，教学中融合广播电视编导、戏剧影视文学、摄影、数字媒体等专业知识为一体，紧抓重点，充分让学生掌握各大高校一线命题方向，学生在考试当中可以同时进行各个专业的考试，大大加大学生的录取几率，赢在起跑线上。
（二）招生对象：艺校、普通高中（包括未学习艺术的学生）2011年参加高考的高中生。
（三）课程设置：
视听语言分析、文艺常识、命题写作技巧、中外戏剧史、面试技巧、朗诵。
开设班级
一、天津师大培训部艺术专业综合强化班
（一）综合强化班介绍：
天津师大培训部艺术专业综合强化班成立于2004年，科学的师资配置、充裕的培训时间，个性化的教学指导，全面的课程安排，丰富的实践学习是本班教学中体现的5大特点，独特的教学理念和方式效果明显，六年来培养出近千名学生顺利考入各大名牌高校。
（二）2010年天津师大艺术管理专业综合强化班，招生具体要求如下：
招生人数：音乐学班50人 编导班50人
学费： 音乐学班 3000元/月 文管班5000元/月
培训日期：音乐学班 7月20日----12月30日，随到随学
文管班 7月20日----8月20日 暑期基础班
12月1日----12月30日 考前冲刺班
二、天津师大艺术专业高考定向强化协议班
（一）协议班介绍：
天津师大艺术专业高考定向强化协议班成立于2004年，培训部与各所大学有输送学生的合作关系，每年开设定向协议强化班，协议强化班自2004年开设以来至2010年六年间，一本院校升学率为100%。学生入学后签订强化协议，定向培养，如未达到培养目标退还学费或者来年免费复读。（本协议班至今六年来未有复读学生）
（二）2010年继续开设定向强化协议班，招生具体要求如下：
招生人数：音乐学班10人 文管班10人
（三）定向输送学校：中国传媒大学、中国音乐学院、首都师范大学、中央民族大学、浙江传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、北京师范大学、天津音乐学院、天津师范大学、天津工业大学（确保至少通过其中一所的专业录取）
备注：如有有意者需提前与培训部联系，由培训部专业老师进行面试，面试通过方可入学。 地址：天津市和平区河沿道25号天津师范大学中院
第14篇：内部培训主持流程
培训主持流程
前期准备：
1.电脑、投影仪、音响、话筒打开，并试好话筒音效；激光笔接收器插好，并试一下激光笔反应情况；无线鼠标及键盘试试能不能正常使用；白板、白板笔（切记不能是油性的记号笔）、白板擦准备到位，白板笔尽量准备黑色和红色两种。提前20分钟准备好上述内容，并循环播放励志视频或入场音乐。
2.提前5分钟通知大家按顺序坐好
一、准时点名（到点必须开始主持，不能给大家留下拖拉的形象。）
二、检查工装（除周三周四）
三、提醒大家手机调整静音
四、问好（各位优秀的海川精英大家下午好/晚上好/现在好）
五、全体起立，企业文化背诵（公司司歌、海川宣言、企业愿景、公司使命、工作理念、执行理念）
六、新人介绍/成单分享（邀请上周加入的新人或开单的人做分享）
七、司舞/按摩操（为了让大家的情绪达到巅峰，一曲***送给大家）
八、最后掌声邀请主讲人登场（eg：今天我们培训的主题是…，由我们英俊潇洒/美丽大方/才华横溢/年轻有为（此处形容词自己总结）的某某某主讲，让我们以热烈的掌声有请某某某，掌声有请！） 注意事项：①幽默风趣，不能让大家感受到压力； ②普通话标准，不要用方言，体现出专业；
③适当加些小互动、小笑话、小游戏烘托气氛。《幸福拍手歌》
公司内训主持词
1、主持人宣导即将开始（提前一分钟）：
各位优秀的海川家人，今天的培训将在一分钟后正式开始，请各位快速找到成功的位置就坐，调整好我们的状态和心情，提前做好准备。感谢您的配合，谢谢！
2、主持人上场：（点名）
各位优秀的海川家人，我们的培训课程将在十秒钟后正式开始，各位想赚大钱、交好运的朋友们请伸出您发财的右手跟我一同进入倒计时：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 掌声有请最有魅力的主持人闪亮登场。
3、问好：
（掌声停止后）各位为人民为社会作出贡献的领导和卓越的精英们，大家上午好！我们都说一流的企业一定会有一流的精英，一流的精英一定会有一流的工作热忱与状态，你们说是还是不是？是不是不是你们说了算，那就要看你们今天能不能表现属于精英的激情与状态，刚刚我们问好的回应还不够整齐和响亮，各位，当主持人在向大家问好的时候，我们一定要大声回应，因为这声好是主持人祝愿在座的各位身体好、事业好、家庭好、生活好，一切都越来越好，大家说，这样好还是不好？！好1那再次问候一下，亲爱的各位海川家人，爱学习的伙伴们，大家上午好！（好，非常好，我们会更好，YES）为优秀的自己来掌声鼓励一下。
4、自我介绍：
【佛说前世的500次回眸才换来今生的擦肩而过，我们能相聚海川并成为同事，说明上辈子啥事没干就只顾回眸了，对吧。】
良好的沟通和真诚的友谊来自于第一时间的自我介绍，我的名字叫***非常高兴也非常荣幸担任今天培训的主持人。希望我的主持能给各位带来好心情！
5、宣布课堂纪律：
中国品绩管理创始人魏志勇老师说过，一个企业想要良性的可持续发展，公司内部就一定要有一个好的环境、文化和氛围。同样的，今天我们花费了时间和精力在这里共同学习和成长，我们就一定要为自己负责，为公司负责，为我们能真正学有所获，拥有一个好的学习环境和氛围负责，各位说是还是不是？所以接下来有几条课堂守则请大家多多配合。首先请大家拿出可爱的手机，将手机调至到震动或关闭静音的状态。
【给大家五秒钟的时间，（成功人的特质凡是正确立刻行动）5.4.3.2.1，调整好的请举起你们的右手，高手高手举手就要高人一等，（好不要放下），跟主持重复：我是一个成功者，我是一个言行一致的人，我会对我的生命百分之百负责人，如果在今天的培训当中，我的手机发出美妙的音乐，我将把它立刻送给主持人。为各位的慷慨大方掌声鼓励一下。】【希望一会响起的都是我们热烈的掌声，而不是手机铃声。】
其次，在整个学习过程中，也请大家不要随意来回走动，交头接耳。 来以上两点能做到的朋友，请以掌声通过！
6、新人介绍/成单分享（邀请上周加入的新人或开单的人做分享）
海川就像一辆驶向成功的列车，上周又有新伙伴的加入，给公司注入了新的血液，添加了新的希望，下面有请***做新人介绍。
上周又有什么很多家人为我们100万的目标贡献力量，我们想不想听听他们的成单分享（想），分享需要勇气，勇气需要鼓励，掌声有请***为大家分享。
7、互动：（可根据情况安排舞蹈、按摩、或者小活动、小游戏等）
俗话说：只有快乐的团队才是最具有战斗力的团队，只有快乐的团队才是最具有竞争力的团队，只有快乐的团队才是最具有影响力的团队。接下来为了我们能拥有饱满的精神状态和热情来学习，为了我们这支庞大的队伍充满激情和快乐，请大家全体起立xxxx（可适当安排舞蹈或其他活动）
8、讲师塑造：
一切为学习让路，因为知识改变命运。接下来将宝贵的时间留给重要的人物【最重要的时间留给最重要的人】，让我们拿出海川人的热情，掌声有请***隆重登场。
9、结束语
感谢***老师一下午的精彩分享和辛苦付出。同时感谢海川公司为我们搭建这样一个学习的平台，更感谢各位爱学习的家人们今天的配合和支持，今天的课程到此结束，大家早点回去，路上注意安全。
***分店打扫卫生
第15篇：少儿主持培训课程
少儿主持培训课程（6—12岁）
主持寄语：
少儿语言表达的问题主要表现在以下四个方面：一是说不清楚；二是说不生动；三是说话缺乏逻辑；四是害怕当众说话。帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话，说有逻辑的话，训练孩子能够自如地进行人际交流，并有信心当众说话。
少儿主持分类：
第一册（基础篇）：适合4-6岁；第二册（初级篇）：适合6-9岁；第三册（中级篇）：适合9-12岁；第四册（高级篇）：适合12-15岁。
按照这四个级别分别设置了以下目标：
1.基础篇教程的培养目标是：掌握3000个左右的词语；能连贯地进行简短的讲述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚；讲话有礼貌，乐意与人交谈；想象力和逻辑思维能力得到提高；增强自信心。
2.初级篇教程的培养目标是：掌握4000个左右的词语；能够完整复述某件事情；能自如地讲述某个话题；能较连贯地当众说话；想象力和逻辑思维能力得到进一步提高；有信心当众说话
3.中级篇教程的培养目标是：能够说标准规范的普通话；朗诵文章和自由表达，语音标准、语句流畅，表达具有逻辑性；能较自然地进行人际沟通、敢于当众说话；说话用词准确；初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧；掌握初步的表演技巧。
4.高级篇教程的培养目标是：说话具有吸引力和感染力；能自如地在大众面前讲话；能对某件事情发表有说服力的演说和评论，逻辑性强；掌握晚会主持、会议主持等活动的主持技巧；能在真实的环境中说话，也能在虚拟的环境中说话；表演技巧得到进一步提高。
5.基于以上目标，在中级篇时，设置以下内容：一是基础训练，主要课程包括语音发声基础训练、绕口令、朗诵等。二是人际沟通训练，主要课程包括角色扮演、对话、体态语言等；三是当众说话训练，主要课程包括观察和想象、讲故事、即兴演讲等。四是主持、表演、话剧、采访等语言实践训练，主要课程包括广播电视节目主持、配音和台词、采访提问等。
课时进度安排
第一章 语音发声纠正训练
第一课 汉语拼音字母认读; 第二课 唇齿音f与舌根音h; 第三课 鼻音n与边音l\n 第四课 舌根音(g/k/h)\n 第五课 舌面音(j/q/x)\n 第六课平舌音（z、c、s）与翘舌音(zh、ch、sh)\n 第七课 鼻韵母(n、ng)\n 第八课 单韵母（o、e）\n 第九课 复韵母（ie、ian）\n 第十课 齐齿呼韵母i与撮口呼韵母u\n第二章 诗文朗诵\n 第十一课 弟子规\n 第十二课 江雪\n 第十三课 好朋友\n 第十四课 绝句\n 第十五课 小种子\n 第十六课 小星星\n 第十七课 十朵花儿九个瓜\n 第十八课 最美丽的颜色\n 第十九课 落叶\n第三章 童话寓言朗读\n 第二十课 夜莺\n 第二十一课 三只小兔\n 第二十二课 长鼻子和长尾巴\n 第二十三课 掩耳盗铃\n 第二十四课 守株待兔\n 第二十五课 南辕北辙\n第四章 看图说话\n 第二十六课 这和那\n 第二十七课 讲文明\n 第二十八课 智取小皮球\n 第二十九课 四季\n 第三十课 运动\n 第三十一课 过河\n 第三十二课 画蛇添足\n 第三十三课 蘑菇伞\n 第三十四课 司马光砸缸\n第五章 讲故事\n 第三十五课 大嘴巴的小狮子\n 第三十六课 狐假虎威\n 第三十七课 亡羊补牢\n第六章 角色扮演\n 第三十八课 超市购物\n 第三十九课 分享\n 第四十课小熊拔牙\n 第四十一课 小猫逃开影子的招数\n 第四十二课 五兄弟\n 第四十三课 小猴划船\n 第四十四课 干干净净的小木屋\n第七章 节目主持\n 第四十五课 大海\n 第四十六课 两个黄鹂广播台\nCD录音内容目录\n后记\n
第16篇：培训主持的语言艺术
培训主持的语言艺术
•寓人格分析方法于沟通培训
•培训“师”、“大师”与你的一生
•培训感悟：讲师与厨师
•哲理的故事:跨越时空的纽扣
•户外拓展:体验式教练的六项能耐
•导购员培训不可不知的招数
•怎样选择培训方法
•解读大师：讲故事培养领导人
•终端培训心得：卖点提炼方法与培训实例
•培训师的语言技巧
•ＧＥ培养领导人的方法
•杜邦独特的培训方法
•管理培训模拟方法的辨析及应用
•壳牌石油培训--脑力激荡学习法
•啤酒游戏的参考评论
•培训师与讲师的异同
•培训师技巧修炼
•导购员自我培训三大法则
•情景互动培训，实效快速
•用“心”来做培训师
•讲师与歌星
•寻找培训课程设计的独特灵魂
•培训市场呼唤专业案例教学讲师的出现
•中西方对性格的研究
•“金牌培训师”的五种元素
•培训师的“沟通”秘诀
•什么样的培训师算实战派？
•培训师七宗罪
•教你几招如何给员工做培训
•HR培训——幽默材料多篇
•培训故事--生命的悲剧
•以学员为中心的引导式培训
•培与送
•企业培训新趋势请医生到请教练
•培训师的八种类型
•培训游戏的运用
•当前内部专职培训讲师的再定位
•小谈课程管理工作中的几个困难
•不讲道理才是硬道理
第17篇：礼仪主持培训策划
礼仪主持培训策划书
为了丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中热爱主持和礼仪方面的同学一个系统学习怎样去主持、强化主持技能和学习优雅的行为举止，得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪的机会和一个展现自己的舞台。阳光心理协会和信息中心特别成立礼仪主持培训小组，让协会有属于自己的活动主持人和礼仪，从而让各协会成员享受每次活动的过程，更积极地参与其中，提高活动质量，使活动更有意义。
一、活动组织：
由校阳光心理协会和信息中心主办。
二、活动概况： 1.活动目的：
为了能够提高个别同学的礼仪修养，了解基本的礼仪原则以及必要的接待礼仪；也提高个别同学的主持水平，锻炼他们的口才。在丰富他们的课余生活的同时也宣传我们校心协，提高我们校心协的知名度。另外，礼仪主持培训在准备阶段很讲求分工合作，因此，通过这个活动，也能培养同学们的团 队精神，促进协会内部相互了解，加强与其他部门的合作。 2.活动名称：礼仪主持培训小组
3.活动主题：主持人口才、礼仪培训，常用礼仪、接待礼仪培训 4.活动对象：阳光心理协会和信息中心礼仪主持小组人员 5.活动时间：每周1~2次，时间待定 6.活动地点：多媒体教室
三、注意事项
1.办事要高效，人与人之间要做到有效沟通，尽量减少信息传递时间。2.负责人与工作者之间的关系并非是管理与被管理的关系，应共进退，荣誉与共。
五、存在问题
人员调动困难，部分干事积极性不高。
第18篇：教师暑期培训主持
华一：校本培训为团队“导航”
8月28日上午，华中路第一小学暑期教师培训会在报告厅举行。全体教师参加了会议。会议由办公室副主任周庆庆主持。
培训会上，假期外出培训的六名老师交流学习心得。江正润老师用生动的语言和课件同与会老师分享了她的培训生活和感悟。她表示：坐在教室中，倾听专家的讲解，点破了我一直以来的教学困惑，同时还吸取了来自教育最前沿的先进理念；苏州之行，不虚此行。通过学习，感受到教师渴望完美，渴望成熟和成功，应该成为一种职业追求。孙玮老师则表示：通过在苏州的学习，自己认识到教师需要通过学习，获取经验，再去面对学生，最后再反过来检验、反思，我们就会有惊喜，会对驾驭课堂更加充满自信。随后，吴健、杨勇、许建平也各自从不同的角度分享了自己的培训体验，他们用鲜活的事例、真挚的情感，点燃了每位教师心中的的教育热情。
参加培训的杨平平老师表示，几位老师的分享令人感动，让人了解到一名成功的老师，背后必然浸透了奋斗的汗水。在未来的执教道路上，大家一定会心中有爱，乐观自信，不断学习，潜心研究，收获梦想。
随后，王贵阳老师详细解说了他在微课培训中学到技术和独特的体会；朱永祥则就安全工作对老师进行了全面培训。
会议结束后学校负责人向记者表示，本次校本培训，只是学校办学发展的一个节点，是漫长征程中的一个瞬间。任重道远，华一人创建优质学校的努力不会停止。
第19篇：校本培训主持串词
各位老师,早上好,欢迎大家来到玉兰大讲堂！回顾着中华路小学多年来教学改革的探索之路，思索着中华路人展示的课堂研究成果，我不禁想起贾平凹先生的《一只贝》。一只贝，因痛苦磨制而成长为一种永恒的美丽；一节课，因用心研磨而散发出无限的魅力；一位教师，因丰富的磨砺而让生命绽放绚丽的光彩；一群执着教育的人，因对信念的追求与坚守而为孩子们撑起一片蔚蓝的天空。
而有这样一群人,他们代表中华路人,在2017年走出校园,走出武昌区,走出武汉市,到宜昌、到佛山、到上海、到北京、到青岛、到鄂尔多斯、到乌鲁木齐，踏上一场场探索优化课堂教学策略的征途,今天,他们将给我们带来一场精神的盛宴,绽放我们思维的火花。
我们学校的课堂评价标准几经实践与修改，在指导每位教师提升课堂效率上起到了很大的作用，科学组的潘爱玲和钟家颐老师在湖北好课堂小学科学观摩会上感受到我校好课堂标准与观摩课的契合，同时他们将学习到的东西运用在自己的课堂上，可谓是学以致用。有请，两位老师。
要实现好课堂，必须把握好课程标准，也要精心设计，倾力科学实践的过程，从“老师的教”转向“学生的学”。那谈到“学生的学”，我们的杜燕老师和段小龙老师为我们带来一个新的思路：从“以学待用”到“以用待学”，这到底是一个怎样的转变呢，有请两位。
杜燕主任和段小龙主任在参加这次全国比赛的过程中，从教学本身到教师基本功,从说课到上课，准备一年多,苦心孤诣，上下求索。最终将“以用待学”的宗旨融入到课堂之中，根据任务确定学习内容，而不是先储备知识资源等待着运用的那天，这实现了一个好课堂的飞跃！同样一直在追求好课堂道路上的团队还有数学组，他们对于好课堂的前思后想是什么呢。且听他们娓娓道来！
一堂真实的课堂就是好课堂，一堂教学目标明确的课堂就是好课堂。而一堂高效、愉悦、能够解决实际问题的课堂也是好课堂，有请美术组为我们展示他们是怎样运用信息技术手段实现教学效益的最大化。
学科整合是我们当今提升学生核心素养的一个重要的手段， 美术组将信息技术的手段用来解决美术学科的实际问题，同样将信息技术手段圆融统整在课堂的还有语文学科，由请翁葆华主任。
信息技术手段常态化，为我们提升学生核心素养带来一个新思路！说到核心素养，大家知道体育核心素养有哪些蕴含吗？由请体育组罗双保和赵家琪老师为我们介绍。
体育品德，体育课的密度和强度，将传统特色项目融入体育课堂，哇，感觉我们中华路小学的体育课堂还真是不一般！ 核心素养的背景下，新高考综合改革，人才培养模式如何变革？高考对于中小学校办学，在质量与特色、传承与创新、品质与文化、生存与发展等诸多方面提出了挑战。深化课改、推进考改，更好地服务学生个性成长，中华路人们在路上！掌声由请王成高校长! 还记得当初看完《无问西东》的时候，我泪流满面，为文人风骨，为大师们悲天悯人的淑世情怀，今天，我同样为中华路人坚定的教育信仰感动。希望我们每个人都能厚植学养，博采萃取，更有底蕴也更有底气地站在三尺讲台之上。
第20篇：播音主持培训材料一
一、四声音节练习
1、按四声顺序排列
中国伟大 山河美丽 天然宝藏 资源满地 阶级有爱 中流砥柱 工农子弟 千锤百炼 身强体壮 精神百倍 心明眼亮 光明磊落 山名水秀 花红柳绿 开滦引灌 风调雨顺 阴阳上去 非常好记 高扬转降
2、按声母顺序排列
b 百炼成钢 波澜壮阔 暴风骤雨 壁垒森严 P 排山倒海 M 满园春色 f 发愤图强 d 大快人心 t 谈笑风生 n 鸟语花香 l 老当益壮 g 盖世无双 K 开卷有益 h 豪言壮语 J 艰苦奋斗 q 千军万马 X 喜笑颜开 Zh 辗转反侧 Ch 超群绝伦 Sh 山穷水尽 r 饶有风趣 Z
喷薄欲出 名不虚传 翻江倒海 当机立断 滔滔不绝 逆水行舟 雷厉风行 高瞻远瞩 慷慨激昂 和风细雨 锦绣河山 气壮山河 响彻云霄 朝气蓬勃 称心如意 舍生忘死 人才辈出 鹏程万里 满腔热情 丰功伟绩 颠扑不破 天衣无缝 能者多劳 力挽狂澜 攻无不克 克敌制胜 横扫千军 继往开来 晴天霹雳 心潮澎湃 咫尺天涯 赤子之心 深情厚意 日新月异 普天同庆 目不转睛 赴汤蹈火 斗志昂扬 推陈出新 宁死不屈 龙飞凤舞 光彩夺目 快马加鞭 呼风唤雨 举世无双 群威群胆 栩栩如生 专心致志 出奇制胜 生龙活虎 如火如荼 赞不绝口 责无旁贷 再接再厉 自知之明 C 沧海一粟 层出不穷 灿烂光明 从容就义 S 三思而行 所向披靡 四海为家 肃然起敬
二、绕口令
1、八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。
2、麻妈妈骑马马慢麻妈妈骂马，苗毛毛找猫猫跑苗毛毛骂猫
3、飞飞佛佛捉凤凰，凤凰藏在凤山上，飞飞捉黄凤凰红凤凰，佛佛捉粉凤凰黄凤凰。红凤凰黄凤凰粉凤凰，飞飞佛佛头晕眼发花。
4、武汉商场买混纺， 红混纺，黄混纺， 粉混纺，粉红混纺， 黄粉混纺，黄红混纺， 红粉混纺，最销畅。
5、调到敌岛打特盗， 特盗太叼投短刀。 挡推顶打短刀掉， 踏盗得刀盗打倒。
6、牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走。妞妞护柳扭牛头，牛牛扭头瞅妞妞。 妞妞拉牛牛更拗，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头走。
7、出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算好。
1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。（双唇）
2、巴老爷有八十八棵芭蕉树，
来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。
巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。（锻炼唇力）
3、门口吊刀，刀倒吊着。„„（反复说，锻炼舌的顶力）
4、山前有个催粗腿，山后有个催腿粗，
俩人山前来比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗， 还是催腿粗比催粗腿的腿粗。
5、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。 主持人播音员专业八级绕口令考试试卷 第一题： 老龙恼怒闹老农， 老农恼怒闹老龙。 农怒龙恼农更怒， 龙恼农怒龙怕农。 第二题： 牛郎恋刘娘 刘娘恋牛郎
牛郎年年念刘娘 刘娘年年恋牛郎 郎念娘来娘恋娘 第三题：
七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。 七巷漆匠用了西巷锡匠的锡， 西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆， 七巷漆匠气西巷锡匠用了漆， 西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
1）丝瓜藤
丝瓜藤上绕满绳， 瓜藤绕着绳架伸。 绳长藤伸瓜儿长， 绳粗藤壮瓜儿沉。 2）风吹银铃叮铃铃 小琳琳，爱银铃， 琳琳用劲摇银铃， 银铃的铃声真好听。 风吹银铃叮铃铃， 小琳以为铃失灵，
银铃笑琳琳真是不机灵！ （1）藤和绳
瓜藤身上绕满绳， 瓜藤绕着绳架伸。 绳长藤伸瓜儿生， 绳粗藤壮瓜儿沉。 （2）盈林爱银铃 小盈林，爱银铃， 盈林用劲摇银铃， 银铃声音真动听。 风吹银铃叮铃铃， 盈林心中喜盈盈， 笑声尽情赛银玲。
1、初入江湖：化肥会挥发
2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑
3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑
4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花
5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花
6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰
7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰 绕口令
（一）南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
（二） 六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。 忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
（三）柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老
六、侯老
六、仇老
六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。
（四）山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子，过年山下三小子打下酸枣子，还了山腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。
（五）司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。 绕口令精选集 【声母】
b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子（《补皮褥子》） 吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿（《葡萄皮儿》）
d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐（《炖冻豆腐》）。
l：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六（《六十六岁刘老六》）。 d-t：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子（《大兔子和大肚子》）。
n-l：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆（《四辆四轮大马车》）。
h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花（《华华和红红》）。
j、q、x：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。
g-k：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗（《哥挎瓜筐过宽沟》）。
h-f：一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰（《一堆粪》）。
z-zh：隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸（《撕字纸》）。
s-sh：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春（《三山撑四水》）。
z、c、s-j、x：司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻（《司机买雌鸡》）。
zh、ch、sh：大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚指头（《大车拉小车》）。 r：夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山（《说日》）。
sh四声：石室诗士施史，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识十狮尸实是十石狮尸，试释是事实（《施氏食狮史》）。 【韵母】
a：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马（《伊犁马》）。
e：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅（《鹅》）。
i：一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨（《七棵树上结七样儿》）。
u：鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎（《鼓上画只虎》）。 i-ü：这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕（《女小吕和女老李》）
er：要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿，尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。 i（前）：一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好（《大嫂子和大小子》）。 （后）：知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知（《知之为知之》）。
ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜
ei：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机
ai-ei：大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦（《大妹和小妹》）。
ao：隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽（《扔草帽》）。
ou：忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走（《忽听门外人咬狗》）。
an：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘，棉铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南（《蓝布棉门帘》）。
en：小陈去卖针，小沈去卖盆。俩人挑着担，一起出了门。小陈喊卖针，小沈喊卖盆。也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆（《小陈和小沈》）。 ang：海水长，长长长，长长长消（《海水长》）。
eng：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯（《台灯和屏风》）。
ang—an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康（《张康和詹丹》）。
eng—en：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？ ang—eng：长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长（《长城长》）。 ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞（《鸭和霞》）。
ie：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝，切好茄子烧茄子，炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子
iao：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟（《鸟看表》）。
iou：一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油（《酒换油》）
ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边防连（《半边莲》）。
in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧（《土变金》）。 iang：杨家养了一只羊，蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙，蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊，蒋家要杨家赔蒋家的墙（《杨家养了一只羊》）。
ing：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星（《天上七颗星》）。
ua：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。（《画蛤蟆帽》）。 uo（o）：狼打柴，狗烧火，猫儿上炕捏窝窝，雀儿飞来蒸饽饽（《狼打柴狗烧火》）。
uai：槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的姑娘都来了，我家的姑娘还不来。说着说着就来了，骑着驴，打着伞，歪着脑袋上戏台（《槐树槐》）。 uei：威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，没人先接水。一二三，排好队，一个一个来接水（《接水）。 uang：王庄卖筐，匡庄卖网，王庄卖筐不卖网，匡庄卖网不卖筐，你要买筐别去匡庄去王庄，你要买网别去王庄去匡庄（《王庄和匡庄》）。 ueng：老翁卖酒老翁买，老翁买酒老翁卖（《老翁和老翁》）。
ong：冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松？（《栽葱和栽松》） uan—uang：那边划来一艘船，这边漂去一张床，船床河中互相撞，不知船撞床，还是床撞船
uan—an：大帆船，小帆船，竖起桅杆撑起船。风吹帆，帆引船，帆船顺风转海湾（《帆船》）。
uen—en：孙伦打靶真叫准，半蹲射击特别神，本是半路出家人，摸爬滚打练成神（《孙伦打靶》）。
üe：真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦（《真绝》）。
ün：军车运来一堆裙，一色军用绿色裙。军训女生一大群，换下花裙换绿裙（《换裙子》）。
üan：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆（《画圆圈》）。 iong：小涌勇敢学游泳，勇敢游泳是英雄（《学游泳）。 绕口令
喷：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
弹：断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。
啃：哥跨瓜筐过宽沟，快过宽沟观怪狗，光顾观狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
吐：无父母，不孤独，五叔督促苦读书，不读书，无出路，独宿竹屋哭不住。
磨：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁要把十四说成四十就打谁十四，谁要把四十说成十四就打谁四十，十四四十四十四，私自试一试。 1.咬牛奶，喝面包， 夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
2.三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。
3.蓝教练是女教练， 吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。
4.拉拉会折喇叭， 丫丫会吹喇叭。拉拉只会折喇叭，不会吹喇叭；丫丫只会吹喇叭，不会折喇叭。拉拉教丫丫折喇叭，丫丫教拉拉吹喇叭，两个乐得笑哈哈。
5.男演员穿蓝制服， 女演员穿棉制服，蓝制服是棉制服，棉制服是蓝制服。男演员穿蓝棉制服，女演员穿棉蓝制服。
6.西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜作个个大。
7.书费本费书本费（连说五遍）
8.出西门，过大桥， 大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣、二个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣，十个枣、九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、二个枣、一个枣，这一段绕口令，一气说完才算好。
9.墩墩葫芦，压压葫芦，好汉数不了二十四个葫芦，说一个葫芦一个蔓儿，两个葫芦两个蔓儿，三个葫芦三个蔓儿，四个葫芦四个蔓儿，五个葫芦五个蔓儿，六个葫芦六个蔓儿..........二十四个葫芦二十四个蔓儿。
10.白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
11.你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，你不会炖我的炖冻豆腐剧假充会炖我的炖冻豆腐，胡炖，乱炖，炖坏了我的炖冻豆腐啊！
12.打南边来个喇嘛，手里提拉着五斤鳎目。打北边来个哑巴，腰里别着个喇叭。南边提拉鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭的哑巴的喇叭，哑巴不乐意拿喇叭换喇嘛的鳎目，喇嘛非要换别喇叭的哑巴的喇叭。喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉鳎目喇嘛一喇叭。也不知提拉鳎目的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎目，也不知别喇叭哑巴打了提拉鳎目的喇嘛一喇叭。喇嘛炖鳎目。哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭 。
13.我们那儿有六十六条胡同口，住着一位六十六岁的刘老六，他家里有六十六座好高楼，楼上有六十六篓桂花油，篓上蒙着六十六匹绿绉绸。绸上绣六十六个大绒球，楼下钉着六十六根儿檀木轴，轴上拴六十六条大青牛。牛旁蹲着六十六个大马猴。六十六岁的刘老六，坐在门口啃骨头。南边来了一条狗，这条狗，好眼熟，它好像大大妈家大大妈妈脑袋、大大妈妈眼睛、大大妈妈耳朵、大大妈妈尾巴、大大妈妈家鳌头狮子狗。北边又来一条狗，这条狗，嘿！又眼熟，它好像二大妈妈家、二大妈妈脑袋、二大妈妈眼睛、二大妈妈耳朵、二大妈妈尾巴、二大妈妈家鳌头狮子狗。两条狗打架抢骨头，打成仇。吓跑了六十六个大马猴，吓惊了六十六条大青牛，拉折了六十六根儿檀木轴，倒了六十六座好高楼，洒了六十六篓桂花油，油了六十六匹绿绉绸，脏了六十六个大绒球。南边来个气不休，手里拿着土坯头去砍着狗的头，也不知气不休的土坯头打了狗的头，也不知狗的头碰坏气不休的土坯头。北边来了个秃妞妞，手里拿着个油篓口去套狗的头。也不知秃妞妞的油篓口套了狗的头，也不知狗的头钻了秃妞妞的油篓口。狗啃油篓篓油漏，狗不啃油篓篓不漏油。
14.什么上山吱扭扭？什么下山乱点头？什么有头无有尾？什么有尾无有头？什么有腿家中坐？什么没腿游九州？赵州桥什么人修？玉石栏杆什么人留？什么骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？什么人扛刀桥上站？什么人勒马看春秋？什么人白？什么人黑？什么人胡子一大堆？什么圆圆在天边？什么圆圆在眼前？什么圆圆长街卖？什么圆圆道两边？什么开花节节高？什么开花毛着个腰？什么开花无人见？什么开花一嘴毛？什么鸟穿青又穿白？什么鸟穿出皂靴来？什么鸟身披十样锦？什么鸟身披麻布口袋？双扇门，单扇开，我破的闷儿自己猜。车子上山吱扭扭，瘸子下山乱点头，哈蟆有头无有尾，蝎子有尾无有头。板登有腿儿家中坐，小船没腿儿游九州，赵州桥，鲁班修，玉石栏杆儿圣人留。张果老骑驴桥上走，柴王推车轧了一道沟。周仓扛刀桥上站，关公勒马看春秋。罗成白，敬德黑，张飞胡子一大堆。月亮圆圆在天边，眼镜圆圆在眼前，烧饼圆圆长街卖，车轱辘圆圆道两边。芝麻开花节节高，棉花开花毛着腰，藤子开花无人见，玉米开花一嘴毛。喜鹊穿青又穿白，乌鸦穿出皂靴来，野鸡身披十样锦，鹗丽儿身披麻布口袋。
15.一道黑，两道黑，三四五六七道黑，八九道黑十道黑。买个烟袋乌木杆儿，抓住两头一道黑。二姐描眉去打鬓，照着个镜子两道黑。粉皮墙写川字儿，横瞧竖瞧三道黑。象牙的桌子乌木的腿儿，放在炕上四道黑。买个小鸡不下蛋，圈在笼里捂到（五道）黑。挺好的骡子不吃草，拉到街上遛到（六道）黑。买了个小驴不拉磨，配上鞍桥骑
（七）到黑.姐俩南洼去割麦，丢了镰刀拔到（八道）黑。月窠儿孩子得了疯病，尽点儿艾子灸到（九道）黑。卖瓜籽的没注意，刷拉撒了一大堆，条帚簸箕不凑手，一个一个拾到（十道）黑。
16.正月里，正月正，姐妹二人去逛灯，大姐名叫粉红女，二姐名叫女粉红。粉红女身穿一件粉红袄，女粉红身穿一件袄粉红。粉红女怀抱一瓶粉红酒，女粉红怀抱一瓶酒粉红。姐妹找了个无人处，推杯换盏饮刘伶。女粉红喝了粉红女的粉红酒，粉红女喝了女粉红的酒粉红，粉红女喝了一个酩酊醉，女粉红喝了一个醉酩酊。女粉红揪着粉红女就打，粉红女揪着女粉红就拧。女粉红撕了粉红女的粉红袄，粉红女就撕了女粉红的袄粉红。姐妹打罢落下手，自己买线自己缝。粉红女买了一条粉红线，女粉红买了一条线粉红。粉红女是反缝缝缝粉红袄，女粉红是缝反缝缝袄粉红。
17.说扁担板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。
18.打南边来个瘸子，担了一挑子茄子，手里拿着个碟子，地下钉着木头橛子。没留神那橛子绊倒了瘸子，弄撒了瘸子茄子，砸了瘸子碟子，瘸子毛腰拾茄子。北边来个醉老爷子，腰里掖着烟袋别子，过来要买瘸子茄子，瘸子不卖给醉老爷子茄子，老爷子一生气抢了瘸子茄子，瘸子毛腰捡茄子拾碟子，拔橛子，追老爷子，老爷子一生气，不给瘸子茄子，拿起烟袋别子，也不知老爷子的烟袋别子打了瘸子茄子，也不知瘸子橛子打了老爷子烟袋别子。
19.闲来没事出城西，树木榔林数不齐，一二三四五六七，七六五四三二一，六五四，三二一，五四三二一，四三二一三二一，二一一，一个一，数了半天一棵树，一棵树长了七个枝，七个枝结了七样果，结的是槟子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨！”
20.高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风动藤动铜铃动，风定藤停铜铃停。
