红花岗区私立光明学校2015—2016学年度
“创模”工作实施方案
为确保我市创建全国模范城市目标的顺利达成，努力完成教育系统各项工作 任务，按照红花岗区教育局创模工作的要求，现制定我校2013年秋季创模工作实施方案。
一、指导思想
坚持树立和落实科学的发展观，积极、全面、准确、深入宣传“创模”活动的重大意义、总体要求和目标任务，开展创建绿色校园活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育人环境；开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境素质的优秀人才。
二、工作任务
1、认真组织开展“创模”宣传工作，制定“创模”工作实施方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动内容，将创模工作融入各项工作之中。开展以“小手拉大手一做文明市民与创模同行”为主题的征文比赛、环保知识竞赛等活动，倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日开展多种形式环境保护宣传活动，充分利用黑板报、宣传栏、广播站，开展形式多样的环境保护宣传教育活动，营造“创模”良好氛围，全面提高师生环保意识和行为。
2、开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划，学校安排各班级班主任按照统一的教材进行授课要有固定的课日寸，保证每学年环境教育12课时以上。严格规范学校环保教育评价制度，改进学校环保教育教学管理工作。通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识，学校在巩固和保持“绿色校园”的成果上，大力宣传和开展植树、种花、种草绿化美化活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。
3、做好创模工作“四结合”。即将创建环保模范城市与绿色学校相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与少先队活动相结合。培养学生的环境意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保意识。
4、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境和班级环境，养成良好的文明行为习惯。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。
5、切实做好创模工作档案资料的收集、规整工作。做到资料齐全、内容科学；按年度分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。
三、加强组织领导
为了做好学校创模工作，学校特成立创模领导小组。
组
长：校长
吴
毅
(负责创建工作的总体安排和领导以及协调组织) 副组长：黎俊伶
黄建
(制定创建方案、计划，对师生进行创建的教育，总结创建工作)
组员：吴永
郑传缘
姚固钊(负责教师创建工作的各项活动)
大队辅导员：刘妍妍(负责少队创建工作)
领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行。创建全国环境保护模范城市工作任务重，各成员必须充分认识这项工作的重要性，要把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校要召开教师会，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创环保模范城市。
四、工作要求：
(一)统一思想，提高认识。充分认识开展创建活动的重大现实意义和历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。
(二)加强领导，落实责任。将“创模”工作列入重要议事日程，实行校长总负责，明确责任，专人负责。要结合自身特点，把创建工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。要建立创建工作的长效机制，确保学校“创模”工作扎实有序推进。
(三)精心组织，强化督查。加强“创模”工作的自查力度。明确目标任务，与教育局签订目标责任书，严格按照目标责任制进行自查考核。
红花岗区私立光明学校
2015年9月4日
