小学第四节课
备课人： 时间：40mins 内容：字母（I-L）+动物（cat,dog,tiger,bird,pig).
1.（2mins)提前进教室与学生交流+告诉学生接下来定自我调节让每位学生满意.2.课前复习/热身：(5mins)“字母（E-H）+动物（cat,dog,tiger,bird,pig).” （1）复习跟读字母（E-H）
（2）老师随意指穿不同颜色衣服的同学问同学们是什么颜色。 3.新课：
（1）字母I-L(12mins) 先示范字母的读音，要求学生仔细听，认真观察教师的口型，再进行模仿。每个字母都要用升降调来读。 逐个板书英文字母。书写每个字母时，教师要做好示范，从起笔到收笔，用几笔写成的都要示范清楚。带着学生用右食指在空中模仿，然后让学生在四线格上临摹。 （2）动物（20mins) 学习.老师教授单词 游戏A .教师在小树上挂上动物单词。
.请两个学生到小树前面，站在离小树3-5步的地方。 .教师说出一个字母，两个学生谁最先正确重复教师说的字母，就可以从树上摘下相应的字母，摘下最多者获胜。 .每组学生轮流参赛，得到卡片最多的小组获胜。 游戏B 要求学生小组讨论仿照老师给出的例子（red pig）将昨天所学颜色词与动物词相结合，多者获胜。 4.家庭作业(1mins) （1）抄写O-T每个字母五遍
5.告诉学生接下来定自我调节让每位学生满意。
《英语字母、动物教案.doc》
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