10924325做阳光教师，为辽中的教育贡献微薄之力
——“四查四比”思想大讨论心得体会
根据《辽中县深入开展“四查四比，勇夺全国百强县”主题教育实施方案》和县教育局会议精神及肖寨门九年一贯制学校“四查四比”工作方案，我校教师进行了“四查四比”思想大讨论活动，在这次活动中，我深受启发：
（一） 查工作差距，比谁的发展进步大；
在我们学校，爱岗敬业的教师很多，他们都是我学习的榜样。随着年龄的增长，我越发感觉到经验的重要，同时也明白了人无完人，我们要善于将他人的优势转变为自己的优势，将他人的不足，作为自己人生不可缺少的经验。像肖xx老师的工作热情、王x老师的教学方法、李x老师的教学管理，都是我需要学习的榜样；当然年轻老师王xx、郭x与学生的和睦相处、共同提高也是我需要借鉴的楷模。榜样找到了，还不可以，我需要将他们的精华融入到我的教育教学中。毕竟我们的年龄不同、学情不同、教学需要不同，但有一点我们是相同的：那就是我们都想把学生教育好，让他们成为未来社会的栋梁之才。为此，我会一直努力去做。
（二） 查精神状态，比谁的创业激情高；
在这一点，我自认为精神状态较好，每天我都会以饱满的热情工作，我希望我能成为学生心目中的阳光教师，我希望用我的乐观影响到学生。我希望他们乐于学习、乐于生活、乐于工作。人生不如意事十之八九，遇到困难怎么办？退缩？那是懦夫的行为！风雨过后才是
彩虹！我相信：机遇会降临给有准备的人身上。我希望我的学生，能够脚踏实地，做好每阶段的事情，先做人，再成才。否则我们培养出有文化的流氓，岂不是更糟？
有时，看到不平事，我也觉得委屈。可我会加以调节，心态很重要。我不是太阳，所以地球不一定要围我转。很多事情结果并不重要，它的过程才是我们需要的。毕竟事情的成功，除了努力，还有很多其他因素。所以，我教育我的学生：你必须努力！即使不成功，我们也没有给自己留下遗憾！
（三） 查思维观念，比谁的思路举措好；
我是一名中年教师，严格地说，缺乏老教师的经验，也缺乏年轻教师的热情，值得庆幸的是：我有一颗乐于学习的心！多年来，我结合老教师的经验、年轻教师的活力及新课标、“高效课堂”的多重因素，形成了自己的教育教学模式。在这个过程中，我充当了多个角色的改变，想想也蛮有趣的。
我不是一个善于表达的人，也不是一个善于表现的人。我总觉得：“为人父母者不易。作为一位母亲，我希望我的孩子遇到一位良师，那我学生的母亲呢？应该也是一样的想法。”所以，我没有理由、也没有资格不好好教育我的学生，在我的感觉中，教育不是做缝纫，做错了可以扔掉。教育出不合格的学生，那是对社会的极度不负责任。当然我的能力有限，不一定培养出牛顿、爱迪生、比尔盖茨般的学生，但我尽力了，这样即使我退休了、将来离开人间，我也会觉得了无遗憾！
（四） 查工作作风，比谁的落实能力强。
我们教育的学生不能与社会脱离，我们需要及时将上级的方针、政策进行落实，我自认为自己是一名普通教师，能力有限、见识有限。我觉得我除了书本上的知识可以教给学生，我还可以教给学生踏实肯干、坚韧不拔的精神。所以，我教育学生：要孝顺父母、同学之间要团结互助、要学会善于积累知识（包括课外知识）、还要乐于参加各种活动，不要把学习、活动看成是一种负担，其实可以借此机会培养自己的多方面能力。除了学校组织的各种竞赛、拔河比赛、绘画比赛、演讲比赛等，我还组织学生自编自演节目、选故事大王、对班上的贫困学生进行爱心捐助、以感恩的心去看待周围的人和事，这样学生就会很乐观的学习、生活了。
作为一名共产党员，此次思想大讨论，再一次让我正视自己，也让我找到了思想、工作方面的不足。请领导放心，请家长放心，在以后的教学生涯中，我会竭尽全力，“蜡炬成灰泪始干”，为辽中的教育事业贡献自己的微薄之力。
2011.9 韩x
