全国中考作文命题最新趋势综述
“十年寒窗苦，一考定乾坤”，“失作文者必失中考”。 中考作文几近占据语文学科总分半壁江山，成绩的好坏直接影响着考生的前途和命运。故此，中考作文一向牵动着广大教师和学子们的神经，以至于当年中考的硝烟还没散尽，新一届学子和一线教师又忙于备战下一年度的中考。古人云：“凡是预则立，不预则废。”了解和把握中考作文的命题趋势，有效备战中考，才能赢在考场。
认真盘点并鸟瞰近年来全国各地的中考作文试题，不难发现，新《语文课程标准》倡导的学生作文生活化选材、情感化体验、个性化表达的理念对于作文教学，乃至中考作文命题改革产生了重要的影响。通过对近年来中考作文试题进行比对性分析，我们力求更好地把握全国各地中考命题的脉搏，窥斑见豹，从中找出带有规律性的东西和中考作文命题的趋势，为我们更好地展望明年，给力将来，以及教师指导今后的作文教学和广大学子高效、实效备战中考，都是大有裨益的。
一、命题形式稳中有变，命题作文强势回归，选题作文降幅明显。
新世纪之初，新课改刚刚起步之时。为全面贯彻《语文课程标准》中“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”“提倡学生自主拟题，少写命题作文”等新精神，广大命题者纷纷放弃具有较具体的审题要求和较强的写作束缚的非开放式题型的命题作文和半命题作文，而选用话题作文。到2003年，话题作文一度占全部考区的65％。此后，话题作文因为容易套作和宿构，并对作文教学产生了一定的误导，大家开始对话题作文进行了反思；但是大家对话题作文的开放性并没有完全否定，而是对话题作文和传统命题作文各自的优势和不足进行了思辨和调整。这种思辨和调整体现在中考作文命题上，则表现为话题作文和命题作文（或半命题作文）组合的选题作文受到了青睐。到2005年，选题作文占了45.2％，这充分体现了中考作文命题者对作文开放性的难以放弃。
到了2010年，上述中考作文命题格局已经发生了根本性变化，命题作文占据了作文命题的制高点，话题作文则明显处于零星点缀的地位。此外，半命题作文因其对开放性和限制性“天生”兼顾的特点，日受青睐，成为“唱主角”的命题作文形式的绝佳配角，共同占据了当前中考作文命题的精彩舞台。根据不完全统计数据显示，2011年60个考区的中考作文题中，有47个地区的作文题目为命题作文，如安徽卷的“在我们这个年龄”，江西卷的“传递”等。综合2012年全国中考作文试题来看，主要有命题作文、半命题作文、话题作文、给材料作文等多种形式，其中命题作文和半命题作文比例占到九成，已成为当下中考作文的主要命题形式。
《语文课程标准》要求尽量为学生个性化写作创设宽松的环境，尽量减少限制和束缚，这是未来将长期坚定的写作教学价值取向。但是，类似话题作文过度开放的命题范围和过于宽松的写作环境，与选拔性考试的本质属性存在一定的冲突——作文题目过于开放，由于过度开放引发的这些问题，肯定会影响考试的公正公平。如何避免宿构?如何按照统—标准恰当评分?或许是基于提高考试信度的考虑，或许是引导广大教师要回归扎实的写作基本功训练的需要，或许是话题作文到了顶峰之后的一种很现实的命题思路突破，命题作文的强势回归成了中考作文命题发展的—种必然。
展望未来中考作文命题，基于大的趋向和很多考区“三年一调整”的惯例，未来中考作文命题将会表现为一下动向：
第一，总体上呈现“大稳小动”的局面。考虑到要保持教学的连续性，中考作文命题在题型上很少出现颠覆性变化、连续两年以上不停变化的情况。所以，对于备考的师生来说，要着重练习好本考区上个年度的题型。但是，不变是相对的，变化才是绝对的。比如，在构成题目的语言形式上、在题目内容的指向上、在题目导语的呈现方式上等，还是会有所变化的。预计命题、半命题所占比例还会略有提高，但不会有大的变化；选题作文第一的地位有所下降，会更多地出现命题、半命题题型；命题、半命题考区会优先考虑继续选用原先的题型，保持相对的稳定。所以，对于广大的考生来说，要做好命题、半命题的备战工作。 第二话题作文持续走低。话题作文是规定了表达中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。话题作文具有较大的开放空间，考生可以根据话题自定立意、自选文体、自拟题目，这“三自”给考生在作文内容、体裁、形式和手法上以充分施展才华的余地，它允许使用各种形式表达各样的主题。但话题作文让考生有时觉得大而空泛，不易把握，给人以“老虎吃天，无从下口”的感觉，因此，近几年持续走低。2012年话题作文所占比例不到13%，仅有个别省市所采用，如山东聊城卷等。
第三，两种点缀性题型会长期存在。一是新材料作文。2010年中考出现了—定比例的材料作文，到2012年占据17%的比例，如黑龙江哈尔滨B卷等。这显然受到了高考作文命题中新材料作文占据主流这一趋势的影响。材料作文对概括材料、提炼主旨有一定要求，在选题、立意上有—定的难度，学生出现偏题、离题、跑题机率较高，其更适合高中学生写作，因此材料作文不太可能成为中考作文命题的主流。二是小作文。小作文一般包括小议论文、看图写作或应用文写作等。中考小作文极具有地区连续性，在江西，湖北武汉、襄樊、荆门，还有山东烟台，江苏常州及无锡等考区试卷中经常出现。 第四，选题作文降幅明显。
近几年全国作文试题逐步从过于开放走向相对限制。5年前，为了鼓励考生自由表达和有创意的表达，使得选题作文曾一度倍受青睐。尤其是2007年几近出现选题作文一统天下的局面，据2007年有关资料统计，其比值占42.5%；2008 年又出现了新的变化，选题作文骤然降温的趋势，据有关统计数据显示，选题作文仅当年比值的 22.5% ；纵观2012年中考作文命题，大多数省市的作文是一选一的形式，占到八成之多，二选一的形式不足两成，一选一的形式占据了中考作文命题的主流。
通过对比分析我们从中可以看出：命题作文尽展雄风，半命题作文紧跟其后，选题作文降幅明显，话题作文渐显颓势，材料作文依然我故。中考不是平时训练，是关乎学生命运前途的重大考试。因此减少选题作文在内的开放式题型，努力避免由于题目过于开放而带来的宿构等现象，重视考试的信度，注重统一阅卷的标准，更加体现中考的公平性等，已成为当下中考命题指导思想的主流，所以，我们可以说：全命题作文肯定会继续 “领跑”今后几年的中考。
二、命题内容更加贴近生活，尊重体验，关注个人成长。
近年来，各地市的中考作文都将重心放在对初中生的自我生活、生命成长、人生体验和感悟的考察上。考题基本都是紧紧围绕初中生自身---“我”来做文章，这样就使得考生在作文中有话说，有情抒，有事写。纵观近年来的命题内容大致有以下趋向：
一、贴近生活是主旨。近年来，各地中考作文命题都强调回归生活，注重引导考生观察生活，发现生活，品味生活，赞美生活。如2008年山东临沂卷《从……中学习……》、《我在……中得到快乐》，浙江萧山卷《假如再给我一次……》，上海卷《我眼中的色彩》，浙江衢州卷《我们这帮人》等。再如2011年安顺卷的《聊一聊快乐的往事》，铜仁卷的《一朵美丽浪花》，河北卷的陪伴>，盐城卷的《歌声》，绍兴卷的《微笑着，去唱生活的歌谣》等。又如2012年四川达州卷的《请让我来帮助你》，甘肃兰州卷的《我是这样长大的》，天津卷的《以微笑面对生活》等。其中，校园学习生活、个人成长经历是一个命题热点，如2011年济宁卷的《我最喜欢的一堂语文课》，南京卷的《也是一堂语文课》，宿迁卷的《课堂》；2012年河北卷的《我与----的亲密接触》，江苏南京卷的《带本书去旅行》等。生活是作文的泉源，聚焦初中生生活，要求同学们去再现自己的生活，展示生活中的酸甜苦辣，真善美丑，从同学们人人熟悉的生活中寻找命题是各地中考作文命题永恒不变的“点”。 二，突出自我是主导。“我手写我心”是写作文的一项基本要求。近年来，各地中考作文命题也越来越多在“我”字上做文章，引导考生从“我”出发，写“我”的成长，“我”的梦想，“我”的见解，“我”的情感。譬如2010年中考广东卷的《那天，我捡到了快乐钥匙》，江苏南京卷的《我做主》，南通卷的《让我悄悄告诉你》；2011年舟山卷的《留一点给自己》，日照卷的《我长大了》，哈尔滨卷的《让我怦然心动的那句话》，荷泽卷的,就在我身边》，泰安卷的《我想对你说》，义乌卷的《跟我学》；2012年中考贵州贵阳卷《我最喜欢----》，内蒙古呼和浩特卷《我家的星期天》等。很显然，今后一个时期各地的中考作文命题，“我”的身影将会出现在更多的作文题目。
三、尊重体验主调。一篇作文，只有融入了作者的情感，那么它才能有温度，才能让读者在字里行间感受到爱的涌流。我们写作文讲究要抒发真情实感。真情实感从哪里来？一句话，就来自于我们对生活的亲身体验。有了对生活的真实体验，方能写出感染人、打动的人的文章来。因此，尊重考生对生活的体验是作文命题者无可回避的事实。近年来，尊重考生体验的作文题越来越多，譬如2011年眉山卷的《用心点亮一盏灯》，上海卷的《悄悄地提醒》，潍坊卷的《升起心中的太阳》，，连云港卷的《阳光路上》，荆州卷的《倾听生命拔节的声音》；2012年上海卷《心里美滋滋的》，山东济南卷的《咀嚼生活的真味》，福建卷的《爱，还要会爱》，江西卷的《垒高自己》等。面对这一道道诗意盎然的题目，考生自然会心浸其中，自然而然的把自己的心捧出来。可以肯定的讲，今后各地的命题者在设计中考作文题时，一定会更多的尊重学生的生活体验，以此来碰撞考生的心灵，从而让抒发真情实感成为作文的主旋律。
四、关注现实是主流。中考作文命题不回避社会热点，他总是与时代的脉搏一起跳的，或折射出时代的风貌，或留有清晰的时代印记。如2008年中考四川乐山卷《当地震发生后……》，浙江湖州卷《再小的力量也是支持》，江苏无锡卷《我最想依靠的人是你》、南充卷《这一天，让我铭记》等，这些命题都是取向与5月12日汶川大地震。又如2012年吉林卷的材料作文，就是选取了2012年5月28日唐山地震发生时的感人材料。再如2012年河南卷全命题作文《同在一个屋檐下》，北京卷的《少年风采》卷的新疆卷的以《今夜无眠》这句歌词写一篇文章等。这些作文命题都从不同角度向我们展示出了当今中国的热点、焦点问题，都体现了21世纪我国教育要求学生关注人与社会、人与自然、人与自我三大领域的价值取向，在一定程度上迎合了“文章合为时而著”的传统观念，这一理念也将会体现在今后的中考作文中。
三、弘扬人文精神，将在今后中考作文命题中受到追捧。
人文精神主要包括三个方面：一是用悲天悯人的情怀来关心、理解、尊重他人，对人类对人类所遭受的苦难深表同情，对人类的当下和未来深表忧虑；二是对自然与他人充满敬畏和感恩之情，尊重自然，敬畏生命；三是在任的全面发展中，善于反思、审视自我，对自己的行为、思维、心态具有自我批判精神。如2010年山东淄博卷的《幸亏有你》，湖南长沙卷的《给他人一朵花》，2011年上海卷的《悄悄的提醒》，河北卷的《陪伴》，辽宁大连卷的《容纳成败》，2012浙江温州卷《向前走》等都流露出浓浓的人文情怀。尤其是在物质主宰一切的今天，拥有丰富的人文精神尤显重要，这自然将成为命题者关注的热点。
中国有句俗话：“凡事预则立，不预则废。”在今后的中考作文备考中，我们只要认真思考，理性地总结过去中考作文命题的经验，才能把握今后的中考作文命题趋势，在具体的备考和平时的作文训练中做到有的放矢，从而笑傲中考，赢在考场。
