白城医学高等专科学校 2010年“五五”普法工作计划
通过“五五”普法规划的实施，实现了由提高广大教师法律意识向提高广大教师法律素质的转变，由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为依法治校、依法治教奠定了坚实的基础。为此，我校在2010年度将一如既往的坚持贯彻“五五”普法规划。
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力实践依法治国，建设社会主义法治国家的基本方针。巩固和扩大“四五普法”成果，坚持法制教育和法制实践相结合，法制教育和思想教育相结合，紧密联系和谐校园建设，注重教育的实效，立足于学校发展和培养高素质人才的客观要求，立足于依法治校和建设社会主义法治国家基本方略的要求，继续深入开展法制宣传教育，进一步提高全校师生的法律素质；增强大学生的知法守法意识积极推进依法治校，使全校管理工作逐步走上法治化轨道。
二、目标和任务
（一）目标
通过认真学习法律知识与开展法制宣传教育，进一步提高全校教职工的法律素质，全面提高学校法治化管理水平。通过“五五”普法规划的实施，实现由提高广大教师法律意识向提高广大教师法律素质的转变，由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为依法治校、依法治教奠定坚实的基础。
（二）任务
1、提高全校师生的法律素质，增强法律意识。继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本
方略，学习宣传宪法和国家基本法律，学习宣传有关教育的法律法规，学习宣传与广大师生工作和生活密切相关的法律法规知识，努力提高广大师生的法律素质。注重培养师生的现代法制观念，增强准遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识。注重提高广大教师特别是学校领导的社会主义法制理论水平，提高依法决策、依法行政和依法管理的能力。
2、以基础法律知识学习为重点，学习《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《教师法》、《网络安全条例》等国家法律法规。进一步提高教职工的法律素质，现代法制观念，增强遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识。
3、紧紧围绕学校中心工作，积极开展法制宣传教育。以“形势与政策”课为载体，宣传与大学生日常生活，学习相关的法律法规，宣传与维护社会稳定、构建和谐校园相关的法律法规，宣传改革，发展相关的各项法律法规，为学校发展和社会稳定创造良好的法治环境。
4、坚持法制教育与法制实践相结合，妥善处理学法和用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法治校为重点，以法治化管理为目标，加大依法治理力度，不断推进依法治校进程。
5、坚持依法治校和以德治校相结合，把法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进民主法制建设和精神文明建设。
三、主要工作
1、发挥课堂主渠道作用，深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略。大力推进社会主义核心价值体系建设，开设《大学生品德修养与法律基础》课程，定为必修考试课，列入学校教学大纲，每个班级保证38学时，考试成绩做为毕业成绩记入学生档案。组织政治课教师参加教育厅开办的法律基础课程培训班，努力提高广大师生的法律素质和法制理论水平。
2、把法律知识与本职工作结合起来。教职工在继续深入学习宪法的基础上，学习和掌握与本职工作、学习、生活密切相关的教育法、教师法等基本法律及教育法规知识，学习社会主义市场经济法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。
3、学生法制教育要常抓不懈。（1）结合思想政治课等教学活动，普及有关法律知识。（2）利用学生每周三的团课时间，开展有关法制主题的学习活动，普及法律法规。（3）以学生的“社团”活动为载体，开展丰富多彩的课外法律知识学习。（4）充分发挥学生党员的带头作用。使广大学生在学习与活动中不断的增强法制观念。
4、围绕国际国内形势，积极开展法律知识普及。以“形势与政策”课为载体，进行《国际法》、《反分裂国际法》的基础法律知识教育。
5、各处室、部系的领导干部及辅导员要在五五普法中带头学法、带头守法、带头作出表率作用。在认真学校邓小平同志民主法制理论和法学基础理论基础上，重点学习有关法律、法规和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》，以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。
6、通过特殊案例，以案说法，对青年大学生进行守法教育。聘请专业人员到校为新生进行法律专题讲座，利用在校园及周边发生的一些典型案例，教育学生守法的重要性。
7、坚持法制教育与法制实践相结合，做到学好法、用好法。利用法律课教师掌握的法律知识和兼职律师身份，为广大师生提供法律上的帮助，增强师生利用法律维护自身权利的意识，提高运用法律解决问题的能力。
二○一○年三月十八日
