2008年度辅导员培训总结体会
时光匆匆，转瞬又到一年结束时！今年的7月我很荣幸地成为xxx的一名兼职辅导员。辅导员的素质问题和培训工作得到了学院各级领导的高度重视，从今年8月29日至今，在我院进行了为期4个月共九次辅导员培训。经过培训，聆听了许多专家的讲座，使我大开眼界受益匪浅，学会了许多工作的技巧，懂得了许多做人的道理，对工作充满了憧憬和信心。正确的理论才能指导正确的实践，岗前培训是十分重要的。在这半年中，我一边工作、一边学习、一边思考，对辅导员工作有了更多的认识与理解，学到并掌握了许多知识。工作有条不紊的开展，使自己逐步体会到辅导员工作的价值。结合自己一学期的工作，将我的个人心得体会总结如下：
一、要正确认知辅导员的岗位性质和工作职责
（一）要正确认知辅导员的岗位性质和自身的定位。在大学中辅导员老师的性质是教师，是高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。 在大学中辅导员是一个十分重要的角色，是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行各个方面。特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们大学的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此，我觉得做为一名合格的学生辅导员，除了具备一定的工作能力和技巧之外，更重要的是应具备工作热情，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有爱心、有责任心、有包容的心。
在这半年中，觉得自己每天都在成长都在进步，对辅导员的认识体会也在逐渐加深。我发现辅导员工作必须用心去做。首要的是爱心。没有一颗爱学生的心是做不好辅导员工作的。没有爱心对学生的态度就会粗暴，就会没有耐心去处理跟学生有关的事情，也不会真正地去关心关爱学生，不会想学生所想，不会真正了解他们的需要并帮助他们解决相关问题。其次作为辅导员更需要一颗责任心。我们扮演的角色决定了我们肩负的责任。我不敢说自己可以改变学生，但我可以
肯定一个有责任心的老师肯定会对他所带的学生有积极影响。我认为作为辅导员还需要一颗沉静的心。辅导员的工作是琐碎的，所以必须静心去做。除此辅导员还需要一颗包容的心。学生是多样的，也是具有差异性的，作为老师，具有一颗包容的心是必须的。在这半年的工作中，我最大的体会是用真诚、平等、尊重的心对待学生很重要。这样学生才会真正地相信老师，将他心中真实想法跟你坦诚，这样才能真正做好学生的思想工作。
（二）要认真履行自己的工作职责
第一、加强大学生的思想政治教育
大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。大学生思想政治教育，要坚持不懈地用马克思主义理论武装大学生的头脑，深入开展党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，树立社会主义理想信念，树立科学的世界观和正确的人生观。
针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作。在学生中开展有差异、分阶段的思想政治教育。作为大学生辅导员，在开展思想教育中尊重大学生的个性差异,选择适当的内容和方式,有针对性地开展思想政治教育工作。现在大部分生长在经济宽裕的家庭，没有经历过苦难和挫折，不用为生活操心，且都是独生子女的学生，一直备受父母、老师的关注和宠爱，从初中到现在一心只读圣贤书，无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关心、老师的爱护看作是理所当然，虽有理想却无法与社会、祖国的需要相联系，自大，目中无人。针对这种情况，我就提倡学生多去关心别人，多站在别人的角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、关心、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、自立起来，锻炼自己的独立能力。根据新生入学阶段、低年级阶段、高年级阶段和毕业阶段大学生不同的需要和特点,既进行理论灌输,又进行思想疏导。在工作中注重将传统的管理学生向教育学生转变，当代大学生作为独立的群体，受到社会多元化影响，依靠传统的管理方法是行不通的，特别是作为
辅导员和学生接触比较多，辅导员本身的言行举止对学生的影响很大，所以在工作中不仅依靠教育手段去管理学生，更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的影响。
第二、指导学生组织和班级的工作
学校的学生组织包括学生会、学生社团及班委等组织实体，是优秀学生组织，在学生中扮演着重要的角色，甚至是凝聚力和精神的核心。一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。
优良的学风、班风是培养高素质学生的重要因素。但优良学风的形成不是一蹴而就的，要通过长期的培养慢慢形成。因此每次主体班会学风问题已经成为我必讲的重要内容之一，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。新生的第一次班会，我就给学生明确了严格规范的考勤制度，从军训期间就严抓学生迟到现象，为今后正常上课打下良好的基础。常规管理中的早操，我要求学生提前5-10分钟到操场，同时要求考勤班长严格把关。而对于迟到的学生，我采取谈心的方式，大多数学生都不再迟到了。
在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，建立较为完善的班级干部制度，明确每一位班委的职责，实行班级干部责任制，增强班委的责任感。同时我还主张班级干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。每月召开一次班委例会，发现问题及时解决问题。如果遇到特殊时期例如最近多所高校出现的安全问题，我就多次召开班委会议，排查有否使用大功率电器的宿舍。由于班委的责任心很强，检查结果比较好。针对经常出现的事情每周一次的班会，及时地将学院的有关政策及时传达给学生，从而避免了不良现象的发生。例如前一段时间，有很多家长收到欺诈短信，由于我曾多次在班会上提醒学生告知家长此类事情发生时，一定要跟班主任取得联系，从而避免了家长上当受骗。
第三、要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。
辅导员除了要对学生进行思想政治教育外，还要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的
压力、感情的挫折，很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件，触犯了法律，因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分必要的，要及时发现问题，排查问题，不留安全的隐患。
此外引导学生树立良好的学习观，培养学生终身学习的意识，积极引导学生正确的学习方法，定期进行指导，使学生明确学习目标，有意识地朝着目标自觉地学习，形成自觉学习的好习惯。抓住考勤环节，保证正常的教学秩序。针对学生旷课发生的情况，我每天都安排人员对学生上课情况进行不定期的检查，对没有上课的学生及时谈话，了解情况，对无故旷课的学生及时给予通报，在不懈的努力下，无故旷课的学生较以往减少了许多。
第四、加强对学生生活的关心
辅导员老师要经常深入学生宿舍，定期在值班室值班，经常与学生零距离的沟通，善于观察，勤于思考，及时发现一些不稳定因素，及时排除问题。关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖，从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。
很多大一学生都是第一次离开父母、离开家，来到一个新的环境，必然会在饮食、语言、人际交往等方面出现或多或少的问题，这就需要我们辅导员和班主任在新生入学后给予他们更多的关心。为此我认真开展了新生入学的教育工作，如：安全教育、专业教育、学生手册学习等，使新生尽快了解大学的生活和所学专业的基本情况，从而使他们尽快适应大学生活。在为期两周的新生军训中，我坚持全程地陪伴在我系新生的身边，增强学生的安全意识。这既是管理也是服务，尤其是体质较弱的女生我格外关注和爱护她们。从军训起我就充分利用训练休息时间和学生进行交流，从而与他们建立起良好的信任和理解关系，为以后的学生工作打下了较好的基础。在正常上课后，我常去课堂、晚自习、宿舍走访，和学生谈心，了解他们的学习和生活，发现问题及时解决。
关心关注“三困”学生。对学习困难学生以鼓励为主并结合专业特点给予他们相关建议并要求他们定时汇报学习情况。对心理困难学生我以疏导为主，扮演好倾听的角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他
们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和共作中，并密切关注他们的情绪变化等。对家庭困难学生我主要采取鼓励的方法，帮助他们树立信心，在国家助学金及院困难补助评选过程中，一方面依照学生的申请书并听取班主任的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，采取座谈和个别聊天的方式，深入学生当中了解学生的生活状况。在选举贫困生时，各班成立了民主测评小组，在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，确保每一名家庭贫困的同学都得到实实在在的资助。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”今后我会加强理论学习，提高实践能力，不断地用科学发展观武装自己的头脑，以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，培养自己的工作能力，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏实实的工作，兢兢业业的做人，才能达到预期的效果和作出良好的成绩。今后我会严格要求自己，不断向经验丰富的同事和领导学习，取长补短，坚持以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的学生工作指导思想开展辅导员和班主任工作。
