2010—2011学年辅导员工作总结
一学年如水而逝，新旧年交替之际，回顾工作，总结经验，启迪来年工作。这学期生活紧张而饶有乐趣，工作辛苦而充满欣慰。在这一学年的工作中，我勤勤恳恳不敢有丝毫的怠慢。自己在摸索前进的同时，也向老同志们学到了很多东西，受益匪浅。
我本学年共带有四个班：09学前（3+2）一班，09学前（3+2）二班，07学前五年制，10初教（数学）班。特别是09学前（3+2）一班和09学前（3+2）二班今年是毕业班，因为大部分同学都参加校外实习不在学校，故毕业手续相当繁杂难办。
现将本学期的工作总结如下：
一、加强思想政治理论学习，努力提高自身素质。
在思想政治上，我积极、主动的学习党内思想政治理论研究成果，如“三个代表重要思想”、十七大精神等等；平时能及时主动的关心国家大事和国际形势，思想政治理论素养有了一定的提高。通过实际工作发现自身的理论水平还远远不够，所以在工作之余，自己也有意识的在辅导员工作专业理论方面加强学习，经常阅读该方面的论文。通过这一学年的努力，自身素质有一定提高。
二、以学生的成长、成才为目标，积极开展班级工作。
由于班级多，工作繁杂，但却让我在辅导员工作方面积累了很多难得的经验。本学期的辅导员工作我是这样开展的：
1.认真做好学生的日常思想政治工作。
平时的工作中，我能够坚持通过多种途径了解、学习党的大政方针，并通过飞信、QQ等各种渠道积极向学生进行宣传和教育。通过与学生谈心、网络交流、侧面了解等多种渠道了解他们的基本情况，及时掌握他们的思想动态，认真地做好学生思想的引导、教育工作。
2.认真做好09级学前教育3+2毕业生实习、毕业工作。
为了让学生圆满完成实习任务，我积极召开实习动员会，并认真分配实习小组，在实习过程中常常跟实习生联系沟通，辅导她们填写与实习相关的表格。 针对我系3+2学生的特殊性，为了让学生能够顺利毕业、文明离校，我在本学期开学之初就积极的开展有针对性的教育工作。由于这两班毕业生的就业率非常的高，很多学生在实习结束后能找到相关工作单位，因此大部分学生都不在校，这为办理毕业手续带来很大的麻烦。为此，我耐心的整理与之毕业有关的毕业材料，积极的配合相关部门，并及时与学生联系、填写《毕业生登记表》等等。
3.认真做好学生的日常管理工作。
我能以高度的热情和责任心投入工作，尽心尽职，认真处理好学生的各种问题，帮助他们解决学习、工作和生活中遇到的各种困难。坚持每天早上都在第一节上课前十分钟考勤，并且经常深入学生寝室、教室了解他们的学习和生活情况，及时处理学生中存在的各种问题。比如：到学生宿舍去查看有无使用大功率电器，督促学生搞好宿舍卫生，也经常帮助他们解决一些生活上的难题。
4.指导学生干部开展活动。
优秀的学生干部是辅导员的好帮手，同时也是引导班级工作走向成功的关键，在班级工作中，学生干部着实起到榜样作用。
本学期开学初，我及时的召开新老班级学生干部和入党积极分子的座谈会。通过一个学期的学生工作，他们总体上适应了学生工作环境，心往一处想，劲往一处使，能够带领全班同学为建设良好的班风学风而努力。另外，在今年4月份，各班级分别向党组织推荐了多名积极要求上进的同学作为第33期发展对象。为此，我利用班会给学生干部提出了更高的要求：在各个方面都要以身作则，率先垂范，争当楷模。
作为辅导员，我能够与学生之间建立有效的信息沟通渠道，通过全体学生班会、班委会、走访宿舍、与学生个别谈心等方式，及时掌握了解学生的思想、生活动态，加强与他们的沟通交流，真正做到班级的各项事务“公平、公正、公开”。
5.努力培养学生的专业技能。
为了使学生更好的适应社会，学以致用。本学期我把加强同学们的专业技能作为10级初教班和07级学前五年制班学生工作的重点。
对于初等教育专业，粉笔字、钢笔字、毛笔字等专业素质的训练非常的必要。我在平时对于10初等教育专业素质课的考勤要求非常严格。我积极鼓励学生参加系里组织的相关“三笔字”比赛，并且一部分学生在比赛中取得很好的成绩。 对于学前教育，本学期系里开展“以赛代考”的形式，来鼓励大家努力学习专业素质。我在班会及照面会时经常鼓励大家参加各种相关的素质训练和比赛。
三、不足之处。
1、在平日的工作中，事务性工作较多，缺少系统的理论学习。
2、工作时间较短，缺乏工作经验。
3、对学生的引导作用还不够，学生中存在的厌学、不团结等现象不能够完全杜绝。
本学年的工作即将结束，但对于我的职业生涯来说，才刚刚起步，今后要走的路还很长，要学习完善的地方还有很多。在今后的工作中，我将继续踏实苦干、锐意进取，以辅导员的职责严格要求自己，尽最大努力为河南教育学院的跨越式发展奉献出自己的光和热。
