青蓝工程徒弟总结
学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的王程芳老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。王老师有着扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力。回顾这学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面一步步走向成熟。
在教学上，年青的我缺乏经验和认识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，教学过程中不能把简单的题目清清楚楚明明白白的教给学生，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，王老师对我提出很多宝贵建议，使我从中受益匪浅。现在我带着感激，将这一学期的结对工作做一个总结：
一、要多学、多问
“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为青年教师，张老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一学期以来，我通过听课、反思总结和阅读有关教师用书等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念，掌握小学五年级数学的教育教学方法。不懂的地方我及时向张老师请教，她每次都耐心的给我解答。有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，王老师也都会及时地讲给我，使我在课堂上能够避免一些问题。
二、要多听、多评
青蓝工程建立，我听课的机会很多，组内老师的轮流课、特别是师傅的平时课。每次课后王老师老师都要求我进行评课，她说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”王老师是这样说的，也是这样做的。每次听完我的课，她总是能给我提出中肯的建议，指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。同时提出一些问题与我共同探讨，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地讲给我，使我在课堂上能够避免一些问题。而且教我一些教育教学小技巧（比如随时提醒孩子集中注意力、表扬为主批评为辅等）；告诉我怎样有效的与学生沟通，了解学生心理特点，适时加以转化教育。其理念之新、想法之好，令我深感佩服。
三、做好备课工作
在备课过程中，我的教案张老师都会给我很多有价值的建议，包括备课过程中的教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面张老师都给予我很多的指导。而且每学一节新课前张老师都以她自己的教学经验告诉怎样做效果会更好一些等，这使我在教学上找到了方向，少走了很多弯路。
师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。我深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！
这一学期，我经常听师傅及本组其他老师的课，在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录授课老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学导入、知识的重难点突破、师生互动、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，为我教学起到了导航的作用，体会到了上课的真正涵义。
最后我真诚向王老师说一声：“师傅，谢谢您！”
盂县第三实验小学 五年级 高丹 2016年12月30日
