美文欣赏课之一
一、原文
小 镇
多 远
—— 江南旧事·闲林埠
说起小镇，会让人想起周庄、乌镇、南浔、同里……这些小镇已是江南独特的一道风景。它不属于大自然的天成之作，而是历史遗留下来的人文山水，就象是一件雕琢而成的艺术品历经了岁月的风雨，却依然向世人展示着铅华洗尽的美丽。每一座小镇似乎都有它形成的历史渊源，有许多小镇也因着曾生活在这里的文人雅士而闻名于天下。
如今，古老的小镇渐渐地撩开了与世隔绝的面纱，原本恬淡的素颜却犹如商女一般展示着她的别样风情。而都市中的男女也渴望在这里寻找到久违的宁静与前朝的遗韵。不过，我从不认为短暂的旅游、匆匆的一瞥就能感受到这些古镇的内在韵味。斑驳的青砖，圆滑的石板路，古旧的门楣，沉香炉袅袅绕起的青烟都隐隐诉说着无数遥远又陈旧的故事，而小镇恰恰是因着这些故事而生动，而让人流连。
我真正走进过的江南小镇只有杭州的闲林镇，那时它还被称作“闲林埠”。据说隋末唐初，余杭县令张士衡告老还乡，闲居林下，取其意便用“闲林”命名此镇。它并不象画中的周庄与电视中的乌镇那样出世，那样脱尘。倒更象是鲁迅笔下的鲁镇，谢晋银幕上的芙蓉镇，多了几分平民的味道，市井的气息，有林立的商铺，热闹的街市。居住在附近的居民都会到这里来采购物品。
与众多的江南小镇一样，有一条狭窄的河道穿过，拱形的石桥轻跨其上。石阶一直沿伸到水边，镇上的女人会在河中浣洗，这是江南极普遍的景象，但这种景象直到现在还困扰着我，我不记得那河水是如何清澈，却懂得了真正意义上的以水为净。
那时候，母亲每到休息日总会带着我来到镇上买东西。印象中总是要排完一个个长队，才能买到肉或者其它的商品。然后，母亲会把我带到新华书店，给我买书。这是我最高兴的一刻，也是我最喜欢、最难忘这座小镇的一个原因。很多时候，我都是站在母亲身边等她，却会向书店张望，看见那厚重的门板一扇一扇地被拿下来，看见人们迈过高高的门槛走进书店，这是我唯一能记得的小镇上的店铺。
记忆中的小镇总是细雨濛濛的，走近它的那条小路是泥泞的，踏上去的青石板也是潮湿的。恍惚中，仿佛看见当年的那个小女孩，牵着母亲的手穿行在这座小镇的古街上。总能记得那把小小的黄色油纸伞；总能记得它被我悄悄地放在书店的门角；总能记得我被安放在书店，捧着一本小书，等候着母亲回来；总能记得我曾拥有的安静的童年……
奇怪的是，每次想起这座小镇总会想起江南的小雨和我的那把小伞。在我的脑海里，只有雨中的小镇才有它真正的味道。在雨中，所有的一切归于沉寂，唯有小镇是古拙的，天青色的烟雨中，无论怎样的嚣喧，也遮不住古老斑驳的历史苍桑；也不会隐去从小巷深处透出来的清幽惆怅。
当记忆也开始变老，我梦中的那一幕却始终未能出现：一个极其熟悉的女子，撑着一把黄色的油纸伞，从清凉幽深的小巷走过，从逶迤纵深的老街走过，细数着一道道古老木门，慢慢地隐入那熙攘的人流……
二、赏析点
欣赏本文的语言，意境，细节描写，以及作者面对生活的心态。
（一）使用短句，形成诗一般的语流 如：
斑驳的青砖，圆滑的石板路，古旧的门楣，沉香炉袅袅绕起的青烟都隐隐诉说着无数遥远又陈旧的故事
（二）追求句式的整齐对称，形成排比或对偶修辞让语势流畅。 如：
1.记忆中的小镇总是细雨濛濛的，走近它的那条小路是泥泞的，踏上去的青石板也是潮湿的。
2.总能记得那把小小的黄色油纸伞；总能记得它被我悄悄地放在书店的门角；总能记得我被安放在书店，捧着一本小书，等候着母亲回来；总能记得我曾拥有的安静的童年……
1 3.在雨中，所有的一切归于沉寂，唯有小镇是古拙的，天青色的烟雨中，无论怎样的嚣喧，也遮不住古老斑驳的历史苍桑；也不会隐去从小巷深处透出来的清幽惆怅。
（三）巧用比喻拟人等修辞，让语言生动形象。 如：
1.它不属于大自然的天成之作，而是历史遗留下来的人文山水，就象是一件雕琢而成的艺术品历经了岁月的风雨，却依然向世人展示着铅华洗尽的美丽。
2.如今，古老的小镇渐渐地撩开了与世隔绝的面纱，原本恬淡的素颜却犹如商女一般展示着她的别样风情。
（四）素淡朴实的言辞中蕴含些许哲理，启人咀嚼品味，教人珍爱生活。 如：
1.我不记得那河水是如何清澈，却懂得了真正意义上的以水为净。
2.在雨中，所有的一切归于沉寂，唯有小镇是古拙的，天青色的烟雨中，无论怎样的嚣喧，也遮不住古老斑驳的历史苍桑；也不会隐去从小巷深处透出来的清幽惆怅。
3.当记忆也开始变老，我梦中的那一幕却始终未能出现：一个极其熟悉的女子，撑着一把黄色的油纸伞，从清凉幽深的小巷走过，从逶迤纵深的老街走过，细数着一道道古老木门，慢慢地隐入那熙攘的人流…… （含蓄的结尾中蕴含了作者多少不了的情结呀，是失落，是怅惘，更有企望和珍藏……）
（五）不用斧着的浅淡语句，却于读者心间留下深深地印痕，似乎所有的意象都是可用想象捕捉的，产生不像细节胜似细节的奇效。 如：
1.那时候，母亲每到休息日总会带着我来到镇上买东西。印象中总是要排完一个个长队，才能买到肉或者其它的商品。然后，母亲会把我带到新华书店，给我买书。……很多时候，我都是站在母亲身边等她，却会向书店张望，看见那厚重的门板一扇一扇地被拿下来，看见人们迈过高高的门槛走进书店，…… 2.恍惚中，仿佛看见当年的那个小女孩，牵着母亲的手穿行在这座小镇的古街上。
（六）平淡的生活中有值得大书特书的情节，让我们学会在枯燥的学习中攫取可铭记一生的片段，在不起眼的视觉所见中用心的画笔勾勒出美丽的风景，做生活的有心人，做感官丰盈的幸福者。作者多远给我们的最为珍贵的启示。
引文：当记忆也开始变老，我梦中的那一幕却始终未能出现：一个极其熟悉的女子，撑着一把黄色的油纸伞，从清凉幽深的小巷走过，从逶迤纵深的老街走过，细数着一道道古老木门，慢慢地隐入那熙攘的人流……
最后一段的解读，您说是“作者刚刚从小镇的回忆里跳了出来，一下子又陷了进去，给读者无尽的遐想。” 我想和学生谈谈遐想的内容，能否具体些？或许意蕴诉诸每一个是不同的感受，但对于“遐想”苍白者还是要明确告知一些什么的，毕竟我所从事的是应试教育。如果我解读为：作者渴望如小镇特点的生活却不可得的淡淡失落，可否？
一篇隽永、秀美的散文
——读网友多远的博客《小镇》
4月6日，打开网友多远的博客，看到4月3日多远发出来的一篇散文《小镇》。文章不长，我一口气读完了，虽然还不至于拍案叫绝，但也禁不住拍手叫好，于是留下了如下的评论：
8个自然段，不到1500字的短文；形为散文，其实不散，很紧凑，一段接一段，让人看了一段还想往下看，非擅长写散文者莫能为。
散文《小镇》，像一泓清溪，打人的心田里潺潺流过。
首先，用诗一般的语言描述小镇，“斑驳的青砖，圆滑的石板路，古旧的门楣，沉香炉袅袅绕起的青烟都隐隐诉说着无数遥远又陈旧的故事”，告诉你小镇是老的，老的青砖，老的石板路，老的门楣，老的沉香炉，当然一定有老的生动的故事。
作者在第三段才把你引进闲林镇。这里考证了小镇的历史沿革，描绘了像许多江南小镇一样的景色，娓娓道来，你不觉得腻味，因为作者说“我不记得那河水是如何清澈，却懂得了真正意义上的以水为净”。这是作者个人的独特的对小镇的体味。
2 接下来回忆与母亲去镇上购物、买书。这就不是旅游局的宣传品，对旅游景点作一般化的介绍。这里融进了作者的生活、感情。想一想，古老的小镇的石板路上，母亲手牵着撑着黄色油纸伞的小孩，这不是一幅画麽！什么是情景交融？这就是！
最后一段，作者刚刚从小镇的回忆里跳了出来，一下子又陷了进去，给读者无尽的遐想。
我看这篇散文可以作为高中语文课阅读的范文！
