以生为本，走特色化之路
2016—2017学年度学校工作总结
陇西县南二十铺九年制学校
二〇一七年七月十日
以生为本，走特色化之路
2016—2017学年度学校工作总结
岁月匆匆，斗转星移。本年度的教育教学等各项工作已经接近尾声。为了总结成绩，寻找差距，更好地促进下一年的工作，现将本年度的工作情况总结如下。
本学年，学校始终坚持党的教育方针政策和教育主管部门文件规定，坚持以发展学生：合格+特长；发展教师：职称+专长；发展学校：规范+特色为办学目标。在完善制度，加强校园文化建设，科学安排活动，狠抓高效课堂建设，关爱留守儿童，落实惠民工程等方面不断努力，不断提高，严格落实精细化管理，不断开创新的教育教学局面。
一、制度建设趋于完善
为了实现学校工作落实的有力保障，学校立足学校实际、放眼全县教育、谋求持续发展，将制度的规范性、导向性、约束性、激励性融于一体，修订完善了《学校工作制度汇编》，包括《教职工绩效考核制度》、《年度考核制度》、《高效课堂建设实施方案》、《精细化管理实施方案》等，使其更适合于九年制学校各方面的管理规范，突出了九年制学校工作重点，为学校发展提供了保障和依据，使学校各项工作逐步趋于完善。
二、校园文化建设又上台阶 本年度，学校借助义务教育均衡发展验收的契机，在巩固原有校园文化建设成就的基础上，继续加强校园文化建设。更新了校园所有展板。新
粉刷了学生宿舍，且布置了文化墙，更换了寄宿学生物品存放柜。制作了幼儿园顶棚，布置了楼道、教室。建立了心理咨询室、卫生室，并且采购了相应的设备，布置温馨实用。规范了团队活动室、留守儿童之家（七彩小屋）、音乐室、美术室、体育器材室、实验室、计算机室、图书室、档案室等功能室的管理和使用，学校聘用了兼职管理员，发放了聘书，明确了职责，且健全了相应的档案资料。使学校的校园文化建设不断迈上新的台阶，为教育教学提供良好的教学环境和育人氛围。
三、社团活动独具特色
为了使社团活动能够稳步发展，在教学上有明确的目标和方向，学校教师编写印制了《陇西县南二十铺九年制学校校本课程》共十一册。为学校社团活动提供了统一的教材，使社团活动有了方向性、指导性、操作性。为社团活动达到较高水平打下了坚实的基础。同时，学校根据实际情况，将原有社团改组整编为十一个社团，保持了原有社团诸如剪纸、刺绣、书法、丹青翰墨等社团的特色，又使社团更为精炼，符合学校实情。既保持了室内社团活动的特色，又加强了室外活动的内涵，从各个层面丰富了校园文化生活，提高了学生的素质。
四、关爱留守儿童
学校对需要帮扶的留守儿童给予全面细致的关爱。成立了留守儿童之家，设立亲情视频聊天室，借助团县委的支持建立了七彩小屋，健全了留守儿童档案资料。对留守儿童定期进行心理疏导和教育，与在外打工的家长定期交流，解决留守儿童缺少家庭关爱的难题。学校还选派优秀教师和班主任作为留守儿童的代理家长，借助学校心理咨询室，对其在学习，生活、心理上的困难进行帮扶，为留守儿童的学习创设良好的条件。
五、家校沟通常规化
为了将学校管理扩大到学校服务社区，学校筹划成立了家长学校，聘请社会爱心人士、村社干部等为家长委员会成员，参与学校管理，给学校出谋划策，协同学校管理、监督校园周边环境，听取家长意见，共同致力于学校长期发展。本学期，家长学校成员每月与学校负责人沟通联系，交换意见，帮助学校解决了好多事务。本学期18周，学校还举行了一次家长委员会全体成员大会，总结一学期的工作，安排部署了下一学期任务。家长委员会制度体现最大的民主化，调动了全体教师、社会力量参与学校管理、学校建设，收到了较为理想的效果。
六、惠民工程落实到位
营养餐、食堂管理，学校尽全力实施好国家营养餐配送惠民工程，按照“人品、食品,品品相照；学生、民生，生生相联”的服务宗旨开办并经营好食堂。学校营养餐按照学校经营管理、专人全程监管负责，学生选餐、班主任领餐陪餐，领导试餐、家长委员会监督的营养餐经营模式，确保营养餐种类搭配合理、质量合格、数量充足、营养搭配。同时，我校还承担沙家庄小学、楞岸小学、浅河小学、步云小学的营养餐供应。建立健全各项规章制度和台帐，学校的营养餐供应得到省市县领导、家长和社会的一致好评。
七、狠抓高效课堂建设
学校始终把教学质量作为学校发展的生命线。把课堂作为提高教学质量的主阵地，开学初，学校制定了高效课堂实施方案，成立了高效课堂实施领导小组，制定了高效课堂评价表，采用骨干示范课、年青教师公开课、评教评学等校本教研活动听、说、评、促，学校校本教研活动氛围浓厚。同时，学校积极采用走出去请进来的方式组织教师学习培训，部分教师赴兰州、定西、临洮等地学习培训，部分教师参加县内联片教研活动，听课研讨。12月初，学校邀请到兰州实验小学语文、数学、英语、音乐、美术五科骨干教师来我校作示范课，全体教师观课学习。一系列教研活动，切实加强了对教师课堂培训的力度，进一步优化了教师教学方法，提高了课堂效率。
在上级教育主管部门的正确领导下，经过全体教师的不懈努力，学校教育教学各项工作有序开展，成绩显著。但是，在工作中还存在一些困难和不足，影响着学校工作的长足发展。
1．教师队伍亟待优化。本学期两名副校长荣调，新充实的班子业务能力、凝聚力和执行力亟待提高，班子建设任重而道远。因人员调动，个别学科教师严重短缺，全校开设英语10个教学班，仅2名英语教师。元阁教学点本学期又重新招生，使我校教师更加短缺，教学质量的整体提升堪忧。希望上级领导能了解实情，优化我校教师队伍。
2．班主任工作亟待加强。由于各方面的原因，班主任工作出现许多问题。教师普遍不愿当班主任，班主任工作头绪多、繁琐，教学、管理任务多、责任大，风险多，导致班主任工作成为学校管理工作的薄弱环节，严重影响了学校教育教学工作的有序开展和不断提高。结合以上班主任管理工作的实际情况，根据学校实情，学校将进一步完善班主任工作评价、考核制度，对班主任工作在评优、选先、晋级、奖励等方面进一步加大倾
斜力度，让班主任工作确实有实惠可享。另外，学校将在制度与责任方面为班主任工作保驾护航，打消班主任工作的后顾之忧，让班主任工作真正成为学校工作的重点，为学校教育教学打好坚实的基础。
总之，2016已经结束，成绩已属过去。2017已然来到，面对新的一年、新的挑战，南二十铺学校全体师生一定会一步一个脚印，与时俱进，攻坚克难，团结拼搏，锐意进取，努力创造更加卓越的成绩，给当地老百姓交一份满意的答卷。
二〇一七年一月十日
陇西县南二十铺九年制学校
