怎样办好家长学校
办好学校，家庭和社会都不可缺少。这一点，我们有越来越深的认识。学校的教育对学生的成长起着主导作用，但是，学生大部分的时间是在家中度过，家长（或监护人）的言行举止对年少的学生有潜移默化的作用。只有教育的正面影响（学校教育和家庭影响）形成同向合力的时候，教育效果就会更好。因此，办好家长学校，提高家长对学生的教育水平，成为学校提高教育质量重要的研究课题之一。我认为，要做到让家长教育水平的提高促进学校教育质量的提高，应作到以下几点：
一、提高对家长学校的认识，明确家长学校的意义和作用
“家长学校”是近几年才成立的，它是教育发展的需要。开始，我们对这项工作的意义和作用认识不足，把对家长的教育工作当成负担，认为办家长学校难，费力不讨好。后来，通过学习，提高了对家长学校的重要性的认识，明确了家长学校的意义和作用。家长学校工作是学校管理工作的有机组成部分，是培养合格人才的需要，家长学校是广大家长的需要。家长（或监护人）的自身素质影响着学生的日常行为习惯和学习生活习惯，因此，广大家长希望得到指导和帮助，以提高教育能力。
二、加强对家长学校的领导，建立健全工作机构
要办好家长学校，加强领导，建立健全工作机构是前提。
三、建立并完善各项管理制度，落实考核措施
为了办好家长学校，我们学校在原有的制度基础上，建立并完善了管理制度。学校把家教工作成效纳入对学校管理人员和教师的考评，与考核结论、奖金直接挂钩，提高了教师的工作积极性。
四、灵活多样的开展教学及研究活动，提高家教辅导的效率
家长学校是一种业余性学校，这就决定了家长学校必须 灵活的开展工作。我们结合各村校的实际情况和不同层次家长的不同需要，开展灵活多样的教学及研究活动。不仅课程设置灵活，而且在辅导时间、次数上，也以不影响家长的工作为前提。总之，以灵活多样的培训方式，针对家长的需求举办辅导，都是为了达到共同育人的目的，让家长与学校在培养人才这一共同目标下形成合力，同时提高教育质量。
五、家长学校的管理应注意的几个问题
1、家长学校开展的各项工作，应从学校的实际出发，从家长的实际出发，注重指导性，做到有的放失。
2、家长学校要制定必要的管理制度，做到责任落实。
3、家长学校的课程设置要结合本校实际，注重使用性与实用性，教学时间的安排要灵活。
4、在家长学校的管理中，要尊重学员家长，既要把他们当学员，又要把他们当成学生家长。
5、辅导教师在对学员家长进行辅导时，要做到深入浅出，并及时的收集信息，同时调整教学内容和方法。
6、对学员家长适当的表彰和奖励，可以激发他们继续学习的热情。
