尊敬的陈老师、各位老师：
大家好！我是来自×××的物理教师——×××。
感谢陈老师对我校物理科组的鼓励，让我有机会跟大家一起学习交流。2012年中考，我校物理成绩比往年取得了较大的进步，下面我谨代表我校物理科组谈谈有关中考备考过程中的一些的做法。
我的发言分为三部分：
1、复习的规划；
2、复习的形式；
3、复习的方法。
一、科学分配复习时间，做好复习整体规划
一直以来，我们在第二学期一开学就进行总复习。开学前，首先，制定好一份复习计划。所制定出的计划，重点是复习的内容和时间的安排。对于我们刚上初三的老师来说，我们要明确复习的重点、难点内容，就应当以最快的速度熟悉中考的考点、题型，做到每章每节都清楚要考些什么、怎样考，比如，可以看看近年来的湛江中考题，上网找找各地的中考备考的PPT等资料。然后，根据复习的重点、难点内容，结合我们学生特点，有效地去分配复习时间，做好复习的整体规划。在分配课堂复习时间时，先剔除放假、各种考试所占用的时间，再得出一个学期的总课时，然后制定一张表格，把课时具体分配到每个复习的内容中去。如果我们不注意科学分配时间，没有一个整体规划，最后我们还没复习完就草草收场，更谈不上什么“三轮复习”了。
二、复习课堂要形式多样，丰富多彩
1、复习课的形式要多样化，针对基础知识的理解记忆，基本技能的强化训练，实验专题的能力提升，测试讲评的实际效果等不同问题，采取教师点拨，学生展示，讨论交流，竞赛评比等多种形式，力争把复习课上得有特色，有实效。
2、想方设法激励和调动学生的积极性，一定要让学生动起来。
3、保持适当的进度，选择适当的容量，解决重要的问题，重视检查落实，达到预期的效果。
三、采取三轮复习方法
a、第一轮：单元系统复习——抓双基（1—12周）
b、第二轮：专题板块复习——抓重点（13—15周）
c、第三轮：回归课本与查漏补缺——调心态（16—17周）
（一）、第一轮：全面复习打基础
在这轮复习中，特别注意如下两点：
1、深入理解和挖掘课本上的重要信息。重视教材内容和教材功能的挖掘，尤其注意教材中每幅插图、图表所蕴涵的物理意义，以教材中的插图为情景创设问题展开讨论。
2、强化教材中的演示实验、探究活动。对重要的探究实验，我们一般借助演示器材一边操作一边引导学生回忆、理解，课后还留下实验器材，鼓励有疑问的学生再动手重做实验。总之，对于实验探究的复习，要强化对基本实验的原理和方法，装置和器材，过程和结果的全面训练检测等。要注意七个探究因素和实验方法的归纳，有针对性地适当渗透“情感、态度与价值观”的考查。
除了以上两点，在这轮复习中，我们还要注意以下4点细节：
1、对于电学部分，学生最头痛是不会看电路图，对此，我们穿插“如何识别电路图”小专题，精选一些电路图让学生训练，借助不同的有色粉笔在黑板上沿着电流的走向画，设法让学生明白；
2、在复习过程中，由于学生很容易陷入了复习的疲劳状态，这就要求我们老师复习的方法要灵活、形式要多变、课堂效率要高，不要整堂课在讲定义、定律、原理、规律等，可以通过一道典型的例题贯穿在其中去讲；
3、我们要给学生指出重点在哪、要考些什么、怎样考；
4、在复习过程中要注意把握好进度，坚持“前紧后松”的原则，这样才不至于后面的复习“草草收场”。
（二）第二轮：专题强化，突出科学探究
在这轮的复习中，一般感觉时间很紧，我们主要强化如下几个专题复习：
1、各种测量密度的方法（2课时）
2、简单的浮力探究实验（1课时）
3、伏安法测量小灯泡的电阻（1课时）
4、伏安法测量小灯泡的功率（2课时）
5、计算题（2课时）
在这轮复习中，我们一般提前印好资料发给学生自学，在课堂上再归纳提高。
具体做法有：
1、对于实验专题，在课堂上我会提供各种演示器材让学生去选择去思考，引导学生去表达完成实验；
2、对于计算题，选题要贴近生活。特别重视对第一道简单计算题的复习，提醒学生解题要规范，并当堂限时训练。不断加强训练学生审题能力的提高，比如，针对物理计算题情景文字多的特点，我们把题目以小黑板的形式出现，引导学生如何读题审题，如何弃掉情景文字、抓住关键点，理清思路，理解题意。
（三）第三轮：回归课本，查漏补缺，提高水平
在这轮复习中，我们用3课时来看课本，老师引领学生翻阅课本，主要看课本的插图，以“快速提问，快速回答”的形式，加强重点知识的记忆，达到查漏补缺的效果。另外，还用1课时去引导学生关注社会的热点，如科技发展、时事新闻等，注意生活，联系实际。如：环境污染问题、水资源问题、能源问题等等。通过筛选和组编重要素材，结合湛江特色，设计训练。最后，用一份有梯度、比较简单的模拟题进行考前适应性训练，提高应试水平。
在这轮复习中，我们还需要注意学生的状态变化，适时地对学生进行应试技巧、心理的辅导，帮助学生不仅在知识上、能力上、技巧上而且在心理上做好充分的应试准备，让走进考场的每一个学生都胸有成竹。
我的发言完毕，有不妥之处请大家多多包涵，多多指教。 谢谢大家！
