做一个智慧母亲
一个孩子的教育离不开家庭教育、学校教育和社会教育三者的综合影响，而家庭教育是对孩子产生的最原始、最直接的教育，尤其是在品德上的教育。而当下家庭教育的现状是中华优秀的传统文化、伦理道德教育在我们中国已经断绝100多年，家庭教育出了问题，但做家长的却没有意识到，总是把问题归结到孩子、老师身上。现在真正要讲教育，每个家长都得重新再教育。
“家庭是‘原件’，家长是‘复印机’，孩子是‘复印件’，要想‘复印件’有思想，有内容，有进步，‘原件’要更新，也就是说我们的父母要好好学习，我们的孩子才能天天向上。”
苏霍姆林斯基说：“教育工作的最后结果如何，不是今天或明天就能看到，而要经过很长时间才见分晓的。。”只有教师和你所做的、所说的和使儿童养成的一切，要过五年、十年才能显示出来父母真正做到言传身教，不断地用先进的思想指导孩子，用自身人格魅力影响孩子，用高尚的品德成就孩子，才能达到德育目标，成就儿童的未来。
不论是家庭教育、学校教育还是社会教育，都应该以品德教育为基础，正确的人格是一个人做事的前提。习主席曾经讲过，中华文化是中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰富滋养，是中华民族不可离别的精神家园。以德治国与依法治国从来都是并行。
一、育人必须先育德 曾
子
杀 猪
古时候有个叫曾子的人，他有一个儿子。有一天，他的妻子要急着到集市上买些东西，可是孩子却死缠着要求带他一起去。为了能尽快摆脱孩子的纠缠，她灵机一动，就骗他说：“你先回去吧，等我回来杀猪给你吃！”孩子信以为真，蹦蹦跳跳地回去了。曾子的妻子从集市上回来，远远地看到曾子在磨刀，问明情况后，对曾子说：“我不过是哄哄孩子罢了，你怎么真的就要杀猪呢？”曾子郑重地教育妻子：“对小孩子怎么可以说谎？你虽然骗了他，可就是叫孩子也学着撒谎骗人，这样教育孩子怎么能行呢？”曾子的妻子听了这话，感到很惭愧。后来，猪就真的被杀了。这个故事后来成为家长教育孩子的一段佳话一直流传下来。
中华民族有5000多年深厚的文化积淀，古圣先贤给我们留下了取之不尽的智慧经典，“仁义礼智信”是我们人格的完美展现，“温良恭俭让”引领我们建立高度的综合素养。普及和学习传统文化或许是我们解决根本问题最究竟的方法。
承载中华民族的是中华文明，传承中华文明的是教育。做事先做人，育人先育德。
育人必须先育德。要想教育好孩子，首先要从德育入手。而在德育中，我认为最重要的又是“律己”和“利人”两方面。
所谓“律己”，就是严格要求自己，在教育上，我从控制孩子的零花钱着手，从上小学时，我就基本不给零花钱，吃的、穿的、用的都是由我安排。小学的班主任也很重视培养学生勤俭节约的品格和不吃零食的好习惯。至于压岁钱，我们也不让乱花，我给立了一个存折，让孩子合理安排自己的压岁钱，用这些钱买学习用具和书籍。所以，孩子从小就养成了不乱花钱，勤俭朴素的好品质。
所谓“利人”．就是培养孩子对他人和社会的爱心。爱心教育是从孩子的身边环境开始的，由近及远，由浅至深，逐步升华。先引导孩子爱家庭、爱父母、爱自己周围亲近的人，最后升华到爱祖国、爱人民。平时，我也很注重言传身教，以自己的实际行动去影响孩子，教育孩子，培养孩子的爱心。
二、教育孩子有爱心 故事：生活在爱的世界里
一个女孩经过一个草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉身上的刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，对小女孩说：“请你许个愿吧！我帮你实现”小女孩想想说：“我希望快乐”，于是蝴蝶告诉了小女孩快乐的秘诀，小女孩按照秘诀去做了，果真快乐的度过了一生。你们知道这个快乐秘诀是什么？那就是力所能及帮助身边每一个人。 ◎做孩子的道德榜样
榜样的力量是无穷的，也是最有效的。父母的行为举止，都会给孩子留下深刻的印象。
要想自己的孩子有爱心，父母就应该率先做出有爱心的行动，言传身教无疑是最具有说服力的教育方法。
平时在家里，如果父母把给长辈倒茶，盛饭、搬凳子视为必做之事，逢年过节以孝为先，给长辈买东西，送礼物，还请孩子参谋该送什么礼物……如果父母做到了关心孩子，对孩子说话总是温和、体贴，还常常与孩子进行情感的交流，给孩子适当的鼓励和表扬，让孩子直接感受到父母对自己的爱……如果父母做到了夫妻间互相关心，互相帮助：在给孩子买礼物的同时，总不忘给爱人也买一份：吃东西时不忘提醒孩子给妈妈或爸爸也留一份……如果父母平时做了这些，相信孩子也会耳潘目染，从而学会关爱他人，关爱社会。
关爱是一种后天强化的行为，只有父母提供了榜样，孩子才会去模仿，进而转化为自发的行为。因此，父母更要以身作则，在对孩子进行爱心教育的同时，用自己的行为来教育孩子，起到示范的作用，在家庭中营造爱的氛围，感染孩子的心灵。 ◎对孩子进行移情训练
当看到其他小朋友摔倒时，你可以启发自己的孩子说：“如果是你摔倒了，是不是感觉很疼？小弟弟一定也摔疼了，我们快去扶起他。”这样，孩子的爱心不知不觉就培养起来了。
大多数人都在家庭、学校、职员中生活、学习和工作，与家人、朋友、集体处于密切的联系中。人们所处的这种范围，就像水池中的涟漪一样，会不断扩大，而家庭在这种关系之中是中心，孩子也正是在他生长的家庭中最初学到怎样关心他人的，从而使他们能在周围的环境中生存。
爱心的培养需要进行移情训练，即让孩子把自己痛苦时的感受与别人在同样情境下的体验加以对比，体会别人的心情。这样可以让孩子学会理解别人，体谅别人。父母可以和孩子谈谈残疾以及残疾人，可以帮助孩子多从他人的角度看问题，对处于痛苦状态的人产生同情，进而培养他的爱心。
和孩子一起读描写残疾人勇敢面对生活挑战的故事。最好让孩子与身有残疾的同学、友人、亲戚、邻居朋友相处，亲眼目睹这些人的生活、亲身体验与他们在一起的内心感受，用这些残疾人的事迹激励孩子，并使孩子树立起尽可能帮助残疾人的思想．
众所周知，取笑那些与众人不同的人是幼稚无知的，但如果有人怕麻烦，而不首先向孩子们指明这一点那可能更是幼稚无知的。
◎在生活中培养孩子的爱心
孩子如果缺乏爱心，只关心自己，只顾自己的快乐，而无视别人的痛苦，甚至把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，这样的孩子是可怕的，而有爱心的孩子往往比较会关爱他人。因此，父母要在生活中培养孩子的爱心。
父母可以利用生活中的事例从侧面来教育孩子关心他人，关心动物，比如．在看电视的时候，如果出现动物弱肉强食的画面，不妨趁机对孩子说：“多恐怖呀，我们人类可不能这样子！”
有相关调查表明，幼年饲养过小动物的孩子感情比较细腻，心地比较善良。相反，从小没有接触过小动物的孩子感情比较冷漠。与同学发生矛盾冲突时表现为冲动易怒，出口伤人，行为粗鲁，并且会欺负弱小的同学。
只要孩子愿意养小动物和植物，父母应该尽可能地允许他去养，并且自己只在一旁进行必要的指导，而让孩子亲自动手，可以在家中养一些小狗、小猫、金鱼等小动物，或者养一些花花草草，让孩子去照顾，这样往往会培养孩子的爱心。 ◎让孩子知晓生活的真实
父母们总是担心孩子吃苦头，担心孩子遭受挫折，尽管我们自己面临着许多生活的曲折和坎坷，尽管我们有许多不快乐和情绪不稳定，但父母总是希望孩子不要过早地承受生活的重担，而竭力在孩子面前保持心态的平稳，似乎生活中没有什么艰难，其实这是错误的。 父母应该让孩子了解一些生活的真实情况，让孩子从小就学着与父母一起分担，做一些力所能及的事情。只有勤快的孩子才会懂事，知道关心体贴别人。孩子自己的事情，父母不应该包办，应该让孩子自己去做，家里的一些事情，如果孩子可以做的，也应该尽量让孩子去做
三、给孩子创造温馨的家庭环境
给孩子一个宽松的环境，儿童生活在批评的环境中，他就学会自责;敌意的环境学会打架;嘲笑的环境学会难为情;羞辱的环境学会内疚;反之在宽容的环境学会大度;鼓励的环境学会自信;赞扬的环境学会抬高自己的身价;公平的环境学会正义;
给孩子一个宽松的环境，儿童生活在批评的环境中，他就学会自责;敌意的环境学会打架;嘲笑的环境学会难为情;羞辱的环境学会内疚;反之在宽容的环境学会大度;鼓励的环境学会自信;赞扬的环境学会抬高自己的身价;公平的环境学会正义;安全的环境学会信任他人;赞许的环境学会自爱。
家庭是心灵的港湾 为什么孩子对老师的话句句奉为“圣旨”，对家长的要求却往往大打折扣，甚至背道而驰呢？舍得其反呢？
每对父母都希望自己的孩子优秀，但是很多父母在教育孩子的时候经常会说过忘记，或说了不算。
家长原本应该是孩子的“启蒙老师”！他们的所作所为都是孩子看在眼里的，记在心里的，所以家长应该为孩子做榜样！家长们随便一句“不过时说句玩笑罢了，何必当真？”来打发孩子们。但家长何曾想过，他们的一句随便说的话会对孩子们带来多大的期望？而不该说过就忘，用来欺骗我们幼小的心灵！或以此来推脱当时的烦恼。家长们为了教育我们常用“狼来了”的故事‘来教导我们别说谎’，但家长们自己都“不守信”这样反而会让我们去模仿！”如今的家长在家庭教育中，不少家长都有这样的困惑：自己比较注意教育方法，家长与孩子的关系也算亲密，但常常弄不懂，为什么孩子对老师的话句句奉为“圣旨”，对家长的要求却往往大打折扣，甚至背道而驰呢？舍得其反呢？我认为家长常常不履行承诺，对自己失信。父母与孩子虽有血浓于水的亲情，但未必是知心朋友。这就使得父母要想了解孩子的内心世界。为此，父母必须深刻理解孩子的身心变化规律，树立平等意识，把我们真正当“成人”去交往，留意了解我们的所思所想、所好所恶。父母要细心观察、深入了解，及时发现孩子内心的苦恼、学业上的疑惑和生活中的困难，主动、耐心地帮助我们及时解决，让我们真正体会到“家庭是心灵的港湾”。 ◎母亲的素质将决定孩子的一生 一个家庭,哪怕穷的家徒四壁,只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理，这样的家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。
母亲为了社会贡献的最主要的产品就是你的孩子，除了自发的爱以外，母亲必须学习教育的艺术，否则，任何教育改革都将是突然。
母亲的形象至始至终都会影响每一个人的人生，也许很多人不会认真地思考和承认这个问题，但是这确实是一个不能否认的真理！
一个人从小到大，只要他（她）的母亲伴随着他们的成长里程，母亲的一切，包括母亲的形象；母亲的做人原则；母亲的思想......都会在不知不觉中始终影响他们的孩子，那些孩子就是生活中的你我他。
◎坚强的母亲教会孩子在困难面前不会怯懦
在人们的一些思维里都是把女人当作柔弱的代表，似乎只有男人才能配得上“坚强”二字。其实在现实生活中，真正地遇到困难，能够不惧艰难困苦，一直坚持下去的往往就是那些看起来比较软弱的女人，她们甚至在有些方面比男人显的还要坚强的执著。
◎心胸宽阔的母亲让孩子学会展望未来
女人的胸怀历来被文人描写的及其狭窄，甚至还有民间的俗语：女人头发长见识短。好像世界上只有男人的胸膛是宽阔的大道；而女人的心胸只是山间的羊肠小路。然而有很多的女人的胸怀让我们敬佩，真是这些女人的胸怀让我们懂得一个母亲的宽阔胸膛会对孩子起多大作用。
◎善良的母亲让孩子懂得悲天悯人
人类社会最可怕的就是行为的残酷和精神的冷漠，可是我们谁也不能否认很多人好像无法躲避这两种悲惨的现实。虽然有时候这两种状况是一种“不可抗力”造成的，但是大多数情况下是人为的现象铸就的，那就是一些人从小就没有一个善良的母亲，从此他们的人格受到严重的扭曲。“悲天悯人”的情怀虽然有后天的修养与教育形成，但是它仍然是来源于孩子母亲的善良根基。
比尔盖茨就曾说过，自己在母亲那里得到的是“虔诚和善良”，我们在比尔盖茨对全世界贫困地区的大量捐款上就可以看到母亲的印记。
◎冷静镇定的母亲使孩子学会坚韧不拔
在很多文学作品中，或者是有形宣传影像中，我们大多是情况下看到的是遇到灾难时候的母亲，不是嚎啕大哭就是绝望的想到自杀，然而在现实生活中，我们见到的在如今人们难以形容的场面上，一个母亲的镇定和冷静足以让人终生不能忘记。 当年中国的第一夫人王光美女士（此称呼是对任何值得尊敬的人可以使用）被造反派在万人大会上批斗侮辱，她那叫人敬佩的表情，不但激励着她自己的孩子坚韧不拔地度过了十年的非人岁月，也为我们树立了一个光辉的母亲典范。
◎有修养的母亲会铸就孩子的品质
“修养”这个名词在每个人身上的体现，那就是一个人的品质，一个人的品质优秀似乎又能成就他的事业。那么修养即使在成年之后如何“建设”，其实大多数的修养还是从母亲那里点点滴滴“浇灌”的。
母亲尊老爱幼，孩子自然就会上行下效；母亲节俭有度，孩子自然就会拒绝奢华；母亲彬彬有礼，孩子自然就会谦虚不傲......著名指挥家汤沐海的母亲蓝为洁女士就特别重视孩子的修养，汤沐海成为世界级的指挥家，绝不单单是他的艺术造诣所决定的，西方人很欣赏汤沐海的高雅修养和高尚品质，他们认为这些肯定来源于蓝为洁女士对孩子的影响。
◎文化资深的母亲会影响孩子的深刻思考
有文化的母亲绝对会影响孩子的思维，如果是文化资深的母亲似乎就更能影响孩子的深刻思考，就像一个还不会走路的孩子在大人手牵手的带领下慢慢学会走路一样。有文化的母亲从孩子出生那天起就在每一天的生活里，一点点地影响孩子，让他们杜绝粗俗；让他们远离简单；让他们知道深刻......
四、培养孩子适应时代竞争的素质
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1、做母亲的最好只有一只手。————著名教育家 陈鹤琴
孩子的事让他自己做，如洗澡洗头梳头、洗碗、整理床铺、收拾文具、上学过马路、购买生活用品、根据天气加减衣服等等，家长要沉住气让他自己去做，咱们在一旁指导，及时表扬，错了不要指责。
大点了让孩子过一段寄宿生活，让孩子摆脱依赖，在集体生活中学会自理。
◎劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉————苏联 高尔基
劳动教育是培养孩子良好个性、意志品质、同情心和责任感的基础教育。劳动还可以使孩子的双手和大脑协调发展，促进脑细胞发育，使孩子更聪明! 当然家长一定要做好示范和榜样。 培养孩子良好习惯
良好的生活习惯——饮食、起居、排便、卫生、良好睡眠起床、，不挑食、洗手、早晚刷牙，漱口等。
良好的文明礼貌习惯——文明举止、热情打招呼、学会倾听使用文明礼貌用语:如\"您好\"、\"请\"、\"谢谢\"、\"对不起\"、\"请原谅\"。 良好的道德习惯——各种行为规则、尊敬关爱长辈、不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。
良好的学习习惯——勤于思考、攻关破难、不懂就问、预习、检查、阅读、写日记、定计划、错题收集
良好的思维习惯——感觉接触了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决，特别是要具有创新精神和创新能力。
良好的劳动习惯——爱惜劳动成果，自己能做的事情自己做，自己穿脱衣服、学着铺床叠被等，
帮家长干些家务活，如：帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。
家庭教育的意义：
养正一个孩子，幸福一个家庭， 和谐一个社会，拯救一个国家。
爱是与孩子共同成长！做一个智慧母亲，养未来栋梁之才！
