华 北 水 利 水 电 学 院
毕 业 设 计 任 务 书
设计题目：郑州市某中学教学楼
专
业： 土木工程
班级学号： 200603519
姓
名:
杨振威
指导教师：
赵艳霞、韩爱红
设计期限：
年
月
日开始
年
月
日结束
院、系：
土木与交通学院
年
月
日
一、毕业设计的目的 毕业设计是学生综合运用所学基础知识和专业知识，解决实际工程问题的重要专业技能训练，也是学生完成本科在校学习、走上工作岗位前的最后一个学习环节。因此，在这一环节中，主要的学习目标包括以下几个方面：
1．系统总结所学知识，提高综合运用能力
毕业设计是一个规模大、较复杂、综合性强的题目，要求学生总结回顾以前所学的各门课程知识，并将与毕业设计题目相关的知识融会贯通，课程中学习的诸多设计原则、计算方法，都需要在设计过程中一一对应、理解并应用于实际问题的求解。达到对所学知识增强理解、加深记忆、纵横贯通、灵活应用、综合掌握的目的。
2.不断学习新知识，完善知识结构，拓宽专业知识面
在毕业设计过程中，针对题目要求，学生应进一步了解社会与经济发展现状，进一步熟悉国家、行业和地方的技术规范、标准和规定、相关的设计程序和设计软件。在这一过程中，学生即学习了新的知识、拓展了知识面、完善了知识结构、加强了对本专业领域的认识和理解，又懂得了针对实际问题主动学习的方法和必要性，为其离开校门、走向社会，在工作中不断学习新知识和提高专业知识能力奠定了良好的基础。
3.理论联系实际，提高解决实际问题的能力
学生要在毕业设计过程中经过调研，掌握第一手资料和数据，通过统计、分析、计算，将一个构思用建筑材料和技术手段以施工图设计文件的形式表达出来。在这一过程中，学生对专业的认识由理性、理论到实际、具体，并且充分体验到作为一名设计者的实际作用，促进学习和应用知识以及提高实践的能力。
4.独立思考，提高结构设计的能力
在毕业设计过程中，学生作为设计者从设计任务、设计目的、资料收集、工作计划、设计方法、设计过程以及设计成果的表现形式等方面进行独立思考，提出或发现问题，通过查阅资料分析、寻找解决问题的方法。因此，毕业设计是培养学生独立工作的一种良好途径，它的实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的。
5.培养严谨的工作作风和创新意识
一个优秀的毕业设计，从开题、实施到成果的取得，都必须严格按照科学的理论方法和规范标准加以体现，因此通过毕业设计，可以培养学生严谨的工作作风，体验作为设计工作者所肩负的技术和社会责任。同时，通过理论与实际相结合的锻炼，可以更好的理解规范标准的使用尺度及其可能存在的局限性，通过创造性地运用所学理论，培养创新性工作的意识。
二、主要设计内容 1.开题报告
学生在调研、充分理解课题内容和要求的基础上，写出4000汉字左右的开题报告。
2.建筑设计
编制建筑设计总说明、门窗表、工程做法表；主要的平面、立面、剖面及屋面排水的设计；绘制施工图。
3.结构设计
1）结构选型及布置
（1）确定结构形式及结构承重体系；（2）确定柱网、构件截面尺寸及材料的强度等级。
2）结构计算的主要内容
（1）荷载统计；（2）框架横向侧移计算；（3）一榀框架的内力分析及内力组合；（4）梁、柱配筋计算；（5）楼（屋）面板配筋计算；（6）基础配筋计算；（7）其它构件（雨蓬、楼梯等）配筋计算；（8）运用结构分析软件对手算结果进行复核计算。
3）结构构件施工图
（1）基础布置图和基础详图；（2）标准层结构布置图；（3）框架梁、柱配筋图；（4）楼（屋）面板配筋图；（5）其它构件（雨蓬、楼梯、次梁等）配筋图。 4.外文资料翻译：根据设计项目内容，完成与本专业相关的外文资料翻译3000字（中文）以上。
三、主要技术指标或主要设计参数 1．主要技术指标
采用框架结构四层，建筑占地面积为600平方米，建筑面积约2400平方米。
内部功能有：教室，办公室，男女厕所。 2．主要设计参数 1）气象条件
基本风压和基本雪压见《建筑结构荷载规范》(GB 50009-2001)。 2）工程地质条件
场地平坦、无障碍物，经地质、文物勘探，地质良好，地下无古代建筑，基础持力层为第四层粉质粘土层，地基承载力特征值为200KN/M2。
建筑场地类别：Ⅱ类场地；
地震设防烈度：见《建筑抗震设计规范》(GB 50011-2002)。 3）各种用房的活荷载标准值见现行《建筑结构荷载规范》。
四、设计成果要求
学生提交的成果包括纸质和电子文档两部分。
1.开题报告
按科技论文的格式书写，要注重调研原始资料的完整叙述，参考文献应在5篇以上，并在报告引用处注明编号。开题报告经指导教师检查合格后方可进入毕业设计工作。
2．图纸 建筑、结构施工图的绘制应符合国家现行的设计规范和制图标准，内容、深度要符合规定，文字说明、图纸要准确清晰，整套图纸经过严格校审，避免“错、漏、碰、缺”。
施工图设计的深度要求：（1）能据以编制施工图预算；（2）能据以安排材料、设备订货和非标准设备的制作；（3）能据以进行施工和安装；（4）能据以进行工程验收。
3．毕业设计书
设计说明书要求封面、中外文摘要、目录、正文、结语、参考文献要完整，章节层次清楚、文字简洁通顺、计算合理正确、图表工整清楚。
1）设计任务书：包括设计题目、主要技术指标和设计参数、参考资料。 2）摘要：一般为400字的中文并译成外文，介绍计算的主要内容、计算方法等。
3）毕业设计目录：按章节次序编好页码。
4）正文（计算书）：结构计算时，应绘出平面布置简图和计算简图，计算书应完整、清楚、整洁，计算步骤要有条理，引用数据要有依据，采用计算图表及不常用的计算公式应注明其来源或出处，构件编号、计算结果（确定的截面、配筋等）应与图纸相一致，以便核对。
5）参考文献
凡是引用本人或他人公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等都应编入参考文献目录，正文引用参考文献处应以方括号标注出。参考文献必须是学生本人真正阅读过的资料文献、图书文献等，要与设计工作直接相关，按序号注明作者姓名、文献名称、出版单位、出版日期等。 4.外文原文及翻译
翻译的原文应是毕业设计的参考文献，或与毕业设计密切相关的资料，要求规范专业用语，准确流畅。
五、参考书目 1.建筑设计资料集 2.房屋建筑学 3.建筑制图
4.混凝土结构设计原理 5.房屋结构设计
6.建筑结构荷载设计规范 7.混凝土结构设计规范 8.建筑抗震设计规范 9.地基与基础设计规范
10.土木工程专业毕业设计手册
《房屋建筑学》课程设计任务书——18班中学教学楼方案设计——
