中学部学生处德育工作总结
本学期学生处 不断完善各项规章制度，狠抓管理，遵循教育规律，坚持以爱国主义教育、民族精神教育、集体主义教育为主题；以养成教育、理想前途教育、人生观价值观教育、生命教育、法制教育、善良教育、诚信教育等为重点；以丰富多彩、形式多样的系列活动为主线。弘扬学生个性特长，努力促进学生全面健康、生动活泼的发展，努力打造平安校园、文明校园、智慧校园、和谐校园、书香校园。
常规管理和养成教育是目前学校德育工作的两条主线。具体开展的德育工作如下：
1、建立健全各项规章制度，编制实验学校学生管理手册(试行稿).分为行为规范篇、学生管理制度、职责篇、奖惩条例、校园安全、食品、卫生保障篇。
2、初
一、高一新生入学，进行为期六天军训，接着对新生进行三天的入学培训，给新入学的学生贯彻我校各项德育规章制度，其中包括学生《一日常规》《学生考勤请假制度》《课堂纪律要求》《日常礼仪常规》、《升国旗制度》、《就餐管理制度》等各项规章制度，涉及到学生的学习、生活、交往、发展等方方面面，使学生明确了自己该做什么，不该做什么，用制度来规范学生的行为。同时召开新生家长会。
3、针对学生的实际状况，学校的德育工作以抓教室卫生、学生仪表仪容、文明礼仪为突破口；以“讲文明、守纪律、爱公物”为重点，建立文明素质教育的长效机制，校风得到极大改善。目前学生处把卫生工作，提升到环境育人的高度上来做的，通过卫生来促进学生文明习惯的养成，通过抓卫生呈现环境熏陶的育人理念。中学部目前的卫生打扫和保持，基本做到自己管理，内化为学生的一种自我意识。
4、充分发挥升旗仪式的教育功能
一是学生处安排专人负责升旗仪式组织工作。对各班主持的升旗仪式做好指导，帮助班主任对参加升旗的学生把好关。二是提前安排好全校各个班级的升旗仪式轮次表。让全校每位班主任和每个班级的学生，都知道本班是在哪个周主持升旗仪式，这样各个班以便提前做好充分准备。三是升旗的班级必须提前做好演练。演练的内容包括：出旗、往尼龙绳上挂国旗、升旗的速度和节奏等。 四是团委做好升旗仪式的档案资料存档工作。每次升旗的各项信息，如：周别、升旗班级、主持人、升旗手及其事迹、国旗下讲话稿等都要记录在案。 五是要提前做好国旗下讲话稿的审核。升旗班级的国旗下讲话稿要提前交到团委，提前做好审查，对讲话的主题、内容、时间等把好关，提出修改意见，而且应该让讲话的学生提前朗读，把握好时间。
六是升旗仪式结束后，学生处会对本次升旗仪式进行简要的总结，包括升旗仪式过程中学生的表现好坏。总结完升旗仪式后，再总结上周工作，并布置本周工作。
5、狠抓课间操质量，中学生每天出操，各班整队跑步带入操场，下操后各班整队齐步走带回班级，整个过程各班队伍整齐划一，体现了学生澎湃的激情，不仅锻炼了学生的身体，也培养了学生的组织纪律观念，激发了学生自豪感和荣誉感。课间操已经成为校园一道靓丽的风景线。
6、落实值周班制度和班级常规管理量化评比。试行值周班制度之后，学生处对参加值周班的学生进行严格训练，每天从早7:00开始上岗，从学生出勤、仪容仪表、文明礼仪、晨读、卫生、纪律、课间操等方面对各班进行常规检查，每周评出卫生、课 1 间操、纪律三项流动红旗，连续四周拿到流动红旗的班级将有资格参加月常规管理先进班集体的评选，按总分将排名靠前的四个班级评为常规管理先进班集体。学期末评先进班集体时将会以此为重要参选指标。通过一学期的各班级值周，中学生的校风校貌呈现了新气象。
7、重组学生会和发展学生社团
10月8号学校重新组建校团委，这大大的加强了我校德育工作的力量。团委随即展开班级团支部、组建学生会和发展学生社团工作。将逐步成立校园电视台、科技俱乐部、文学社、心理社和艺术社团。
8、关注学生的成长过程，2011年9月启动学生“成长足迹” 记录工作。学生“成长足迹”记录工作计划将主要是利用网络平台对学生的生活、学习、态度变化等多方面情况进行详实的记录。
9、组织丰富多彩的活动
通过“德育艺术化、德育传统化、德育学科化、德育快乐化”四个途径组织德育活动。“校园读书节”、“校园科技节”、“向非物质文化遗产致敬”、“民俗风进校园”、“学生种植园”、学生心理社团、运动会等活动让每一个学生都找到了表现自我的平台。
10、从学生身心健康的高度来重视和解决学生吸烟问题
目前第一阶段的宣传教育工作已经开始，相比较来看，已经收到了明显效果，学生中吸烟的人数和频次已经明显减少。 第一阶段的宣传教育工作只是开了个头，下一步还有很多细节工作要做，比如我们要把全校每一个吸烟的学生的底数摸清楚，要与每一个吸烟学生进行谈话，还要集中吸烟学生开会，还要在全校内开好各班的关于吸烟问题的讨论会。还要制作关于吸烟有害健康的宣传板，成立学校控烟领导小组等。
11、加强德育队伍建设
班主任队伍建设已初步具有一套成熟的制度和体系。每学年起始，首先要对青年班主任进行为期四天的岗前培训，内容包括“如何当好班主任”“班主任工作职责”“怎样组建班委会”“怎样上好晚自习”“怎样进行班级文化建设”“如何接待学生家长来访”等，使青年班主任能够迅速进入角色，完成工作任务。坚持班主任工作周志制度，及时反思工作中的得失。班主任的学习采取校本培训与外出学习相结合的方式进行，校本培训每两周一次，进行班主任工作的研讨和交流，并配发有专门的学习材料。
12、法制与安全、卫生与防疫是学生健康成长的保障
安全工作最突出的体现就是门禁制度的严格执行。经开实验学校的大门，任何人没有完整的手续是进不去的，任何学生如果没有完整的请假手续也是出不去的，通过这一点也能体现出学校安全工作的扎实有效。学校除了经常性的安全教育外，每周一确定为全校安全教育日。学校大到重大活动，如早操、集合等容易发生安全事故的环节，小到学生的请假手续的完善，都有安全方面的具体规定和检查落实的措施。经过努力，学校近几年来无一例安全事故的发生，确保了学校正常教育教学秩序。
13、加强班级文化建设
学校对各班的文化建设，没有设立统一的标准，但却要求班级文化建设必须营造具有教育功能的氛围，用良好的文化内涵和人文的环境熏陶学生。根据学校的主导思
2 想，各班都在民主讨论的基础上，制定了班级的班规班约、班训、班主任寄语、班级口号、班级目标等，教室的布置也具有文化育人的功能，教室墙面上有师生精心挑选的名言警句，有发表师生见解、观点的班级寄语栏，部分教室设有读书角，摆放有花草。这些都融入了熏陶、感染、引领的教育理念。更重要的是，班级文化建设是在学生民主协商、自我参与下进行的，这个过程本身就是对学生最好的教育。
14、阳光晴工作
自接手阳光晴工作以来，从学生的仪容仪表、出勤、卫生、纪律等方面加大检查力度，进一步规范阳光晴学生日常行为，并对学生重大违纪行为及时做出处理。特别是上周针对阳光晴学生两起恶性打架事件，学生处及时调查、处理，针对此次校园暴力事件所引出的问题，学生处在校领导的英明领导下，将深入整顿阳光晴的风气，力争是阳光情的校风校貌得到极大的改善。
中学部德育工作已取得一些成绩。目前学生们在出勤、教室卫生、仪容仪表、课堂纪律、文明礼仪方面已有了崭新的面貌，随着心理社团的成立，下一步中学部德育工作的重点将在常规管理已取得成绩的基础上，逐步内化为学生心灵的探究上，力争德育工作更为客观、科学、人性化。同时将进一步发挥学生会和学生社团的作用，不断丰富学生们的课余文化生活，使德育工作更有的放矢。
