三年级《劳动与技术》
第四课《橡皮泥塑》教学设计
濮阳县化工厂小学
高敏 教学内容:橡皮泥塑 教学目标:
1、指导学生捏制泥塑,培养学生的动手能力。
2、培养学生的审美观。
知识目标:让学生学会动手捏制泥塑 能力目标:自主探究,小组合作 情感目标:培养学生的动手能力 教学重点:让学生学会捏制泥塑 教学难点:指导学生捏制泥塑。 教具准备:黏土、剪刀 教学安排:1课时 教学流程:
一、创设情景,点燃激情
同学们,请欣赏一些精美的工艺品。这些工艺品好看吗?是啊!孩子们,这些工艺品形态各异、栩栩如生,再加上色彩斑斓的颜色,的确给大家带来了美得感受。
今天我们就来学习第四课《橡皮泥塑》。板书课题。相信通过大家灵巧的双手,也一定可以捏制出有趣、可爱的小动物。这节课我们学习泥塑小鸭的具体方法。
二、阅读质疑、自主探究
制作举例
1、学生看课本8—9页、自主学习泥塑小鸭的5个步骤。
2、老师教学捏泥塑 (1)设计出造型。
(2)把要塑的小鸭分成几部分,分别用泥捏制出来。 (3)把捏好的各部分黏合或用小牙签插接起来。 (4)装饰成形。
三、多元互动、合作探究
学生小组合作动手捏制泥塑,教师巡视指导
四、迁移应用、拓展探究
你自己会设计新的造型吗?尝试捏制。
五、展示作品,交流评价
师:大家都把自己的作品展示出来了,现在我们来看看,说说你最喜欢哪一个,为什么?
六、课堂小结
板书设计: 橡皮泥塑
团 连 捏 黏合
《泥塑教案.doc》
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