生物学研修总结
远程研修是我们学习、交流的一个很好的平台，我有幸参加真是受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。作为一个从事生物教学的我，一直认为“在其位，某其职”,只要把学生教好，开启学生智慧之门，让学生做一个品行端正的人即可。可通过研修，我的认识有了转变，对教育教学工作也有了一种新的理解。都提到学生自主学习、合作交流、互帮互学，让整个课堂变得生动活泼，充满活力，让学生在快乐中学习，使他们真正成为学习的主人。
网络评论可让所有教师开展互动交流，互动交流给教师提供了一个很好的交流机会，有什么困惑、有什么见解都能在此得到很好的展示，同时对教师的业务水平和教学能力也有相当高的帮助。
在线研讨能让教师和知名专家相互的交流，有什么心中的困惑都能及时得到解决，有什么好的方法也可以展示给大家，这对提高教师的教学能力、教育水平、更新先进的教育理念等方面都起到了很大的推动作用。
班级作业让老师们学习到大多的教学方法、处理问题的能力以及如何引导和管理学生，同时也深深感到教师责任重大，尤其是我们农村教师更是肩负重任。
在我们的博客中，我们可以把自己认为比较好的学案、教案、试题、习题、文章、资料上传到研修网上，达到资源共享，同时我们也可以欣赏到其他教师优秀的教学资源，通过修改可以形成适合于自己的教学资源，对自己教学和成长起到了很大的帮助。
总之，通过远程研修，我深深的感到自己知识的匮乏、教学理念的落后、教育教学方法的落后，使我学到了很多知识，这对我来说是一个极大的提高。
借助远程研修，多学习、多交流，使自己的知识面不断扩大，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学和时代的挑战。
同时也希望远程研修越办越好。
《理论研修小结.doc》
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