朱河镇初级中学2012--2013学年
工 作 总 结
本学年度，我校在上级领导的亲切关怀和正确领导下，全面落实党的教育方针，积极推进课程改革，坚持“育人为本、科研兴校、质量至上”的办学宗旨，贯彻“以教学为中心，以质量求生存，以科研求发展”的办学理念，努力打造“管理一流，质量一流，形象一流”的名校品牌，脚踏实地，开拓进取，教育教学工作成效显著。现将我们所做的工作总结如下：
一、常规教学
教学质量是学校工作的生命线，是学校工作的风向标。“向管理要质量”，是本学年教学工作的中心。
1、学习规章制度，制定缜密计划。开学准备阶段，学校组织全体教师学习《监利县常规教学管理规范100条》及职代会讨论通过的《朱河镇初级中学教学管理条例》、《教师工作量化评分细则》、《朱河镇初级中学常规教学评分表》等制度，讨论《朱河镇初级中学教学奖惩条例》。让老师们明确制度，做到心中有数。使教学工作的计划、实施、检查等方面做到有章可循，使教学管理逐步走上科学化、规范化的轨道。校长室要求教务处、教研处、校本培训工作小组、各学科各年级备课组，学习县教研室下发的各科教学计划，根据本组实际情况，讨论制订切实可行的教学计划，按制定的《教学计划》填好栏目，教务处仔细审阅、进行评估后存档。
2、实施常规检查：本学年已进行了5次全校性的常规大检查。由分管教学的吴克胜副校长牵头，按中考九科设置九个检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分，按“优”， “良”， “一般”，在公布栏中向全校师生公布，并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。
3、坚持集体备课：发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每三周进行一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法学法，统一进度，安排阶段性的教学活动。
4、落实常规听评课制度：按照县教育局“人人公开课，天天公开课”的要求，认真执行听评课制度，不管是公开课，汇报课，展示课，示范课，比教课，还是领导检查性听课等，每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。特别是语文组的听评课活动，做得好，做得实。上学期学校开放周期间，语文组特地请教研室语文教研员李爱梅老师做了指导。上学期第二周开始，45周岁以下的中青年教师率先开始执教公开课，老教师示范指导，已上46节次。本学期第二周开始至今又上了二十多节次。
5、抓校本培训。随着“班班通”的开通，教师使用多媒体的需求激增，学校从厂家请来专门技术人员授课，讲解电子白板的使用，“班班通”设备的维护等。今年春季，学校还用“以奖代补”的形式解决教师手提电脑使之更好的用于教学。依据这些资源，以现代教育信息技术为核心，以互联网为依托，以远程教育资源为辅助，集中培训，校级合作，个体学习，网上学习等有机结合，搞好校本培训。
6、重视骨干教师的培养。学校安排黄太山、卢红卫等部分教师让他们走出去参加各种培训，使他们在学习交流中不断完善自己，创造自己的教学风格，锻炼自己的教学能力，全面提高教学质量。让他们在教学中带头讲公开课、示范课，在各自的学科领域及教学研究方面发挥典型示范作用。本学年迄今，共有32位教师的创新成果、论文、反思、教案及辅导获得了不同等次的奖励。王尚海老师的《反客为主，山水有情》发表于《语文教学通讯》，《关注社会热点》被省教研室《站在学生的角度教作文》刊用；吴克胜老师的《浅谈化学实验教学内容和方式的选择》发表于《现代阅读》；罗勇军老师的教学设计获中国当代教育学会论文评选二等奖，在全县首届教师教育技术能力大赛中获得特等奖„„每期一刊的教研阵地《教研之窗》和学生刊物《无名草》都按期出刊。
5、精心组织考试：由教务处牵头，成功地举行了四次大型考试，校长室指导并监督了全过程。每次考试教务处认真组织阅卷、登分、统计，下发《成绩登分表》、《班级积分统计表》和《质量分析表》。每次考试后都及时进行总结和反馈，并作出较为详尽的《考试质量分析》报告。特别是本学期九年级的市调研考试和基础年级的期末考试，学校在认真组织的同时，反复强调考绩考风。4月下旬，学校在会议室特地召开了九年级全体教师质检分析暨备考冲刺会。会上，校长室和教导处一起既作了本次市调研考试的成绩分析，又为全体九年级教师鼓劲加油。5月
15、16两天，学校安排九年级各科备课组长赴县几所中学参加了县教研室组织的市调研考试质量分析会和中考备考会，及时了解最新信息，为下一步备考做更有效地准备。期末考试试卷阅完后，各年级各学科及时组织了考情分析，学校又专门召开了全校期末总结暨评比大会。
6、砥砺奋进，决战中考：中考，是学校教学工作的重中之重.。为落实“标准高、作风实、安排细、落实狠、效果佳”的工作要求，由分管教学的吴克胜副校长包干蹲点，学校所有的行政领导都参与到初三的管理中去，落实“早抓，夯实基础；巧抓，专项突破；精评，重在高效”三个关键。强化“效率意识 、规范意识”两种意识。每个班级都有领导蹲点包班，年级领导和年级组长强化督促，确保中考备考工作紧张有序进行，力争今年中考再创辉煌。6月19日早晨8点8分时，我校赴县参加中考的五百多名师生乘坐着20辆公交车在热闹的鞭炮声中出发了。为搞好本次中考，学校提前多日就做了精心的准备。学校领导分层次召开多次备考会，并成立了以校长挂帅的中考领导小组和工作专班。参考学生分成20个小组，每个小组至少一名教师带队，负责学生的乘车，就餐，准考证的发放及日常事务等。带队老师坚持与学生同吃同住，发现问题及时处理并做好相应工作。在学校领导的正确领导下，在全体带队教师的悉心照料下，我校师生圆满完成了中考任务。
二、高效课堂
努力打造高效课堂：学校最美的风景应该在课堂上。在县局组织校长代表赴山东学习考察回来后，我校即开始着手打造高效课堂。学校根据新课改的精神在课堂教学模式和班级小组建设等方面在
七、八年级进行了改革和创新，并取得了良好的效果。但是，部分班级和部分教师在教学中仍然沿用传统的满堂灌、填鸭式的教学模式。这与素质教育的教育理念是相悖的，不符合高效课堂的教学要求。新课改的深入落实，高效互动课堂的建立对于全面提高学生综合素质有重大意义。因此，我校在教师大会上反复宣讲课改精神，要求广大教师改变教学观念，转变教学模式，努力打造高效课堂。
学校先后两次派出部分教师代表赴监利新教育实验学校学习取经，特别是12月26日的一次观摩活动，学校派出了41人次的超规模团队赴该校学习，并且与该校领导和老师做了深入的交流。上学期我校在七年级各班和八年级一个班进行高效课堂的试点，学生的厌学情绪得到了很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。本学期初，高效课堂已在
七、八年级全线铺开：
1、教学模式：摒弃过去教师只顾讲，学生只管记的教学方式，建立学生主动参与，师生互动的教学模式。在新授课上“提出学习目标——学生讨论思考——代表展示答案——学生提出疑问——学生代表作答——教师点评总结”的模式开展教学。在这种教学模式下，学生的主体地位得到了充分的尊重，学生的自主学习能力得到激发与培养，学生的学习效率有了显著提高，师生的学习生活状态也得到很大改善。
2、小组建设：每个班级分成
八、九个小组，每个小组八人左右。每个小组各设学习正副组长两人，纪律组长两人，尽量由学习及能力强者担任。小组其他成员根据各学科情况也都可担任相应的职务。每次完成学习任务时，小组经过讨论后，由一名代表完成本组题目答案的展示，另一名代表负责讲解并释疑。小组其他成员也可做相应补充。
3、学案编写：先由备课组长在集体备课时分好任务，同时商讨怎样完成学案的编写。学案一般按“学习目标——课前预习——讨论问题——学生展示——学生释疑——归纳小结”的模式编写，既要考虑实际，又要便于操作。
5月10日至12日校长室、教导处和年级组分成两个小组对
七、八年级的小组建设、导学案的编写及作业批改进行突击检查，王金波、周伟、夏雨舟、苏良民、谢金辉、陈德荣、王尚海、王建军、陈国凤等老师和
七、八年级外语组、八年级物理组等在高效课堂的创建方面积极探索、成绩突出，得到检查者的肯定和好评。
三、主题教育
围绕创建“团结、文明、勤奋、进取”优良校风的工作目标，我校德育教育和教学工作相互结合，以开展“主题教育”为切入点，全面带动文明、安全、卫生、学风等各方面的教育活动，取得了良好的效果。上学期，学校组织开展了丰富的体卫艺活动。基础年级组织了趣味运动会，拔河比赛；九年级组织了跟我跑起来、七彩大风车、拔河比赛等活动；“大家唱，大家跳”在团委苏良明书记的带领下，开展得有声有色；
七、八年级的“演讲比赛”和八年级的“经典诵读”活动，内容充实，形式多样，传承了中华文明，丰富了校园文化。
本学期，学校抓住各种机遇，又开展了丰富多彩的活动。
1、学雷锋活动的开展：3月11日下午，在学校政教处和团委会的组织下，学校
七、八年级的师生志愿者一行八十多人带着全校学生捐赠的物品和问候到镇福利院开展了义务帮扶活动。此举不仅仅是一次简单的学雷锋活动，更是对学生的一次极好的感恩教育。
2、中考百日誓师大会：3月11日下午，学校基础年级学生代表赴镇福利院的队伍刚开拔，毕业年级的中考百日誓师大会在学校食堂就拉开了帷幕。会上，先由年级组长和各班班主任上台表决心，再由各学科备课组长和教师代表发言，最后各班学生代表表决心、发出挑战和应战。会议气氛非常热烈，高潮迭起。
3、“五四”文艺汇演暨经典诵读活动的开展：4月25日上午在学校操场上，
七、八年级全体师生共同迎来了朱河镇初级中学迎“五四”歌咏比赛暨第四届经
典诵读表演赛。比赛现场气氛热烈，不时传来阵阵掌声。节目除了学生的歌舞、器乐表演和经典诵读，更有部分教师的倾情演绎。
4、评优工作：为提高学生学习积极性，弘扬正气，真正做到奖励优胜者，督促后进生，学校政教处和团委会在全校开展了期中评优活动。评出了镇中之星、学雷锋标兵、优秀班干部、优秀团员各一名及三好学生和积极分子若干，并在学校宣传栏予以公示表彰。
5、文化建设：今年春季开始，学校在财力非常紧张的情况下大力开展校园文化、绿化、美化建设，校训、校风、师风、学风、班风及寝室文化建设、大型宣传栏等都令人耳目一新，绿化、美化工作也大有起色，力求达到环境育人的效果。
四、后勤保障
后勤服务工作是学校工作的重要组成部分，后勤服务工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利开展。我校后勤服务工作一贯坚持一切为了教学、一切服从教学、一切服务师生的工作宗旨，为学校的各项工作做好坚强的后盾。
1、做好开学准备工作，确保学校工作顺利。为使师生新学期有一个安全、稳定、舒适的工作、学习环境，开学伊始，后勤服务人员就对教室、教师办公室、行政办公室、教学楼各楼层的消防设施进行了专项检查，对学校的供水管道、供暖设施、供电线路、教室课桌、办公室桌椅和门锁等进行了检修和更换，消除了校园安全隐患。并及时清除了校园中的杂草、修剪了枯枝，清扫了校园内外卫生，营造了干净、整洁的校园环境。为了真正做到了“兵马未动，粮草先行”，学校后勤人员早在收假前就已购置了办公用品及清洁工具，为新学期学校工作提供了强有力的后勤保障，真正实现了后勤管理“服务育人”的功能，也使学校后勤服务工作充满了浓浓的人文情怀。
2、加强学校财务管理，规范学校财经纪律。学校添置和维修首先向校长室请示，经校长室研究同意后再实施；做到每张条据经手、事由、证明、审批健全，不合理条据坚决不报销；非免系列收费情况，经工会财经委清理后，向全校教师公示；每学期对学校和食堂的财务清理一次并公示。
3、加强食堂管理，堵塞漏洞，杜绝食品安全事故。食堂大型采买，必须有三人以上到场讲价，做到货比三家，价廉物美；每天所购食品必须由收货员清点、过磅、签字，否则不予报销；采买员购买食品时，要做到质优价廉，问题食品坚决不准进食堂，确保全校师生安全；规范食堂微机管理，每天打印一张日报表，充值款每天按时交给出纳，账面清楚，没有出现一次微机事故；食堂管理工作具有前瞻性，防患于未然，常备食堂用水，防止因停电无水而影响开餐，开餐时若停电，能及时发电，保证按时开餐，本期没有出现一次延时开餐的现象，食堂盈利可观。
4、增强服务意识，努力为全校学生服好务。自行车停放场宽敞明亮，打扫干净，开、关门及时，停放有序；保证每天几个时段的供水，开餐时，起床时，就寝时，为学生生活提供方便；积极主动与环卫所沟通，保证垃圾能及时清运。
5、加强电力管理，确保供电安全。所有用电户都装有电表，并严格按照电表收费，每周至少对全校的用电设施进行一次大排查，有问题的及时维修，把安全隐患消灭在萌芽状态。
6、为教学综合楼修建服好务，提供水电，确保安全，协商修好因基建破坏的设施。
7、为教工宿舍楼修建提供必要的帮助，该楼主水管已经接通并通水，主电线已经接好并通电，光缆光锚安装到位，清理楼前楼后建筑垃圾并平整场子。
8、为住读生做好碗架，避免碗筷到处乱放影响美观，也为学生的食品安全提供一道屏障。
以上是我校2012—2013学年学校工作总结。目前学校工作虽在正常、有序展开，但也存在一些问题：如高效课堂的创建还处于初步探索阶段；教师的工作积极性受大环境影响而产生一定的懈怠情绪；学校暂无音乐专职教师；原主体教学楼因暂无建设资金下拨而无法推倒重建存在安全隐患等等。我校将尽力创造条件并积极向上级争取，逐步解决以上问题，努力把我校办成规范化的、优质化的、让人民满意的学校。
朱河镇初级中学
2013年2月
