学院2014年工作计划 2014年是学院接受国家骨干高职院校建设项目验收和人才培养工作评估的重要一年，也是提升学院办学水平、促进学院可持续发展的关键之年。2014年 学院工作的总体要求是：坚持以立德树人为根本，以提高质量为核心，迎难而上、奋力攻坚，突出重点、整体推进，真抓实干、务求实效，全面推进学院发展再上新 台阶。总体目标是：全力做好国家骨干高职院校建设的验收工作，力争以“优秀”的成绩通过教育部、财政部项目验收；做好第二轮高职人才培养工作评估的各项工 作，扎实完成评建任务，通过人才培养工作评估。总体思路是：紧扣“两大任务”，即验收和评估；抓住“三项重点”，即人才培养质量有提高、内涵发展水平有提 升、可持续发展能力有保障；坚持“五个强化”，即强化体制机制创新、强化专业建设、强化教育教学改革、强化队伍建设、强化社会服务能力提升。
一、重点工作
（一）做好国家骨干高职院校建设验收工作
完 成国家骨干高职院校建设的各项收尾工作，总结提炼骨干院校建设成果，修改完善项目总结报告。填报《项目建设情况进展表》、“高等职业院校人才培养工作状态 数据”和“高等职业教育专业建设与职业发展管理平台数据”，为验收工作提供数据支持。做好建设成果的宣传展示，修改、完善骨干院校项目验收专题网，制作验 收专题片、成果展示册。切实发挥骨干院校的品牌带动效应和辐射引领效应，做好省级验收和国家级验收的各项工作。
（二）迎接第二轮高职院校人才培养工作评估
按 照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，以评估指标体系为依据，高质量、高水平地做好第二轮高职人才培养工作评估的各项工作，扎实完成评建任务，全面展现学院改革、建设和发展的成果，确保顺利通过人才培养工作评估。将迎评工作与日常工作有机结合，总结骨干院校建设的成功经验，找准 存在问题和薄弱环节，尤其要针对非重点专业，及早启动专业建设与评估工作，增强学院科学发展的内在动力，推动我院人才培养工作上层次、上台阶、上水平。
（三）推进校企深度合作，提升开放办学水平
深 化“开放办学”的理念，加强校企合作立体化平台建设，着力构建校外校企合作基地建设和运行体系，拓展校外市场开发功能。发挥校企合作理事会的作用，围绕常 州市武进区机器人及智能装备产业的重大需求和关键共性技术问题，打造“政府、企业、科研院所、产业联盟”多方参与的协同创新中心，开展协同创新和联合科技 攻关。发挥产教园功能，加强运行管理。产教园引进2-3家孵化企业，扶持高科技孵化项目，吸引学生和社会人员入园创业。推进机电-亚龙国际师资培训中心建设，举办2期国内师资培训，1期国际师资培训。
（四）制定教师发展规划，提升教师队伍综合素质
做 好顶层设计，制订教师进修培训计划、教师发展进阶方案，实行教师分类发展、分类管理、分类评价。深入实施师资队伍专业带
头人培养、骨干教师培养、兼职教师 队伍建设“三大工程”，组织开展“双师”素质教师认定，加强兼职教师师资库建设，择优聘用兼职教师。按照学院师资队伍的发展要求与专业教学团队建设的需 要，内培外引，积极引进紧缺师资，重点引进高职称、高学历、紧缺专业的优秀人才，进一步优化专业师资结构，为学院的发展注入新的活力。
（五）完善绩效考核机制，深化人事制度改革
以学院重点工作为核心，构建以战略为中心的绩效指标体系。实施学院、部门（团队）、个人三级绩效考核，组织绩效和部门（团队）绩效、个人绩效相结合，深化绩效管理，推进管理体制创新。继续实施iso9000质量管理体系贯标工作，开展流程设计，制定学院、部门、岗位三级管理流程，提高学院工作效率和管理水平。贯彻国家、江苏省绩效工资改革政策，深入调研，科学论证，在梳理相关政策文件基础上，制定《学院绩效工资实施方案》，方案报批后组织实施学院绩效工资改革。
（六）加强产学研合作，提升社会服务能力
出 台科技服务平台建设与管理办法，筹建科研团队与三级科技服务平台的工作室，制定科研团队绩效考核指标体系，加强科研团队的建设与管理，完善“团队、平台、项目”有机结合的科研管理体制和运行机制，实现由单一到账经费为主向效益、能力为主的转变。实施知识产权工程，激励科技创新。探索专利导航试点工程，联合 相关单位合作开展区域机器人及智能装备产业专利导航的研究，提升学院的服务能力。推动科研与教学的良性互动协调发展，着力构建科研
对教学的支撑与反哺机 制，以教学带科研，以科研促教学，形成教学科研一体化机制。
（七）做好招生就业工作，保障学院持续稳定发展 深入研究招生制度改革方案，制定《学院2014年招生工作意见》。构建全方位、立体化的招生宣传网络，提高学院的知名度和吸引力。合理分配省内省外招生计划，科学制定提前单招计划、对口单招计划、普通类及艺术类招生计划，扩大“3+2”本高职衔接项目招生。 做好就业管理、咨询、教育、指导、服务等工作，举办2015届毕业生顶岗实习推介会，引导学生树立正确的就业观，实现实习与就业的顺利对接。强化就业质量服务体系，建立就业质量支撑体系，完善就业质量评价体系，全面提高就业质量。确保2014届毕业生就业率和签约率达98%以上。
二、主要工作
（一）党建和思想政治工作 1．学习贯彻党的十八届三中全会精神，坚持立德树人，着力推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑，完善教职工政治学习制度，开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育，强化有效引导，着力提升质量，推动思想政治教育工作内涵式发展。组织召开2014年思想政治工作年会。 2．落实党的群众路线教育实践活动的整改任务。按照《学院领导班子整改方案和党员领导干部整改措施》，集中整治领导班子及党 员干部在为民、务实、清廉及工作作风方面存在的问题，确保按时按要求完成整改任务。 3．加强网络思想政治教育工作。加强新媒体建设，完善信息网络体系，唱响主旋律；完善网络教育活动体系，传播正能量；完善网络舆论监督体系，打好主动仗。充分发挥新媒体在大学生思想政治教育中的重要作用，成为思想引领、成长服务、答疑解惑、工作创新的新阵地。
4．做好党建工作。优化学院党员结构，2014 年计划发展党员182名。优化党校培训，提高学习效果。举办2期学院党校发展对象短期集中培训班。组织开展党员民主评议活动，建立严格的民主监督体系。 5．实施学生党员素质工程。按照保持和发展党的先进性的总体要求，以提高党员素质为核心，以发挥党员先锋模范作用为落脚点，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的学生党员队伍。 6．加强干部队伍建设。完善干部竞争性选拔、教育培训、管理考核机制。实施干部三年教育培养计划，三年内对中层干部、科级干部、后备干部进行轮训，推行网上干部学习的平台，举办2014年暑期干部培训班，提升教育培训层次和质量。 7．推进思想政治理论课建设。坚持教学和现实相结合、情感建立和能力培养相结合、理论和实践相结合，全面推进省思想政治理论篇2：学院2014年学生工作计划
学院2014年学生工作计划 2014-04-15 10:13 紧紧围绕校党政中心工作，按照学院党政工作总体部署，结合校学生工作职能部门的具体安排，针对我院学生工作的实际情况，特制定本年度工作计划。 2014年我院学生工作指导思想及工作思路
以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，按照校第三次党代会精神，遵照“爱国，修德，求知，创新”的人才培养目标要求，根据“走进学生学习，走进学生生活，走进学生思想”的工作原则，本着以学生为本，围绕人才培养这一主题，以学风建设为重点，将教育和管理相结合，加强制度建设，强化队伍建设，夯实日常管理，努力营造积极、健康、向上的育人氛围，促进学生的全面协调发展。
一、以青年学生为根本，增强学生思想政治教育的针对性；
1、结合党的十八届三中全会和校第三次党代会召开这一重要契机，进一步加强理想信念教育。以学习党的有关会议主要内容和精神为主题，注重政治理论教育与思想道德教育相结合，注重理论学习与工作实践相结合。
2、继续深入开展“爱国、修德、求知、创新”系列主题教育。本学年的重点放在学生感恩教育和道德教育方面，通过道德大讲堂、志愿服务、主题班会、征文、演讲、辩论和主题图片展等形式，将“文明一小步，道德成长一大步”的思想、意识和理念，落实到学生学习和生活中，培育学生良好的思想道德素质，全面提升广大学生的文化修养和文明素质，塑造新时期大学生尊师守纪、崇德重礼、“知恩、感恩、报恩”的良好形象。
3、坚持不懈地抓好学生党建工作。充分发挥学生党组织在思想政治教育中的政治优势、组织优势和学生党员的模范带头作用。以党建带团建，加强团学工作，发挥团学组织和学生骨干在思想政治教育中的生力军作用。从学生党员的培养、发展和继续教育等三方面入手，以学生党员培养手册为抓手，以学生党支部、院班两级团学组织、党校、社研会为依托，严格学生入党推优程序，加强学生党员的过程教育管理，全面实施组织发展公开答辩制度、转正民主考核制度等，全面提升学生党员的综合素质和质量，发挥学生党员、
入党积极分子和学生骨干在学风、院风、校风建设中的积极作用。
5、抓好学生的政治理论学习、校纪校规教育，借助形势政策课、专业课教师和关工委教师的力量，扎实开展形势政策教育、专题报告讲座等，持续做好各年级学生的道德规范教育、基础文明教育和安全纪律教育。
6、进一步加强大学生心理健康教育。继续加强心理健康教育的宣传，努力开展组织好各类心理健康教育特色活动。发挥院学生会和班级两级心理委员作用，逐步建立起心理档案制度，对于学生中存在的学习压力大、上网成瘾、心理异常等问题，要及时发现，及时疏导和化解，建立健全心理危机干预机制，努力增强学生心理承受和自我调节能力，注重其实效性。在大一年级中，各班心理委员完成每位同学的心理调查及性格分析，并实行月报制。
7、继续做好《航标》第五辑、《曙光》的编印工作，以优秀学子现身说法，发挥典型同学的示范引领作用。
二、以日常细节为抓手，提升我院学生学风建设的实效性；
1、坚持以学风建设为中心，切实抓好学风建设各项基础工作。结合历年考试情况和学生考研情况，分析掌握各年级学生学习情况，进一步加强对学生学习和考研的教育和引导，采取有效措施促进学生学习成绩、四级通过率和考研率的进一步提升。加大考研支持力度，力争参加考研人数、达线率及录取率均较上年有所突破。
2、通过加大学风督查力度，加强对学生的晨读、上课出勤、晚自习及考风考纪等各环节的学习管理和学习督查，加强对学风督查检查工作组的指导，检查结果与评奖评优挂钩,要让学生在严肃、严谨的学习氛围中，养成良好的学习习惯，为优良学风的营造奠定重要基础。
3、每学期各年级要开展学情分析，对于各课程不及格率、班级不及格率和年级不及格率等各项数据作出具体原因分析。关注特殊群体学生的学习，尤其是做好沉迷网吧、有心理问题倾向、家庭经济困难、学习困难学生的思想工作，安排入党积极分子和主要学生干部进行帮扶结对，做到有计划、有步骤、有安排，要与其家长保持定期联系和沟通，充分发挥学习预警机制的作用，将人文关怀融入到学风建设全过程。
5、针对各年级的不同情况，召开学风建设动员大会和主题班会，坚持从一年级开始引导树立考研意识和就业意识，将理想教育与学业生涯规划教育和职业生涯规划教育紧密结合起来，引导学生明确学习目标，激发学习动力；加强学习方法的辅导与交流。
6、按照“一年级夯实专业基础、培养良好习惯；
二、三年级鼓励参加科技竞赛、培养创新意识；四年级支持就业实习实训、积极准备考研”的思路，进一步培养专业兴趣，推动学生广泛参与专业竞赛、学院品牌项目、实习实训和考研，提高专业技能和学历层次，增强社会竞争力。力争通过一段时间的努力，实现“一年级学生暑期参加社会实践，了解专业和社会；二年级学生暑期参与专业竞赛或品牌项目，巩固专业知识，提高专业技能；三年级学生暑期参加工作实习或复习考研”的良好格局。
7、加强对接，信息互通。全面加强教学管理和学生工作之间的对接、沟通、协调。建立起学生学习预警系统和援助体系。加强辅导员与班主任、教师、学生之间的沟通、协调，，完善学生、家长、教师三级联动机制探索和形成，促进学生学习和身心健康发展的有效管理模式。根据不同学生的具体情况，与学生家长保持长效联系，充分发挥学生家长在学风建设中的作用。
三、以人文修养为核心，凸显我院校园文化活动的教育性；
1、探索“一个大主题、多个小主题”院团委、团支部和团小组三级联动的主题教育新模式。若干以庆祝党的十八大胜利召开和两会召开等重要契机，开展理论学习、形势政策宣讲、社会实践、社会观察、“纪念日”
活动、主题团日、经典诵读等多种形式的主题教育实践活动。主题教育要激发基层活力，开展既体现学校精神与校园文化，又满足不同专业和年级学生成长需求，同时融“思想性、教育性、发展性”为一体。
2、认真策划开展院第九届“灵性科技·智慧文化”科技文化节，巩固文化品牌项目，大力推行积极向上、活跃健康的校园文化活动，营造良好的文化育人氛围，提升大学生的人文素养。
3、在“一体两翼”的工作格局下，充分发挥团委、学生会和学生社团的作用，广泛开展丰富多彩、积极向上的文体(转载于:学院工作计划)艺术活动。全年组织开展好院第八届“灵性科技·智慧文化”大学生科技文化节、社团文化节（月）、廉政文化进校园、阳光体育活动等校园文化活动。
4、通过鼓励学生积极参加“挑战杯”、“达内杯”软件设计大赛、“赛为杯”程序设计大赛、数学建模大赛、srpt项目等课外科技创新教育活动，承办并组织全省大学生仿真机器人大赛、校移动互联设计竞赛，全面提升我院大学生的综合素质和创新创业能力，切实推动和促进我校优良学风的不断强化和提升。
5、建立学院文艺体育特长人才储备培养机制，力争使学院文体活动水平有明显提高。广泛开展丰富多彩、积极向上的文体艺术活动，继续组织开展主题辩论大赛、“五月的花海”班级合唱赛、校园风采之星选拔赛和毕业生晚会系列活动等校园文化活动。
6、注重发挥社团文化在校园文化建设中的积极作用，在现有社团成立的基础上，不断健全组织机构，完善管理制度，使社团活动有经费、有场所、有评比表彰，使学生社团在校园文化建设和学术科技创新上发挥越来越大的作用。
四、以公平规范为原则，体现我院学生教育管理的科学性；
1、高度重视安全稳定工作，进一步建设“安全、和谐、文明”校园，开拓安全教育的途径，及时发布预警信息和安全提醒。切实发挥“零汇报”制度的作用，在新学期开学、毕业生离校、节假日、外出实习、社会实践、有组织的体育活动前建立学生安全教育制度，签订安全承诺书，积极做好学生安全防范工作。
2、规范和建立日常管理中的各项制度，制定和完善《计算机学院学生安全教育管理承诺书》、《计算机学院家校联系备忘录》和《计算机学院辅导员“三走进”工作记实本》等规范性表格，使每项管理工作能够有开展、有记录、有成效。
3、严格日常管理工作，为使得更深入、细致、扎实和到位，将宿舍管理、日常表现与学生个人、班集体评奖评优挂钩，并纳入困难学生资助认证体系，并加大对违纪违规学生行为的督查和处理力度。
4、公平公正地开展好对经济困难学生的资助、对优秀学生的奖励、“赛为创新基金”的评选等工作，及时公正地做好对学生奖、贷、勤、减、补的发放。建立各类学生尤其是特殊学生的档案，各年级统一规格，统一要求。
五、以能力培养为关键，提高我院学生就业创业的竞争性；
1、进一步增强毕业班“双导师”功效，不仅发挥指导教师对于毕业设计指导的作用，还要发挥指导教师对于毕业生就业观念教育与指导作用，并利用教师队伍的社会人际资源，提高就业率与就业质量。
2、全方位、多渠道对全体学生进行成人成才教育、职业规划教育、就业形势教育和组织“面向基层、服务西部”专题教育活动。认真安排和组织学生抓好就业指导课质量效果，为毕业生做好指导、咨询、服务工作，引导大学生认清形势，强化素质，合理定位，迎接挑战。
3、广泛调动各方面积极性，以创业促进就业，充分利用it企业、教师、校友、学生家长、校就业网等各种资源，开展就业创业论坛，努力提升毕业生就业创业能力，拓展就业渠道，拓宽就业基地及工作站建设。继续加强与各社会培训机构的合作，规范实训单位的工作管理和实训内容，使毕业生能够获得实惠。
4、在去年秋季专场招聘会基础上，组织、动员好毕业生参加春季招聘会；“走出去”与“请进来”相结合，广泛联系各用人单位，力争使我院毕业生初次就业率实现突破。
5、加强对毕业生就业工作的个性化指导，坚持院领导、辅导员、班主任联系责任班级和深入宿舍制度，搞好残疾、双困学生的就业指导和就业援助工作。积极动员和鼓励其他年级学生报考研究生和公务员。
6、精心设计毕业生文明离校方案，认真组织文明离校工作，确保毕业生平稳、顺利、安全离校，促进校园篇3：2015年下半年工作计划
继续教育学院2015年下半年工作计划 2015年，继续教育学院的工作将本着“拓培训、稳规模、调结构、重质量、抓安全、增效益、提服务”的总体思路，积极扩展工作业务，不断提升学院的社会影响,以院内教学系和校外联合办学为主要依托，积极发展成人高等教育，大力发展应用型人才培养和非学历教育，努力提高办学效益。根据学院2015年工作要点，制订2015年工作计划：
一、加强思想政治建设工作。
以学习、贯彻、落实好党的十八大精神为契机，以思想作风建设为重点，加强学院党的基层组织建设、工作作风建设。以正能量引导教职工，使大家转变观念，统一思想，充满信心，增强责任，激发活力，具有使命感与奉献精神，为创建风清气正的和谐学院做出贡献。 加强学生管理队伍建设，大力弘扬社会主义核心价值观，调动各方面积极因素，创造学生工作品牌，促进学生工作健康、科学、协调发展。坚持正确宣传舆论导向，大力加强作风建设，加强网络等舆论阵地建设，创造良好的舆论氛围，加强对外宣传工作，努力扩大学院知名度和社会美誉度。
二、成人教育
1、修订、汇编2015级成教各层次各专业的人才培养方案。
2、调整成教专业设置，完成向省教厅申报成教学历教育新专业工作。
3、在校内统一组织文理科成考补习，提高成人高考上线率。
4、充分利用各方面的资源和渠道，积极联系校外联合办学，扩大办学范围，力争2015年增加校外办学点3-5个。
5、以学生分会、学院团委、班会以及各种丰富多彩的活动，加强学生思想教育，基本道德和文明素质教育，法治教育，培养学生健全的人格，积极进取的精神。
6、加强学生会、学院团委和学生的基础管理，引导学生养成守纪律、爱学习的习惯，勤奋学习专业知识，掌握专业技能。
7、加强对辅导员的管理和考核，强化辅导员的责任意识，充分发挥辅导员的引领作用。
8、根据学院建设标准化教室，申请高等教育自学考试考点。
三、非学历教育
1、在2015级成教新生报到注册期间，组织学生选报技能培训（鉴定）项目，组织各系部安排培训，做好技能鉴定的统一安排工作。
2、组织各系部申报新的培训项目及新的鉴定职业（工种），为非学历教育的发展创造良好条件；依托职业技能鉴定站，做好职业技能鉴定工作。
3、加强与二级学院部门之间的合作，在全日制学生中广泛开展职业培训与技能鉴定工作；加强校地校企合作，开辟行业企业员工培训及考取资格证书的市场。
4、申请专业技术人员继续教育培训中心。
四、切实做好职业技能鉴定工作
1、加强职业技能鉴定考点考试的组织方案、岗位责任、实施办法等相关规则，确保考试都能严格按照考试流程的要求，严格、严肃、严密、严谨的完成考试任务。
2、认真做好职业技能鉴定的报名和考务工作。积极协调各院系，做好鉴定站考评员培训考试工作，以及下半年职业技能鉴定报名工作。
3、认真做好计算机培训工作，考试的宣传、报名组织工作。
五、加强教职工队伍建设
一、指导思想
以《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》和《关于贯彻落实鲁政发〔2012〕49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》等文件为指导，坚持学院“培养学生就业竞争力和发展潜力”的核心任务和“巩固、提高、内涵发展”的思路目标，深化教学改革，提升专业服务产业能力，继续推进教学工作精细化管理，努力完成各项工作任务，全面促进学院人才培养质量的进一步提升。
二、工作目标
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实2015年全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，坚持立德树人，增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力，通过实施专业建设实施平台、教学运行管理平台和教师教学发展平台等“三大”平台建设，不断发掘并满足教师和学生的成长需求，实现教学质量的不断提升。具体工作目标： 1．深入学习贯彻党的十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强教育理论学习。
2．加强“项目带动、名师引领”的专业建设机制，提升专业发展水平。 3．加强基于crp的教学运行管理平台建设，提升教学服务水平。 4．加强满足教师成长需求的教师发展平台建设，提升教师教学能力。
三、主要工作任务
（一）优化专业结构，以项目带动专业建设 1.编制学院“十三五”专业发展规划。做好专业现状分析，提高规划编制的科学性、前瞻性、操作性，形成优胜劣汰的专业设置机制，提升通过专业规划对专业建设宏观指导和统筹推进的能力。 2.做好金融保险、老年服务与管理等2个新招生专业的人才培养目标定位设计；做好学前教育等专业的增设与调整工作。 3.在现有项目建设基础上，进一步探索现代职业教育体系建设与研究。
（1）进一步做好与本科院校合作的应用化工技术和会计专业山东省“3+2”分段联合培养项目的建设工作。
（2）进一步完善做好电气自动化和数控技术等2个专业高等职业教育与技师教育合作培养试点项目的建设工作。
（3）做好与中职学校、民办高职院校对口帮扶工作，进一步探索
构建中高职衔接的课程体系。 4.做好往年特色专业建设和2015年特色专业申报工作。 5.深化校企共同育人的人才培养模式改革，进一步丰富课程设置菜单，深化公共课程教学改革，更好地实现根据学生学业基础和成长需求，分层次开展人才培养工作。 6.全面完成智能装备制造品牌专业群建设任务，加强智能装备制造品牌专业群的人才培养同升级的产业结构相匹配能力，同时带动我院制造类专业群整体水平的提升。
（二）以教研带动课程建设水平，促进课程建设成果的应用 7.加强教材建设与研究，做好国家“十二五”规划教材第二批审定工作；实施人文素养课程立体化教材建设项目立项，实现课程、教材和资源系统化设计与建设。 8.推进“基于慕课理念的网络课程”建设项目，加大优质数字教育资源开发和应用力度，探索在线开放课程应用和辐射机制。 9.以项目立项形式建设《形势与政策》在线课程，改革教学手段和教学内容，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进学生头脑。 10.做好省级教学改革与质量工程项目的调研与实施；加强课程建设研究，实现精品课程建设与应用同步，优化课程体系，更新教学内容。 11.加强课堂教学研究，改革教学方法，推进向以学生、问题和探究为中心的教学新模式的转变，实现专业课程内容与职业标准对接，教
学过程与生产过程对接。完成第一批教学设计与实施项目结项工作。
（三）加强“双师型”专业教学团队建设，全面提升师资队伍整体素质 12.制定学院年度教研工作计划，加强专业教学团队的教研工作，提升教师的教学水平，提高课堂教学效果。 13.建立“学校统筹、名师引领”的建设机制，通过充分发挥校内教学专家的建设引领作用，推进各项项目建设。 14.构建“迎新培训—进阶培训—骨干培训”教师培训体系，强化教师专业技能和实践教学能力培训，加强专业带头人、骨干教师以及近3年内新进教师的培训工作。 15.探索以“滚动申报”形式深化教研、教改项目，激发教师教学能力发展内动力，不断提高课堂教学效果。 16.推进“教学团队研讨课--系院级公开课--校级示范课”教研平台建设，系统设计教研实施计划。 17.加强教师技能竞赛工作，重点做好全国信息化教学大赛和全国微课教学比赛，邀请知名专家进行相关培训，在全国比赛中取得新突破。 18.加强教师双师素质培养工作，通过引导教师参加实践锻炼、鼓励教师考取职业资格证书等方式，不断提升教师双师素质。 19.做好校外兼职/兼课教师管理工作，在加大校外兼职/兼课教师承担专业课比例的基础上，重点做好校外兼职/兼课教师的培训工作，加强其教学能力。 20.做好省培和国培项目的组织工作，不断提升我院声誉。
（四）加强实践教学条件建设，提升实践教学管理水平 21.加强校内实训条件建设，重点建设智能装备制造品牌专业群相关实训室，新（扩）建实训室22个，实现校内实训室总数350个，校外实习基地总数保持600个以上。 22.规范校外实习基地协议签订与利用管理，探索跨专业大类的共享性校外实习基地集约化管理运行机制。 23.规范校内实训基地的日常运行管理，重点做好实训室利用、开放及安全卫生的检查。进一步提高商务实训中心和基础医学实训中心的运行服务水平。 24.强化实践教学过程管理，建立良好的实践教学运行常态。依托学生顶岗实习管理系统，实施顶岗实习课程化管理，半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例达到100%。
（五）开展学生职业技能竞赛活动，提升人才培养水平 26.创新实践教学内容和教学模式，组织学生积极参加职业技能竞赛，系统设计并规范竞赛管理，鼓励以大赛引领教学改革，将各类竞赛的组织、训练、辅导、参赛与课程教学融为一体。建立健全院级--省级--国家级竞赛体系。 27.重点做好全国职业院校技能大赛、山东省职业院校技能大赛的篇5：国际教育学院2015年工作计划(精简版) 国际教育学院2015年工作计划 2015年度我院将坚持科学发展观为指导，紧紧围绕学校中心工作要求，优化师资队伍，改善教学条件，引进国外优质教育资源，推进合作办学深入进行；规范学生日常行为管理，积极引进国际化元素，建设特色校园文化；实施目标管理，加强学风建设；强化安全管理，确保安全稳定。
一、紧紧围绕中心工作 着力加强党的建设
1、加强领导班子建设，完善学院党政议事制度。
2、紧抓党风廉政建设，健全廉政制度体系。
3、加强党的基层组织建设，引领党员争先创优。
4、加强辅导员、班主任、学生干部三支队伍建设。
二、引进优质教育资源 提高学生精致化培养能力
1、继续引进国外核心课程，聘请国外优秀师资任课。
2、继续引进国外课堂教学模式，深化教学改革。
3、争取出版《运输经济学》等3本以上专业教材。
4、建筑工程管理专业试行“小学期制”的培养模式。
5、建设“俄罗斯屋”等外语学习教室，改善教学条件。
6、完善国际教育学院在线学习的平台建设，充分引进国外网络教学资源。
7、做好交通运输专业中外合作办学评估准备工作。
8、广泛调研，充分论证，合理确定各专业学费标准。
9、探索建立非法人的中外合作办学机构，引进国外整套的办学模式。
三、加强教学过程管理 强化教学质量监控
1、以人为本，因材施教，完善各专业人才培养方案。
2、规范教师聘任制度，建立优秀任课教师激励机制。
3、继续引进国外专家实施教学质量监控，形成机制。
4、建立教学质量保障机制，提高学生课堂出勤率和考试及格率。
5、多措并举，综合治理，大力加强学风建设。
6、端正考风，严肃考纪，营造诚信考试氛围。
四、加强国际交流与合作 继续拓展留学生教育
1、学院坚持开放办学，发挥“两个优势”和“两个优质”，彰显合作办学示范效应，充分释放合作办学之红利
2、进一步加强国际交流与合作，加强与合作院校的交流与沟通，积极参加国际教育交流与沟通。
3、拓展中英合作办学项目，续签物流管理专科专业合作办学协议。
4、集思广议，主动出击，努力拓展留学生规模，争取全年招生突破100人以上。
5、做好 “快乐汉语体验月”，山东交通学院“国际夏令营”的筹备工作。
五、实行学生目标管理 提高学生管理工作水平
1、加强辅导员、班主任、学生干部三支队伍建设，开展专项培训不少于3次。
2、实施学生目标管理，建立学团组织保障的学习动力保障机制；立足于学生个体发展，引导学生选择最佳成长路线图。
3、加强学生宿舍电脑管理，引导学生合理使用网络，坚决抵制网络游戏。
4、开展“国际之星”评选活动，树立学生学习榜样。
5、以提升学生综合素质为目标，开展丰富多彩、学生广泛参与的第二课堂活动。
6、加强学生安全管理，消除安全隐患，创新安全教育模式，确保不发生重大安全事件。
7、努力拓宽学生就业途径，提升学生就业质量，整体就业率实现95%以上。
8、拓展校企合作，至少拓展实习就业基地1个，提升就业质量。
