南宁市第六职业技术学校
顶岗实习暂行办法
顶岗实习是职业学校教学过程中的重要环节，为了切实做好毕业年级学生的顶岗实习，根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》精神，结合我校各专业的教学方案，特制定本办法：
一、实习目的
顶岗实习是在学生完成了两学年的专业基础和专业课程学习的基础上进行的。为了让学生认识社会和职业，树立正确的世界观、人生观和价值观，养成终生学习的理念，更好地将所学知识技能应用于生产实践，熟悉自己将要从事的行业、职业岗位情况，比较熟练地掌握专业技能，提高顶岗实习和独立工作能力，达到培养目标，为就业做好心理准备，为实现顶岗实习与就业的零距离过渡奠定基础。
二、实习内容
按照各专业方向的业务要求，实习内容主要有三方面： 1．应用前两年所学的知识与技能进行顶岗实习。 2．继续完成第三学年实践教学的相关内容。
3．针对不同企业不同岗位的特点，学习特殊岗位需要的专业知识和技能。
三、实习对象
所有已注册学籍的高三年级在校学生。
四、实习方式
采用以学校组织统一安排实习为主，个人自找单位实习为辅相结合的方式进行。
五、实习时间安排
顶岗实习从第五学期9月上旬日起至第六学期6月中旬，共计九个月，部分专业从第四学期暑期起至第六学期7月上旬，共计十个月全程。共分为六个阶段：
第一阶段（第五学期9月上旬） 注册阶段：学生缴费注册，取得第三学年学籍，获得顶岗实习资格。
第二阶段（第五学期年9月中旬—10月上旬）实习准备阶段： 1.安排技能训练、完成相关职业资格考试。 2.联系实习单位，组织学生选择实习单位的面试，落实实习岗位。允许学生自找实习单位，此类学生须由本人提出书面申请，家长签字， 经相关部门审核同意后即可，实习期间如发生违法违纪或人身意外伤害等事故的，由学生本人负责。3.召开动员大会，宣讲实习管理制度、实习的意义、主要内容和组织安排意见，进行思想政治教育。4.签订实习协议书。无论是学校推荐还是学生自找实习单位的，学生均须填写《顶岗实习申请表》（附表1），并与学校签定实习协议，由各专业部具体负责。
第三阶段（第五学期年10月下旬—第六学期5月上旬）顶岗实习阶段：1.学生在企业单位顶岗实习。2.指导教师定期或不定期检查,现场了解、记录、考核学生实践。3.学生撰写季度实习工作总结(不少于1000字)。
第四阶段（第六学期5月中旬—5月下旬）顶岗实习考核阶段：学生在完成顶岗实习任务的同时，准备顶岗实习工作总结。学生参加不及格课程清考。实习单位对实习生进行实习的鉴定考核。
第五阶段（第六学期年6月上旬）总结交流阶段：实习结束后，返校总结交流实习成果与经验。向指导教师提交实习总结和单位鉴定表。上交就业证明或者就业协议。
第六阶段（第六学期年6月中旬）毕业考核阶段：毕业工作总结考核，清理毕业前有关手续和办理离校手续工作。
七、顶岗实习管理
1．校招生就业处的主要职责
（1）负责统筹三年级学生顶岗实习全过程的组织安排和制订实施计划。
（2）检查顶岗实习计划的落实，解决实习过程中存在的问题。
（3）沟通处理好学生与实习单位的关系，研究处理实习生的有关问题。 （4）选聘指导教师或带队教师。
（5）完善实习管理的规章制度和有关实习工作的管理文件， （6）联系招聘单位，及时安排学生面试，择优安排或推荐毕业生就业工作。
（7）利用校园网（实习实训专栏）发布学校的指示和实习就业情况。
（8）评选先进指导教师、优秀实习生和优秀实习报告。
2．专业部的主要职责
（1）承办对外联系顶岗实习单位，落实实习岗位，安排学生顶岗实习等前期准备工作，办理学生自找单位实习审批手续。
（2） 按照专业教学计划和有关规定，安排实践教学环节，切实做好协调、接待和服务工作。
（3）起草专业顶岗实习的实习计划和《安排意见》，做好实习总结。
（4）协助招生就业处组织实习班主任和指导教师加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，使实习生保持良好的心态和工作态度，在社会实践中磨练意志，树立正确的荣辱观、苦乐观、人生观、价值观和世界观。
（5）认真考勤汇总登记，定期检查评估，做好实习生业务能力考核和综合测评。
(6）严格执行实践实习教学规章制度，对违纪学生必须依据情节，按程序逐级上报，严肃查处。
(7）认真总结经验，组织经验交流，表扬好人好事，做好评优评奖工作。
(8）推荐或选送优秀指导教师、优秀实习生和优秀实习报告人选名单和材料。
(9）收集顶岗实习学生的就业证明或者就业协议
(10）完成学校领导交办的其它工作任务。
3.指导教师的主要职责
(1)贯彻落实学校、专业部布置的各项任务。
(2)对所带的实习生进行跟踪指导，严格考核，作好学生实习鉴定，完成实习任务，写出实习工作总结。
(3)做好学生顶岗实习期间的考勤登记工作，作好工作记录，及时向班主任及学校沟通和汇报工作。
4.实习班班主任的主要职责
（1）按照顶岗实习计划，具体组织安排学生上岗实习。
（2）加强与实习单位的联系，定期向实习处通报学生实习情况。
（3）加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，使实习生保持良好的心态和工作态度，在社会实践中磨练意志，树立正确的荣辱观、苦乐观、人生观、价值观和世界观。及时向专业部反映和沟通学生实习情况。
（4）定期或不定期到实习点进行检查，主动与实习企业指导老师或相关领导沟通，掌握学生的实习动态。
（5）作好工作记录，及时向上级沟通和汇报工作，认真总结经验，特别要总结典型经验，表扬好人好事。
（6）对违反纪律的实习学生，班主任除做好学生的思想教育工作外，还应收集相关违纪事实，及时上报招生就业处，按有关违纪处理办法进行处理。
（7）做好学生顶岗实习期间的考勤登记工作，定期检查。
（8）做好学生实习鉴定，评选“优秀实习生”。
（9）收集顶岗实习学生的就业证明或者就业协议。
（10）完成校、专业部领导交办的工作任务。
5．班委和实习小组的主要职责
（1）负责实习期间学生的自我管理、自我教育工作。
（2）组织和督促学生自我完成各项实习任务。
（3）严格对实习学生进行考勤登记。
（4）发扬团队精神，关心爱护学生，及时向实习班班主任、指导老师或企业指导老师汇报学生思想和实习情况以及存在的问题。
（5）处理好实习单位人与事的关系，维护院系声誉和企业形象。
（6）抓好学风、班风和工作作风的建设。定期过好班、组民主生活会。
6．实习学生的主要职责
实习学生“顶岗实习”，表明学生具有双重身份。既是一名学生又是本企业顶岗的一名员工。因此实习生也具有双重的任务和职责：
（1）在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。
（2）在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。
（3）服从领导，听从分配，自觉遵守企业和学校的规章制度，做到按时作息，不迟到，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学校声誉的事情。
（4）认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。
（5）认真写好实习现场工作日记，为撰写顶岗实习工作总结积累第一手资料以及实习考核的依据。
（6）按照顶岗实习计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务。
（7）尊重领导，团结同事，热情礼貌对待服务对象，调整好心态，搞好人际关系。
（8）发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，在工作中不怕苦、不怕累，做到嘴勤，脑勤，手勤，脚勤，扎扎实实地作好岗位工作。
（9）要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。
（10）坚持“批评与自我批评”的原则，按时过好民主生活会。
八、成绩考核
按照《南宁六职校关于专业实践实习考核评定办法》实施。将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。
考核要求：实习结束时，学生写出自己的实习报告；专业实习指导教师和实习岗位师傅一起从劳动态度、操作技能、实习纪律、与人合作等方面对学生进行考核，综合评定出学生的实习成绩；再由实习单位给每位实习生填写“实习鉴定表”。
实习考核的项目内容及所占比例如下：职业道德（占20%）、职业纪律（10%）、劳动态度（10%）、职业形象（占5%）、员工意识（5%）、文化修养（5%）、沟通交流能力（5%）、各岗位的业务能力（40%）。
九、纪律要求
1．实习指导教师或班主任要认真履行职责，尽职尽责，以身作则，言传身教，切实指导好、带好、管理好学生，确保顶岗实习任务的完成。
2．实习学生（除非常特殊情况者）必须服从分配，按时进点上岗，自始至终参加实践教学活动，认真写好工作记录 ，努力完成顶岗实习任务。否则，按学校有关规定严肃处理。
3．实习学生要强化组织观念，严于律己，认真履行实习学生职责，自尊自爱，自强自律，做遵守纪律的模范，争当优秀实习生。
4、在实习期间，人人牢记“安全第一”，严格执行岗位操作规范。对工作不负责，不遵守劳动纪律而造成事故和损失，必须追究有关指导老师的责任。
5、在实习过程中，发生重大问题，要及时向校企双方负责人和学校报告。
6、因个人或企业原因终止实习返校的毕业生须按以下程序办理手续：个人申请——班主任——招生就业处。如不办理本手续，则在此期间的各课程、实习成绩无效。
