踏石留印 抓铁有痕 做真教育
记开封新区教育体育局局长 张克勤
张克勤同志从事教育工作已经三十余年，先后在完中、高中、教师进修学校当过十年校长，积累了丰富的教育和管理经验，成为一位难得的熟知教育，热爱教育的教育局长，一位专家型的教育局长。自2002年以来，在教育局长的岗位上一干就是十年，靠着他的勤奋、廉洁、俭朴和睿智，在教育系统内外树立起了良好的形象。
他坚持学习不辍，注重自身修养。读书学习是他工作之余最大的嗜好。繁忙的公务之余，他还坚持攻读了教育硕士，坚持英语考级，勤于博览群书，精于电脑操作，在博客网页上坚持撰写千余篇文章。2006年‚关于教师职业倦怠‛的研究成果获得河南省社科一等奖。所作的市社科重点课题《郑汴一体化对开封市金明区教育事业的影响及应采取的对策》在2007年下半年顺利结题。他特别注重加强自身的修养，坚持局长坐班制，每天骑自行车上下班，风雨无阻，提前到岗，最后一个下班。从严要求自己，不搞特殊化，从不以权谋私，把自己置于同事和下属的监督之下。始终把机关建设放在首要位置，持续不断地提高每个机关人员素质，改善机关运转效能。全力打造廉洁、高效、学习型的机关，赢得了教师和同志们的好评。
他不但具有较高的专业学术素养，同时拥有前瞻的眼光和创新
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发展的思想意识。他密切关注国内外发展，加强对党和国家方针政策的理解，他善于把握大局，善于发现工作中存在的问题，善于确定工作的切入点，从而促进了全区教育工作的快速和谐发展。金明区2005年刚成立时，教育系统来自三区一县，大部分区域还是尚未城市化的农业区，地广村稀，学校规模较小，办学条件差，教师专业水准不高。如果按政策简单地撤并学校，很多小学生需要寄宿，既增加农民的教育支出，又不利于少儿的心理发展，也不能满足快速城市化发展需求。面对这种情况，他带领班子成员多次调研全区每一所学校，经多方论证确立了‚办好每一所村小、办好每一所乡中，打造农村小规模精品化学校，让小学不出村，中学不出乡，在家门口就能够享受到优质的教育资源‛的目标。确定通过新建和改造，让教学楼成为乡村里最漂亮的建筑；通过硬化和美化，让校园成为最美丽、最文雅的场所；通过改善学习和办公条件，让学校成为师生向往的人文乐园；通过装备图书、体音美器材和实验仪器设备，让学校能够承载现代化教学的需要。
为做好义务教育均衡发展这篇文章，张克勤局长带领班子成员想方设法争取上级项目资金，争取区政府财政投入，积极吸纳社会资金，用了五年时间，基本消除了全区中小学校的D级和C级危房，实现了生均建筑面积达标。2007年更换了全部学生课桌凳和教师办公桌椅；2008年统一配备多媒体投影设备和手提电脑，并接通互联网；2009年为所有学校配备了冷暖空调；2010年，全区中小学教学器材，图书装备达到省定二类标准，为全区所有公办中小学
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和幼儿园安装了监控设备，还为城区和近郊学校统一配备了保安；2011年为全区学校装配微机室。还筹资金5100多万元建成了全市高标准的金明实验中学一期工程和金明实验小学。投资3500万元，设计建省内一流的集英街小学，计划2013年投入使用。
为提高全区教师素质，张克勤同志在我区确立了‚教师大培训‛的理念。‚教师大培训‛是秉承以教师为本，切实改善教师生存质量，提高教师职业幸福指数，善待教师、激活教师、引领教师。坚持不懈地开展教师读书学习活动，调动教师读书学习的积极性，营造读书学习的氛围，把学校（幼儿园）建成书香校园；开展了‚十佳教师‛、‚专家型教师‛、‚读书成才教师‛、‚后备干部选拔‛和‚书香校园‛等系列评选活动；举办全区教师读书笔记评选、读书心得交流活动，鼓励教师在互联网上开通博客；建立了‚金明教育网站‛，引领全区的教育工作实现现代化、科学化的管理，真正实现了教育资源的共享。他还积极联系省内外专家学者为全区教师作大型报告。该做法得到省内教育专家、学者的高度评价，受到河南省《教育时报》的追踪报道。
为了打造农村精品化小规模学校，自2009年开始，张克勤局长提出加强中小学校的校园文化建设，要求学校梳理办学理念，完善规章制度，规范师生行为，张贴文化符号，美化校园环境。如今，我区的农村中小学，校舍颜色亮丽，草坪花木盎然，名言警句得体，器材设备整洁，各项工作秩序井然。学校成了村里最美的场所；校
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园成了学生向往的地方。学生大批回流，在校生人数快速增加，2005年仅有60人的高屯小学（现更名魏都路小学），在校生已达460多名。全区中小学入学率、毕业率、完成率均达100%，几乎无辍学现象.他创新了全区中小学和幼儿园资金管理办法，实行校财局管，加大了对学校收支的监管力度，减少了外界对学校的干扰。带领局班子成员靠扎实的工作，靠坦诚的沟通，赢得了市局的充分认可，取得了区人事局、财政局、编办、监察局、发改委、乡（镇、场）等有关单的理解和支持。要求学校开门办学，加强与村干部和群众的联系，积极开展‚热爱家乡、美化环境‛系列活动。在教师节期间隆重表彰尊师重教先进乡和先进村，有力地倡导了尊师重教的社会风气，取得了良好的社会效果。
2011年获省义务教育均衡发展先进区后，张克勤局长结合全区实际准确定位，提出适时转型，把工作重心由硬件建设转向内涵式发展上去。把2011年定为转型年，计划用五年时间，通过实施‚教师大培训‛、‚高效课堂改革‛、‚阳光体育大课间‛、‚学生自我教育‛等课题，进一步转变教师观念、提高教育教学技能、带动学校优化内部管理、提高教育教学质量。最终实现办学层次、办学品位的全面提升，全区教育更高层次的均衡和学校的内涵式发展。
总之，在张克勤同志任局长以来，金明区教育工作得到上级领导部门及社会各界的充分认同，还多次获得层次较高的荣誉奖项：2007年获得‚河南省教育系统管理先进集体‛，先后获得省、市级
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‚思想政治工作先进单位‛；2009年被省政府授予‚河南省‘两基’工作先进单位‛称号，被省教育厅命名为‚河南省义务教育均衡发展成效显著单位‛；2010年被评为‚河南省职业教育攻坚先进单位‛和‚河南省义务教育均衡发展先进区‛；2011年荣获‚河南省教育督导工作先进集体‛；2012年4月又顺利通过河南省教育先进区验收。面对荣誉，他没有懈怠，在2012年初，金明区整体融入开封新区的同时，他一直在积极的思考着，一直努力在做有担当的教育，做有生命热度的教育；一直以求真务实的作风和百倍的信心，为开封新区教育实现跨越式发展贡献自己的力量。
开封新区教育体育局
2010年12月20日
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