“三学三增三促” 自查自找报告
根据“三学三增三促”的有关内容，对自身行为及教育教学作出自查自找，情况如下：
一、自查自找方面
1、没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。
2、没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。
4、没有在社会文化办学机构兼课。
5、没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。
6、能够较科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。
7、教育理论专业知识学习不够，教科研水平低。
8、在学习新的教育教学这方面做得还不够，缺乏主动性，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。
9、普通话水平差。
10、现代教育技术手段的掌握和应用较差。
二、改进措施
1、正确认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。
2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。
3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都要坚持持之以恒原则，要做就要尽最大努力做到最好。
4、应积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，
5、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地加强学习，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
6、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
7、认真学习现代化的教育技术和手段，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。
通过这次“三学三增三促”学习，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要努力去改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高工作效率。同时，需要坚持不懈加强学习，去不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新。不断提高自己的师德素质和教育教学水平。
《三学三增三促.doc》
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