走进档案
青春在档案管理中闪光
我是一名中学语文教师，学校领导认为我工作认真扎实，兢兢业业，专业知识丰富，特意安排我干兼职档案管理员。记得诸葛亮在《诫子篇》中说，“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”时隔千年，历史的人和事早已随时间远逝。然而今天我默诵这一句，仍然感到清新澄澈，洗净心灵。遥想诸葛孔明当年在茅庐之中，必定经常久久地默对这句话，领会着人生的真谛。我敬佩诸葛亮胸中的傲然之志和他那济世之才。
也正因如此，在日常的档案管理工作中。我看到了对\"宁静致远\"的真实诠释，使我体会到“淡泊与宁静”的境界所在。江水澄澈千里，在平淡中执着地奔流；群山巍峨千年，在静默中恒久地伫立。我所钟爱的档案工作不正如此吗?
作为学校一名兼职档案管理员，我欣然接受了学校领导交给我的重任——档案管理工作。我在心里不知一次的叮嘱自己：一定做好这项光荣的任务，绝不辜负领导对我的信任和嘱托。
我尽管事先对档案管理有心理上的准备，但是走进多少有些神秘的档案室时，我的心中还是五味杂陈。简陋的档案室里摆放着几组白色的柜子，柜子里堆放着已经发黄了的、写满字迹的纸张。有的已经卷页了，有的字迹已经模糊
不清，还有的钉书钉已经生锈了。这些材料零零散散、大小不
一、杂乱无章，天哪！积攒了这么多的材料要我这个专业知识丰富的人来一点点整理、分类、装订，心里有个声音这样抱怨着。盯着那厚厚一摞的纸片，一个“悔”字涌上心头。当自己走进工作角色时才发现，它的枯燥、乏味让我一下子感到了前所未有的委屈感，不再有起初的雄心壮志，不再有豪气冲天的激情，这个时候才直观且真切地体会到“理想与现实的差别”。每天面对着不会说话的案卷，面对着繁琐冗长的目录和著录电子条目，再也无法让一个原本激情满怀的我，在这样一个再单调不过，再平凡不过的岗位上停留半刻。这种思绪干扰着我的头脑，左右着我的身体。就在这种情况下，正当我思想斗争极度激烈的时候，在同事的帮助下，当我把一页页、一份份的宝贵财富用手用心装订成册，一卷卷一排排地摆进白色档案柜后，我的脸上洋溢出成功的喜悦。渐渐地，我与档案结下了不解之缘，喜欢并爱上了这份崇高的事业。
通过查阅学校档案材料，我真切了解了学校发展的历史，看到了学校辉煌的过去，同时也对学校的未来充满信心。于是，在繁重的教学之余，我开始在档案工作中追求自己人生的价值。日复一日，年复一年，平凡的工作，却呈现了不平凡的人生。正因为怀着对档案工作的满腔热忱，才能志向明晰和坚定。保持对档案工作的高度热情，坚持不懈的去努力，保持清静圆满心境，不懈地追求。这就是“淡泊以明志，
宁静以致远”。淡泊宁静之中，是和谐和积极的心态，淡而愈浓，近而愈远。
从事档案管理工作以来，为了使自己尽快的进入工作角色，凡重大问题我都坚持向主管领导请示汇报，凡技术问题我坚持向书本和经验丰富的老师求教，凡具体工作我坚持自己动手。但在工作中，也不免有这样那样的情况出现。时间在一点一滴的流淌着，渐渐通过实际档案工作，我总结摸索出了一套务实、高效、优质的工作方法。我认识到档案管理工作是一项服务性很强的工作。服务是目的，服务是前提，没有良好的服务，就失去了档案管理的价值和作用。因此，我始终坚持“工作就是服务”的观念，以大家“满意不满意”为标准，以“增强服务意识”和“主动服务”作为档案工作的出发点和归宿，即：档案管理服务于领导，服务于学校，服务于教学工作。这一切的一切交融在一起，让我怎能不热爱我的工作呢？
作为一名普通的兼职档案工作者，我始终坚信自己从事着不平凡的工作。我知道，我在档案工作的漫长道路上各方面都还差得很远。但是，对于我自身而言，从一个好高骛远，心高气傲的人，成长为一名能够耐得住寂寞，不骄不躁，保持良好心态，不懈追求的人，我心里感到无比的欣慰。我要感谢！感谢档案工作给予我人格上的熏陶和净化；感谢档案工作给予我生活的信心和活力。
在感谢的同时我更要承诺！承诺在我的档案事业中忠于
职守，一丝不苟，任劳任怨，让规范有序的档案为师生提供更加方便快捷的服务；让每一份档案都和我一样，为共同的目标绽放流光异彩，为共同的事业奋起拼搏。让对事业的热情，融化平凡的生活；让档案的魅力，深入社会的角落；让虔诚的理想，点亮锦绣的人生。我自豪！我是一名光荣的档案工作者！我坚信！我们的档案事业必将蓬勃发展！我无悔！我与档案共同成长！
