成语——中华文化的微缩景观
教学目标
1．通过学习成语了解中华文化。
2．在学习中积累成语，扩大知识面，培养语文学习兴趣。 3．梳理学习过的成语，做到正确理解、使用所学的常用成语。 教学重点
在学习中积累成语，扩大知识面。 教学难点
正确理解、使用所学的常用成语。 知识梳理
一．成语的含义
成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。 二．成语的来源和结构
（一）成语的来源
1．神话传说，如夸父逐日、愚公移山、精卫填海； 2．寓言故事，如叶公好龙、自相矛盾、守株待兔； 3．历史故事，如卧薪尝胆、完璧归赵、草木皆兵； 4．文人作品，如望梅止渴、水落石出、乐不思蜀； 5．外来文化，如立地成佛、回光返照、功德无量。
（二）成语的结构
1．主谓关系：螳螂捕蝉
精神焕发
声名狼藉 2．并列关系：琴棋书画
悲欢离合
喜怒哀乐 3．动宾关系：暗度陈仓
包罗万象
颠倒黑白 4．偏正关系：斤斤计较
不速之客
侃侃而谈 5．补充关系：逍遥法外
入木三分
了如指掌 三．成语的运用
学习成语的主要目的是正确理解并熟练运用。运用应特别注意下面几点： 1．注意读音、写法 （1）读音
安土重(
)迁
暴殄(
)天物
处(
)心积虑
垂涎(
)三尺 丢卒保车(jū)
独辟蹊(xī)径
呱呱(gūgū)坠地
泥(nì)古不化 刚愎(bì)自用
鳞次栉(zhì)比
拈(niān)轻怕重
否(pǐ)极泰来 （2）写法
出人投地（头） 走头无路（投）张慌失措（皇）再接再励（厉）一愁莫展（筹）
心浮气燥（躁）迫不急待（及）磬竹难书（罄）挺而走险（铤） 暗然失色（黯）按步就班（部）鬼计多端（诡）不加思索（假） 好高鹜远（骛）貌和神离（合）坐想其成（享）无可质疑（置）
2．区分成语的感情色彩
成语从感情上色彩上可分为褒义、中性、贬义三类，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。如：B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。（07年全国卷Ⅰ） ．．．．解析：本题考查考生正确理解和使用成语的能力，能力层级为D。“蠢蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。这里有三点不当：其一，从感情色彩看，该句是陈述事实的中性语境，而“蠢蠢欲动”是一个贬义词；其二，从使用对象来看，该句对象陈述的是“学生”，而不是敌人或坏人；其三，从陈述内容来看，该句是说学生们选学热门专业，而不是攻击或破坏。所以，这里的“蠢蠢欲动”是明显错误的。根据语境，应该使用“跃跃欲试”。 C、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘．．．．车还是购物都能自觉排队。（07年全国卷Ⅱ）
解析：“凤毛麟角”语出自刘义庆的《世说新语?容止》“大奴固有凤毛”，《太平御览》引《蒋子万机论》“谚曰„学如牛毛，成如麟角‟言其少也。”后人合成为“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。这里用“凤毛麟角”来形容“不自觉者”，显然把感情色彩搞错了。 3．望文生义
成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故来历，加之有些成语中某个语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解和使用上的困难，如果不仔细辨析，不追根溯源，一瞥而过，就容易造成望文生义，曲解成语的错误。
如：你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 ．．．．解析：【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。
“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。（2005年浙江卷）
高山仰止：高山，比喻道德高尚；仰止，指仰望、向往。成语的意思是指高尚的道德使人仰望，而此题中将“高山仰止”误解为“面对书山，停止不前”，因而犯了“望文生义”的错误。
4．词意重复
成语一般精练警策，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子中语义的比较对照，就容易造成成语隐含意义与句子语义的重复。
如：③时下的店名和商品名在吸引外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。 ④日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 句③中“贻笑大方”是被内行人笑话的意思，已含有“让人”之意，与句中的“让人”重复。句④
中“生灵涂炭”的“生灵”是“百姓”之意，与前面的“人民”重复。
5．形近、义近混淆
有的成语与其它成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。 如：⑤在这次比赛中，中国队运用灵活的攻换转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。（2005年北京春招卷）
⑦对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。（2005年江西卷）
“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小，而句⑤中把它与语素完全相同，但语素位置不同，且语意相反的成语“事半功倍”混淆了。不以为然，不认为是对的，表示不同意（多含轻视），与成语“不以为意”（不必在意，不把有关的事放在心上）相差一字。句⑦应改为“不以为意”。
6．对象误用
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大成语的使用范围或误作它用。如：
a.小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目。（2005年湖北卷）
b.他们到底扶持了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。（2005年山东卷）
a中的“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），不能用来形容“钢丝纱窗”、“大理石地面”和“漂亮的吊灯”。b中的“脱颖而出”比喻人的才能显示出来，对象指人才，而非“企业”。
四．成语与文化
成语是语言宝库中的精华，也是文化的积淀。汉语成语的内容，如涉文学艺术、天文地理、政治军事、礼仪习俗、衣食住行、植物动物等，比如涉及天文气象的就有寥若晨星、牛郎织女、气冲斗牛、青天白日、春风化雨、飞沙走石、气贯长虹、树大招风等，了解这些成语，不但可以印证并丰富我们的科学知识，也有助于提高我们的文化素养。
中华民族自古就是一个勤劳勇敢、富有智慧的民族，这在成语中有集中的体现。比如“愚公移山”、“废寝忘食”、“夜以继日”体现了中华民族的勤劳；“赴汤蹈火”、“视死如归”、“大义凛然”体现了中华民族的勇敢；“高瞻远瞩”、“心灵手巧”、“远见卓识”体现了中华民族的智慧。请同学们根据下面的提示写出成语（每项两个）：
表现中华民族自强不息的成语：力挽狂澜
独立自主
自力更生
表现中华民族诚实守信的成语：一诺千金 拾金不昧 童叟无欺 信守不渝
君子一言， 驷马难追 季路一言 一言九鼎
表现中华民族不畏强暴的成语：勇者无惧
勇往直前
冷面寒铁
临危不惧
表现中华民族勇于创新的成语： 五．成语游戏
1．猜谜语：“哑巴说话”“变奏为春”“举棋不定”“滥竽充数”“
二、
四、
六、
八、十”各打一成语。
2．成语对联：以“守株待兔”“流芳百世”分别作为上联，写出它们的下联；以“放虎归山”“下里巴人”分别作为下联，写出它们的上联。
3．出与下列歇后语意思相近的成语（或直接根据意思写出成语） 黄鼠狼给鸡拜年──没安好心
成语：居心叵测 刀尖上翻筋斗──玩命的事
成语：铤而走险 篱笆配栅栏──再合适不过了
成语：郎才女貌 王小二过年──一年不如一年
成语：每况愈下
4．成语之最
最荒凉的地方──不毛之地
最难做的饭──无米之炊
最高的人──顶天立地 最吝啬的人──一毛不拔
最错的追求——南辕北辙
最全面的手术──脱胎换骨 最危急的时刻──千钧一发 最有胆量的人──胆大包天 最大的本领──开天辟地
最大的空间──边无际 5．根据诗词句猜成语
黄河之水天上来（源远流长）
此曲只应天上有（不同凡响） 白云深处有人家（空中楼阁）
两个黄鹂鸣翠柳（不知所云） 欲穷千里目，更上一层楼（高瞻远瞩） 大漠孤烟直，长河落日圆（风平浪静） 6．看字猜成语
泵【水落石出】
宾【先礼后兵】
炭【头重脚轻】 吝【出口成章】
皿【一针见血】
井【纵横交错】 尖【自相矛盾】
请【有声有色】
闹【门庭若市】
六．课堂训练 1．根据意思写成语
值得歌颂赞美，令人感动泪下。形容事迹英勇悲壮，感人至深。[可歌可泣] 以前从来不曾有过，以后也不会再有。形容超绝古今，独一无二。[空前绝后] 打破饭锅，凿沉渡船。比喻决一死战。[破釜沉舟] 科举时代读书人常年在窗下刻苦攻读，准备应试。[十年寒窗] 按照客观规律，勤勉的人总是会收到好的回报的。（天道酬勤）
2．下列句中的成语都存在着一定的错误，请指出错误的原因。
a敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。（“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用）
a昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。（“死得其所”指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子）
b过认真学习，他终于改掉了文不加点的坏毛病。【解析】此处错将“文不加点”理解为了写文章不加标点的意思。文不加点：文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
c你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。（“难言之隐”意为难以说出口的隐衷，与后面的“苦衷”语义重复。）
e经过选拔，66名平均年龄只有22岁正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警方的最高学府北京人民警察学院的大门。（句中的“豆蔻年华”是专指十三四岁的少女的，不能用来指其他年龄的女性。这个词出自杜牧《赠别》诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来就专指十三四岁的女孩子。显然，使用者是因为不知道这个词的出处及含义才误用的。）
e昨晚，几名小偷登堂入室，不仅盗走了房主家的冰箱、电视、电脑等，连卧室内的存折、银行卡等也不放过，一扫而空。②句中“登堂入室”一词出自《论语•先进》中“由也升堂矣，未入于室也”。孔子的意思是说，子路的学问有一定的进步，但还没有达到能进入到内室和他谈论学问的地步。后来这个词被用来比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。如果使用者能知道并了解这个故事，也就不会用错了。
d马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
①句中“不胜其烦”意思是不能够忍受烦琐的事务。而句子的意思是说马大嫂不怕麻烦，不怕烦琐，与不胜其烦的意思相反。
c除夕之夜，看着巩汉林幽默滑稽的表演，我忍俊不禁地笑了起来。
c董事会上，董事长一脸严肃地说：“当前，我们的当务之急是集中优势资源，集中企业的业务骨干，创出我们的主打产品，扩大我们企业的影响力。”
①句中“忍俊不禁”的意思是忍不住要发笑。和句中“笑了起来”重复。②句中“当务之急”指当前应该做的事情中最急需办的事。和句中“当前”重复。这两个成语都是由于使用者没有很好地理解成语本身的含义所造成的误用。
d“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受
“感染”却是不容置喙的事实。不容置喙：喙，指鸟兽的嘴，借指人的嘴；整个成语是不让人有（插嘴）说话的机会的意思，与成语“不容置疑”（不容许怀疑，形容非常真实可靠）相差一字。句⑥应改为“不容置疑”。
b七月流火
有人在某大会上致欢迎辞时说：“七月流火，但充满热情的岂止是天气。”
“七月流火”语出《诗经》最著名的篇章之一“七月流火，九月授 衣„„”，指的是夏历七月黄昏时大火星从西方落下去，表示天气转凉 进入秋天了。
C“平易近人”比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。
直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。使用恰当。
A（“洛阳纸贵”：出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一时。
