2011年春珠洋小学毕业班工作方案
毕业班是窗口年级,毕业班工作是学校工作的重中之重，它将体现一所学校的办学方向，展示一所学校的办学实力。为进一步提高2011届毕业班教学质量，科学指导毕业班各项工作，力争在2011年初中教学质量检测中考出好成绩，依据县教育局、中心学校的有关要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以人为本，关注每一个学生，为学生的终身发展创造一个良好的环境；以科学发展观为统领，均衡教育发展；以优化毕业班教育教学质量管理为切入点，在教育教学方面分别以学科组建设、培优补跛、心理辅导为抓手，努力提高学生整体素质；在突出抓好课堂教学改革的同时，依标据本、注重双基，夯实基础，重视基础知识的掌握和基本技能的培养；关注“源于教材而又高于教材”的知识考查探讨，努力提高我校教育教学质量，为高级学校输送合格的、优秀的生源。
二、提高认识，加强对毕业班工作的领导
做到“三个重视”：一是重视小学毕业生的思想教育和疏导工作，针对毕业班学生心理波动比较大，有对抗情绪和逆反心理，教师必须坚持正面教育，坚持正面引导；二是重视合理安排教学进度和复习时间，做到游刃有余；三是重视讲究科学的学习方法和复习方法，语文科要加强学生的“读、写”能力的培养，数学科要把握好“讲、练、评”的结合。
校长亲自抓毕业班学生思想工作，教导主抓教学方法的指导。对毕业班任课教师的安排，根据学生实际和教师的情况，通盘考虑，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。
三、对毕业班工作抓早抓严
毕业班工作强调一个“早”字，开学第二周召开毕业班老师会议，主要是就当前的教育形势谈谈我们教师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一重任，意义深远，重点对教师树信心鼓士气，教导对如何处理好上课与全面复习问题，如何指导学生进行总复习的方法为教师排优解难。通过开这个会，稳定教师情绪，调动了教师们的工作积极。第三周开毕业班学生会议，在总动员的基础上，我们还分期分批召开，即上、中、下三种层次的学生分别集中开会，针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，真正做到抓两头促中间。第七周召开毕业家长会，作为 “村小”学校，无论是从家庭环境，还是从学生的素质来说，与城区中心的学校相比，毕竞都存在着一定的差距，家长会主要向家长介绍当前的教育形势和我校的情况，重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他们对学校提出的宝贵意见。
为使工作有目的有步骤地开展，学校制订毕业班工作计划，并要求毕业班教师制订自己的工作计划，如授课进度，复习流域计划，提高质量的措施等。主管领导经常检查执行的情况，发现问题，及时指出并给予帮助。同时要求学生订出一份可行的学习计划，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动，不管是老师还是学生，我们都从严要求他们做好每一项工作。
四、群策群力，全面促进毕业班教学质量的提高
毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班教师的事，更是全校教师看重的事，学校兴亡，教师有责。因此，我们要求全体教师应从全局出发，尽一份心，多一点力协助毕业班教师做好工作，都来关心毕业班工作，支持毕业班工作，如提供一条信息，出一个点子，搜集资料等等，使毕业班教师感到集体的温暖。
五、增强“底气”培养“灵气”搞好总复习工作
复习是人类学习发展中一个不可缺少的重要环节。一抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动；二把复习作为促进学生发展的重要环节，精心设计复习过程，恰当选择复习方法，既注意增强学生的“底气”，又注意培养学生的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习；三复习过程中，要求教师努力做到“实”，复习的过程要踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场；四讲求实效，复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。
以上几点，是我校在2007年抓毕业班工作中的一些思路。愿今后在工作中能得到兄弟学校的指教，在全体师生的共同努力下大面积提高教育教学质量。
