电气与信息工程学院 2015届毕业设计工作总结
2015年我院毕业设计共有学生479人，有18人将在九月进行缓答辩，有2人由于学分不够、拟退学等原因未参加毕业设计任务。本次毕业设计总体情况良好，现将我院毕业设计工作总结如下：
1.毕业设计工作启动早。我院对毕业设计工作非常重视，毕业设计工作于11月份启动，先后召开教师和学生动员大会，告知本次毕业设计工作安排和具体要求，毕业设计指导教师（含校内外）精选符合本专业相关的课题并于2014年12月份发布，学生在2015年1月份选定课题后和导师及时建立联系。整改毕业设计过程中，指导老师加强对学生的指导和督促，确保每个学生能按时保质完成毕业设计任务。
2.校外实际课题量大面。我院积极鼓励学生结合生产实习和今后的工作情况进行毕业设计课题选择。部分学生通过生产实习接触到工厂设计课题，并确定毕业设计题目，提前介入到毕业设计工作中，构筑了扎实的毕业设计知识体系；还有一部分学生基于已签约的工作单位选择合适的毕业设计课题，将毕业设计任务与今后的实际工作相结合，大大提升了学生毕业设计的积极性。这一方式也使得工厂技术人员成为毕业设计指导教师的一份子，提升了学生毕业设计课题的实际应用价值。
3.阶段性检查毕业设计工作，督促学生按期完成任务。在毕业设计过程中，由指导老师阶段性检查学生的毕业设计进展情况，部分老师要求学生定期进行工作汇报，可以在一定程度上控制学生按期完成毕业设计。 4.毕业设计课题必须经过答辩小组老师验收后方可参加答辩。在一定程度上保证了毕业设计的质量。
5.督促学生及时修改完善论文。在答辩完后，对于有问题的毕业设计，答辩组指出学生的问题所在，让学生进一步对论文正文进行修改和完善，直到达到毕业设计论文要求方可定稿。
6.毕业设计学生最终版（刻录光盘版）论文提交到答辩组后，各答辩组秘书按照学校教务和学院要求，对20%(电信系对全部学生)以上学生论文进行了查重检测工作，查重检测结果良好，未出现检测结果大于30%以上的情况，这些措施提高了毕业设计的质量。
7.组织完成了院内毕业设计（论文）的评优工作，由各系部指派有经验的老师对院优学生进行小论文撰写的指导，保证整个毕业设计工作能按时间节点顺利完成毕业设计的全部流程。同时，在答辩的各个环节开展中都会组织召开相关会议，统一思想，解决问题，毕业设计圆满完成。
电气与信息工程学院
2015.6.23
