新狮小学“高效研讨课”活动方案
为深化课堂教学改革，落实新课程理念，扎实推进新课程实施，全面了解课堂教学信息，尤其教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，及时发现教学过程中存在的问题，总结经验教训，并努力营造教师之间的互帮互学的良好教研氛围，充分发挥我校行政领导、教研组长的带头作用，从而提高教学水平和教育质量，特举行此次高效研讨课活动。
一、活动目的
1、通过全员性听课、评课活动，加深教师对新课程理念的感悟，对逐步形成在课堂教学中贯彻落实新理念的自觉性。
2、进一步探索、交流自主、全作、发现、探索的模式，通过上课、听课、议课、评课，实现为优化课堂教学，形成新的教学模式，搭建教师交流平台。
3、通过听课、评课活动，进一步检查落实教学常规，强化教学管理。了解现状，发现问题，总结经验，共同提高。
二、组织领导
学校成立听评课领导小组，组长由汪校长担任，成员由全体教师组成。
三、活动时间安排
2013年10月
四、活动程序
1、所有任课教师都必须上一节公开课，同时听本组每位老师一节课。
2、由教研组长决定开课老师，并提前告知任课老师。
3、高效课堂听课一般按以下顺序进行：课前通知-----听课记录-----交换意见----组长填写听课汇总表。
五、活动要求及相关事宜
1、各听课教师听课前要先了解所听课程教材内容，听课过程要认真做好听课记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、课题、教学活动过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。评课由教务处和教研组组织。
2、集体听课和个人听课相结合。集体听课由教务处统一组织；个人听课由各人自行安排、联系；校长、教导主任、听课可不事先通知，随时到教室听课。
3、听课后听评课人要认真填写《课堂教学评估表》和《听课交流表》，认真做好听课评议，评议应先由执教老师简介课堂教学设计思路和教学反思，再由其他听评课人员评议，并在评课结束后将执教老师简介的课堂教学设计思路和教学反思、《高效研讨课说课稿》和《课后反思表》等材料交负责人带会教务处存档。
4、原则上听评课领导小组全体成员要参与听评所有教师的课。提倡其他未担负听评课任务的教师视情况积极参与听课。
5、根据学校的安排，同一年级的任课老师要进行集体备课，安排的执教老师要根据集体备课结合本班的情况再次加工形成定案，定案于上课前一天下午交教研组长审核，然后由安排上课的老师执教。
6、教学检查时教师同时上交听课评课记录，做好教师听课评课的登记、统计工作，随同教学检查一同公布。
新狮小学
2013年9月
