【根叔演讲】：我们需要大学“去行政化”
在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上，校长李培根院士16分钟的演讲，被掌声打断30次。全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”据悉，“根叔”是学生对校长的一种“尊称”，使用已有几年时间。遗憾的是，具备“根叔风度”的校长，还并不多。 “你们一定记住了„俯卧撑‟、„躲猫猫‟、„喝开水‟，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义;你们记住了„打酱油‟和„妈妈喊你回家吃饭‟，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知;你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利”，全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”据悉，“根叔”是学生对校长的一种“尊称”，使用已有几年时间。我愿意从教育家情怀的角度来阐述这个问题。所谓“教育家情怀”，就是教育者不仅是高高在上的学术巨匠、学术权威，是面孔威严、不苟言笑的引领者，是一身官衔、孤傲清高的管理者，更应该走下神坛，给学生带来热血沸腾的青春思考、敢说敢做的大胆作为以及民主开明、平易近人的精神感染。高校给予学生的不应仅仅是一个毕业文凭，更该有的是公民责任、人文精神的熏陶。无怪乎华中科技大学的毕业生想起当年李培根毕业演讲，“依然有热泪盈眶的感觉。记得大学时，经常看到他骑着自行车上班，有的同学生活上遇到困难，写信给他，他会很快批复解决，他的教育理念和君子之风还在深深地影响着我们。” 在一项有关“大学校长，什么素质必不可缺”的调查中，73.6%的人首选“民主开明”，72.2%的人认为是“尊师重教”，70.3%的人选择“懂教育”。所以，借助“根叔现象”，我们呼唤更多校长能多些教育家情怀，多播撒人文情怀和坦诚品质。想到了蔡元培到北大任职的第一天的情景。校役们依惯例排队在校门口毕恭毕敬地向他行礼，不想蔡元培当即也脱帽向他们鞠躬还礼，摈除旧北大存在的等级分明的官僚习气。 依此来衡量“根叔”的走红，我们同样可以认为，这也开了一种大学管理思想的新风。大学去行政化的改革呼声很高，依我看，真正的“去行政化”应该先从大学校长做起，让更多校长脱掉行政官袍、生冷面孔，而给予学生和教师更多温情脉脉的人文关怀、发自内心的精神牵挂以及真诚率真的言行举止。遗憾的是，具备“根叔风度”的校长，还并不多。一些人官僚气息很浓，讲起话来满口官腔，解决问题总是“快解决了”，对学生提出的问题总是敷衍搪塞，有的学生上四年大学，只在毕业典礼上见到了校长身影。更多情况下，校长成了“外长”，他们游走于官场、交际场，觥筹交错，总给人一种拒人于千里之外的冷漠感和生疏感。 有人曾这样说:“做领袖的人有两种，一种使人慑服，一种使人悦服。毫无疑问，教育工作者应当使人悦服，而不是慑服，因为教育的出发点是爱。”
